- •5.03050801«Фінанси та кредит»,
- •5.05010301«Розробка програмного
- •5.03050901«Бухгалтерський облік»
- •Перелік тем, що виносяться на самостійне опрацювання студентів
- •Література
- •Індійська культура
- •Культура хараппи та» Ріг веди»
- •Мистецтво індії
- •Культура стародавнього китаю
- •Періодизація культури Стародавнього Китаю
- •1.3. Період Чжоу і Чжанго
- •1.5. Династія Хань
- •Наука китаю
- •Великий шовковий шлях – шлях взаємозвязуів культур сходу і заходу
- •Перелік контрольних питань для самоперевірки
- •Література
- •Культура стародавнього риму
- •Періодізація культури
- •Вплив християнства на подальший розвиток культури
- •Система виховання й освіти
- •Римський інженерний геній
- •Республіканський період
- •Імперський період
- •Мистецтво Стародавнього Риму
- •Вплив християнства на подальший розвиток культури
- •Запитання та завдання для самоперевірки
- •Література:
- •Візантійський тип культури
- •Візантійська архітектура
- •Візантійське мистецтво
- •Равенська мозаїка
- •Іконоборство
- •Значення впливу візантійської культури на культури словянських народів
- •Запитання та завдання для самоперевірки
- •Література:
- •Місто Флоренція. Італійська архітектура Відродження
- •Італійський живопис та скульптура
- •Титани італійського Відродження
- •"Золоте століття" іспанського живопису: теми, герої, жанри
- •Запитання та завдання для самоперевірки:
- •Література
- •1.Драматургія ж.Расіна і ж.Мольєра.
- •Драматургія ж. Мольєра
- •2.Класицизм у живописі
- •Епоха Просвітництва.
- •Раціоналізм як джерело ідеології просвітництва
- •Криза культури нового часу
- •Діячі реформації ян гус і мартин лютер
- •Причини
- •Література і епос епохи реформації Живопис
- •Ермітажні твори Рубенса виконані різними прийомами.
- •Причини
- •Питання для самоконтролю:
- •Література:
- •Філософська система Гегеля
- •Філософська система і.Канта
- •Ідеологія лібералізму,його вплив на розвиток науки і культури
- •Основні принципи лібералізму
- •Романтизм:причини появи.
- •Живопис, головні представники
- •Класичний реалізм
- •Особливості
- •Філософська основа критичного реалізму
- •Постімпрессіонізм
- •Запитання для самоконтролю:
- •Література:
- •Основні етапи розвитку культури східних словян
- •Вірування та міфологія східнословянських племен
- •Трипільська культура ,її особливості
- •Особливості культурного процесу скіфського періоду
- •Черняхівська культура ,її місце у культурному надбані словян
- •Особливості праслов'янської писемності.
- •Велесова книга ,її значення для розвитку культури києворусичів
- •Запитання для самоконтролю:
- •1.Образотворче мистецтво: іконопис, фреска, мозаїка, книжкова мініатюра.
- •Література
- •Образотворче мистецтво: іконопис, фреска, мозаїка, книжкова мініатюра
- •12. Музичне мистецтво Київської Русі.
- •Театральне мистецтво. Музіка. Танок.
- •Зв'язок культури Київської Русі з античністю
- •Завдання для самоконтролю:
- •Література
- •Архітектура і малярство Козацької Доби
- •Народні думи і пісні
- •Культурологічна та просвітницька діяльність Івана Мазепи
- •Перші шкільні підручники
- •Колегії в Україні
- •Література:
- •Тенденції розвитку української літератури XIX ст.
- •Недільні школи, клубні заклади та бібліотеки в Україні
- •"Просвіти" та їх роль у культурному процесі
- •Розвиток музичного мистецтва наприкінці XIX — на початку XX ст.
Питання для самоконтролю:
1.В чому полягає драматургія Расіна та Мольєра.
2. Охарактеризуйте епоху Просвітництва.
3. Назвати причини кризи культури Нового часу.
4. Особливості живопису Веласкеса, Дюрера,Рубенса.
Тема: Філософські системи: Г.Гегеля, І.Канта, Ф.Шелінга Ідеологія лібералізму,
Його вплив на розвиток науки і кульутри. Романтизм: причини появи.
Творчість Й.В.Гете, В.Гюго, В.Скота. Критичний реалізм. О.де Бальзак
Ч.дікенс, Г.Флобер. Живопис О.Ренуара. К. Моне, Е.Мане. Постімпресіонізм
План:
Філософські системи: Г.Гегеля, І. Канта, Ф.Шелінга .
Ідеологія лібералізму, його вплив на розвиток науки і кульутри.
Романтизм: причини появи.
Творчість Й.В.Гете, В.Гюго, В.Скота
Критичний реалізм. О.де Бальзак Ч.дікенс, Г.Флобер.
Живопис О.Ренуара. К. Моне, Е.Мане. Постімпресіонізм
Література:
Абрамович С.Д., Чікарьова М.Ю. Світова та українська культура: Навчальн. посіб. – Львів: Світ, 2004.
Бокань В.А. Польовий Л.П. Історія культури України: Навч. Посіб. – К.: МАУП, 2001.
Бокань В.А. Культурологія: Навч. посіб. – К.: МАУП, 2000.
Викторов В.В. Культурология: Учебное пособие. – М.: Издательство «Екзамен», 2002.
Гриненко Г.В. Хрестоматия по истории мировой культуры. – М.: Юрайт, 1998.
Лекції з історії світової та вітчизняної культури: Навч. посібник. Вид. 2-ге. / За ред. проф. А.Яртися та проф. В.Мельника. – Львів: Світ, 2005.
Поликарпов В.С. Лекции по культурологии. – М., 1993.
Полікарпов В.С. Лекції з історії світової культури. – К.: Знання, 2000.
Токарев С.А. Религия в истории народов мира. – М. Политиздат, 1976.
Энциклопедия для детей. Т.6. Религии мира. Ч.1. / Глав. ред. М.Д.Аксёнова. – М.: Аванта+, 1999.
Энциклопедия для детей. Т.7. Искусство. Ч.1. / Глав. ред. М.Д.Аксёнова. – М.: Аванта+, 1999.
Абрамович С.Д., Чікарьова М.Ю. Світова та українська культура: Навчальн. посіб. – Львів: Світ, 2004.
Бокань В.А. Польовий Л.П. Історія культури України: Навч. Посіб. – К.: МАУП, 2001.
Бокань В.А. Культурологія: Навч. посіб. – К.: МАУП, 2000.
Викторов В.В. Культурология: Учебное пособие. – М.: Издательство «Екзамен», 2002.
Гриненко Г.В. Хрестоматия по истории мировой культуры. – М.: Юрайт, 1998.
Лекції з історії світової та вітчизняної культури: Навч. посібник. Вид. 2-ге. / За ред. проф. А.Яртися та проф. В.Мельника. – Львів: Світ, 2005.
Поликарпов В.С. Лекции по культурологии. – М., 1993.
Полікарпов В.С. Лекції з історії світової культури. – К.: Знання, 2000.
Токарев С.А. Религия в истории народов мира. – М. Политиздат, 1976.
Энциклопедия для детей. Т.6. Религии мира. Ч.1. / Глав. ред. М.Д.Аксёнова. – М.: Аванта+, 1999.
Энциклопедия для детей. Т.7. Искусство. Ч.1. / Глав. ред. М.Д.Аксёнова. – М.: Аванта+, 1999.
Студент повинен знати :філософські системи;ідеологію лібералізму;причини появи романтизму;основні причини критичного реалізму;особливості постімпресіонізму.
Студент повинен вміти :пояснити філософські системи; назвати причини появи романтизму;особливості постімпресіонізму.
