3. Заключение

Таким образом, изучение такого познавательного процесса, как ощущение, и знание его основных особенностей является основой для изучения других познавательных процессов, в частности восприятия. Кроме того, знание основных расстройств и нарушений процесса ощущения необходимо в профессиональной деятельности врача. Студентам как будущим врачам важно знать особенности собственных визуальных, аудиальных, кинестетических и других видов ощущений. Для будущей профессиональной деятельности необходимо также обратить внимание на то, что соматические и нервно-психические заболевания могут изменять характеристика процессов ощущения и восприятия. Эти изменения обусловливаются непосредственно патологией органов чувств или центральной нервной системы, а также возникают под влиянием характеристик личности, функционального состояния и т.д. Знание закономерностей этих изменений может оказать помощь при постановке диагноза. С другой стороны, большое значение в адекватном восприятии существующих у больного симптомов имеют индивидуально-психологические особенности врача и условия проведения обследования.

Также изучение восприятия, как познавательного психического процесса во всей совокупности его характеристик, является основой для изучения других познавательных процессов, в частности памяти и мышления.

4. Вопросы по изучаемой теме:

1.Определение ощущения.

2.Физиоло­гическая основа ощущения.

3.Строение анализатора.

4.Виды ощущений.

5.Основные свойства ощуще­ния.

6.Понятие чувствительности.

7. Пороги чувствительности.

8.Чем отличается адаптация от сенсибилизации?

9.Виды нарушения ощущений.

10.Влияние психофизиологического состояния на чувствительность к цвету.

11.Определение понятия восприятие.

12.Сходства и отличия восприятия и ощущения.

13.Понятие апперцепции.

14.Характеристика основных свойств восприятия.

15. Основные виды восприятия.

16.Виды восприятия в зависимости от вида анали­заторов.

17.Характеристика восприятия времени.

18.Характеристика восприятия движения.

19. Характеристика восприятия пространства.

5.Тестовые задания

Выберите один или несколько правильных ответов.

1.Отражение отдельных свойств предметов и явлений материального мира, называется :

а) ощущением

б) восприятием

в) памятью

г) воображением

д) вниманием

2.Минимальная величина раздражителя, вызывающая едва заметное ощу­щение, называется:

а) абсолютным верхним порогом ощущений

б) абсолютным нижним порогом ощущений (порогом

чувствительности)

в) болевым порогом

г) дифференциальным порогом ощущений

д) порогом различения

3. МАКСИМАЛЬНАЯ величина раздражителя, при которой возникает еще адекватное ощущение, называется :

а) абсолютным верхним порогом ощущений

б) абсолютным нижним порогом ощущений (порогом чувствительности)

в) болевым порогом

г) дифференциальным порогом ощущений

д) порогом различения

4. ИНТЕРВАЛ МЕЖДУ ВЕРХНИМ И НИЖНИМ ПОРОГАМИ ОУЩЕНИЯ НАЗЫВАЕТСЯ:

а) болевым порогом

б) абсолютным нижним порогом ощущений

в) абсолютным верхним порогом ощущений

г) диапазон чувствительности

д) дифференциальным порогом ощущений

5.Ощущения, связанные с сигналами, возникающими вследствие раздражения рецепторов, находящихся в мышцах, сухожилиях или суставах, называются:

а) экстероцептивными

б) интероцептивными

в) проприоцептивными

г) экстракампинными

д) эндоцептивными

6.Ощущения, связанные с сигналами, возникающими вследствие раздражения рецепторов, находящихся на теле, называются:

а) экстероцептивными

б) интероцептивными

в) проприоцептивными

г) экстракампинными

д) эндоцептивными

7.Ощущения, связанные с сигналами, возникающими вследствие раздражения рецепторов, находящихся во внутренних органах и тканях тела, называются:

а) экстероцептивными

б) интероцептивными

в) проприоцептивными

г) экстракампинными

д) эндоцептивными

8..Понижение чувствительности анализатора к действию раздражителя связано с явлением :

а) адаптации

б) сенсибилизации

в) синестезии

г) интерференции

д) раздражимости

9.ОСНОВНАЯ ОСОБЕННОСТЬ ОЩУЩЕНИЯ, ОТЛИЧАЮЩАЯ ЕГО ОТ ДРУГИХ ВИДОВ ОЩУЩЕНИЙ, НАЗЫВАЕТСЯ:

а)модальность

б) длительность

в) интенсивность

г) пространственная локализация раздражителя

д) апперцепция

10. СВОЙСТВО ОЩУЩЕНИЯ, ЯВЛЯЮЩЕЕСЯ ЕГО КОЛИЧЕСТВЕННОЙ ХАРАКТЕРИСТИКОЙ И ОПРЕДЕЛЯЮЩЕЕСЯ СИЛОЙ ДЕЙСТВУЮЩЕГО РАЗДРАЖИТЕЛЯ, А ТАКЖЕ ФУЕКЦИОНАЛЬНЫМ СОСТОЯНИЕМ РЕЦЕПТОРА, НАЗЫВАЕТСЯ :

а)модальность

б) длительность

в) интенсивность

г) пространственная локализация раздражителя

д) апперцепция

11. СВОЙСТВО ОЩУЩЕНИЯ, ЯВЛЯЮЩЕЕСЯ ЕГО ВРЕМЕННОЙ ХАРАКТЕРИСТИКОЙ ,НАЗЫВАЕТСЯ:

а)модальность

б) длительность

в) интенсивность

г) пространственная локализация раздражителя

д) апперцепция

12. СПОСОБНОСТЬ ОПРЕДЕЛЯТЬ МЕСТОРАСПОЛОЖЕНИЕ РАЗДРАЖИТЕЛЯ В ПРОСТРАНТВЕ, НАЗЫВАЕТСЯ :

а)модальность

б) длительность

в) интенсивность

г) пространственная локализация раздражителя

д) апперцепция

13.ГЕНЕТИЧЕСКАЯ КЛАССИФИКАЦИЯ ОЩУЩЕНИЙ СВЯЗАНА С ИМЕНЕМ:

а) Б.Г.Ананьева

б) Х.Хеда

в) Ч.Шеррингтона

г) В.М.Мясищева

д) Ч.Кули

14.КЛАССИФИКАЦИЯ ОЩУЩЕНИЙ В ЗАВИСИМОСТИ ОТ ДИФФЕРЕНЦИАЦИИ ПО МОДАЛЬНОСТИ,СВЯЗАНА С ИМЕНЕМ:

а) Б.Г.Ананьева

б) Х.Хеда

в) Ч.Шеррингтона

г) В.М.Мясищева

д) Ч.Кули

15.КЛАССИФИКАЦИЯ ОЩУЩЕНИЙ В ЗАВИСИМОСТИ ОТ ХАРАКТЕРА ОТРАЖЕНИЯ И МЕСТОРАСПОЛОЖЕНИЯ ЦЕРЕПТОРОВ,СВЯЗАНА С ИМЕНЕМ:

а) Б.Г.Ананьева

б) Х.Хеда

в) Ч.Шеррингтона

г) В.М.Мясищева

д) Ч.Кули

16.Психический познавательный процесс, в результате которого происходит отражение целостного образа или предмета, называется

а) ощущение

б) восприятие

в) мышление

г) воображение

д) память

17. Предметность восприятия характеризуется

а) постоянством

б) стереотипностью

в) опытом

г) объективизацией

д) реальностью

18Зависимость восприятия от прошлого опыта, общего содержания психи­ческой деятельности человека и его индивидуальных особенностей,называется :

а) перцепция

б) апперцепция

в) эмоциональная память

г) социальная перцепция

д) рефлексия

19..СПОСОБНОСТЬ ВОСПРИНИМАТЬ ПРЕДМЕТЫ СТАБИИЛЬНЫМИ,СОХРАНЯЮЩИМИ СВОИ ХАРАКТЕРИСТИКИ: ВЕЛИЧИНУ,ФОРМУ И Т,Д, НАЗЫВАЕТСЯ:

а) предметностью

б) целостностью

в) константностью

г) избирательностью

д) осмысленностью

20.СПОСОБНОСТЬ ВОСПРИНИМАТЬ ЦЕЛОСТНЫЙ ОБРАЗ ПРЕДМЕТА НАЗЫВАЕТСЯ :

а) предметностью

б) целостностью

в) константностью

г) избирательностью

д) осмысленностью

21. СПОСОБНОСТЬ ВОСПРИНИМАТЬ ОПРЕДЕЛЕННУЮ СТРУКТУРУ ПРОСТРАНСТВА, А НЕ СОВОКУПНОСТЬ ОТДЕЛЬНЫХ ОЩУЩЕНИЙ,НАЗВАЕТСЯ:

а) предметностью

б) целостностью

в) константностью

г) избирательностью

д) структурностью

22.СПОСОБНОСТЬ СОЗНАТЕЛЬНО ВОСПРИНЯТЬ ПРЕДМЕТ, МЫСЛЕННО НАЗВАТЬ ЕГО,НАЗЫВАЕТСЯ:

а) предметностью

б) целостностью

в) константностью

г) избирательностью

д) структурностью

23.СПОСОБНОСТЬ ВЫДЕЛЯТЬ В ОКРУЖАЮЩЕМ МИРЕ ПРЕДМЕТЫ И ВОСПРИНИМАТЬ ИХ В КАЧЕСТВЕ ОБОСОБЛЕННЫХ ОБЪЕКТОВ,НАЗЫВАЕТСЯ:

а) предметностью

б) целостностью

в) константностью

г) избирательностью

д) структурностью

24.НАИБОЛЕЕ ИНФОРМАТИВНЫЙ ПРИЗНАК, КОТОРЫЙ НУЖНО ВЫДЕЛИТЬ ПРИ ОЗНАКОМЛЕНИИ С ФИГУРОЙ,ЭТО:

а) контур

б) размер

в) величина

г) удаленность

д) объем

25. ОСНОВНУЮ РОЛЬ В ВОСПРИЯТИИ ДВИЖЕНИЙ ИГРАЮТ СЛЕДУЮЩИЕ АНАЛИЗАТОРЫ:

а) зрительный

б) слуховой

в) кинестетический

г) обонятельный

д) вкусовой

26. ВИД ВОСПРИЯТИЯ В ОСНОВЕ КОТОРОГО ЛЕЖИТ РИТМИЧЕСКАЯ СМЕНА ВОЗБУЖДЕНИЯ И ТОРМОЖЕНИЯ,А ТАКЖЕ

ЗАТУХАНИЕ ВОЗБУДИТЕЛЬНОГО И ТОРМОЖЗНОГО ПРОЦЕСОВ В ЦЕНТРАЛЬНОЙ НЕРВНОЙ СИСТЕМЕ ,В БОЛЬШИХ ПОЛУШАРИЯХ ГОЛОВНОГО МОЗГА,НАЗЫВАЕТСЯ :

а) восприятие времени

б) восприятие движения

в) восприятие пространства

г) восприятие величины

д) восприятие формы