4 Текст

Однажды я как-то замешкался в поле. Дичи попадалось порядочно, и день вышел такой для охоты хороший - с самого утра тихий, серый, словно весь проникнутый вечером. Я забрел далеко, и уже совершенно стемнело, но луна взошла, а ночь, как говорится, давно стала на небе, когда я достиг знакомой усадьбы. Я перешел через знакомую дорогу, пробрался сквозь запыленную крапиву и прислонился к палисаднику. Недвижно лежал передо мной небольшой сад, весь озаренный и как бы успокоенный серебристыми лучами луны, весь благовонный и влажный; разбитый по-старинному, он состоял из одной продолговатой поляны. Прямые дорожки сходились на самой ее середине в круглую клумбу, густо заросшую астрами, высокие липы окружали ее ровной каймой. (И.С.Тургенев)

В речевой практике разные типы речи часто сочетаются друг с другом, и в этом случае их описывают, отмечая ведущий тип речи и элементы других типов речи (например, «повествование с элементами описания»).

Активный раздаточный материал

Дисциплина: Русский язык Академический год 2011-2012

Количество кредитов всего- 6 Факультет экономики

Практическое занятие №6 Курс 1 Семестр 1

Тема 6. Повествование как функционально-смысловой тип речи.

Цели. Углубить понятие о повествовании как функционально-смысловом тип е речи; формировать умения определять тип речи-повествование; развивать речевые способности студентов.

Ключевые слова: текст, типы речи, задача речи, описание, сообщение.

Задание. Работа с текстом.

Омар Хайям стал известен европейскому читателю сравнительно недавно. Одна из первых работ Хайяма вышла в Париже в 1851 году и называлась «Алгебра Омара Альхаями». Книга содержала арабский текст и французский перевод алгебраического трактата.

Второе рождение Хайяма и начало его победного шествия сначала по Европе, а затем по всему миру следует отнести к 1859 году: именно тогда в Англии выходит в свет книга стихов «Рубаят Омара Хайяма» в вольном переводе Эдварда Финджеральда. Сборник завоевывает такое признание, что уже через считанные месяцы становится библиографической редкостью. В своих страстных письмах к возлюбленной молодые люди приводят рубаи Хайяма. Входят в моду обычай говорить о жизненных разочарованиях хайямовскими четверостишиями.

1. Определите языковые особенности повествования как типа речи. Выделите из текста обстоятельственные слова со значением времени и места.

2. Напишите автобиографию или биографию родителей, соблюдая необходимую композицию повествования.

Активный раздаточный материал

Дисциплина: Русский язык Академический год 2011-2012

Количество кредитов всего- 6 Факультет экономики

Практическое занятие №7 Курс 1 Семестр 1

Тема 7. Рассуждение как тип монологической речи.

Цели. Углубить понятие о рассуждении как функционально-смысловом типе речи; формировать умения определять тип речи - рассуждение; развивать речевые способности студентов.

Ключевые слова: текст, типы речи, задача речи, рассуждение, рассуждение-доказательство, рассуждение-объяснение, рассуждение–размышление.

Рассуждение - это тип речи, целью которого является выяснение понятия, доказательство или опровержение какой-нибудь мысли. С логической точки зрения рассуждение - цепь умозаключений на какую-либо тему, изложенная в последовательной форме.

Задание. Прочитайте текст

Мало внимания обращает наш современник на родной язык: тот, как воздух, как вода, всюду, всегда с нами – и возникает иллюзия его малоценности. За что не платят рублей, то кажется дешевым. Забывают, что самый главный признак общности людей по-прежнему язык.

Увы, мы не знаем родной язык – мы только им пользуемся. Говорим, как птицы поют, - естественно и свободно, как придется. Знать же язык, языком владеть – значит охватить сознанием не одну лишь пользу слов грамматики, но проникнуть в изначальную суть, в красоту и в высокую правду речи, понять до конца, не ощущением только, но и разумом, волей. Понять, что именно язык – начало всех начал, что, приступая к делу и совершая дело и подводя итог, мы осмысляем все это, словом передавая открытое для себя – другим.

(В.Колесов)

1. Назовите основные языковые средства, использованные в этом тексте.

2. Составьте схему структуры текста.

Дисциплина: Русский язык Академический год 2011-2012

Количество кредитов всего- 6 Факультет экономики

Практическое занятие №8 Курс 1 Семестр 1

Итоговое задание. Комплексный анализ текста.

Памятка к анализу текста:

1. Выявление темы и основной мысли.

2. Стилевая характеристика высказывания:

-установление задач автора;

-установление адресата;

-стилевые черты.

3.Наблюдение за влиянием стиля, темы и основной мысли на организацию текста: на отбор сведений, состав типов речи, использование языковых средств.

4. Характеристика строения текста и его частей:

-определение микротем - составление плана;

-выявление типового значения фрагментов и способов его выражения- составление схемы строения текста;

-анализ способов и средств связи предложений и частей текста

Тип речи

Основная задача автора, использующего данный тип речи

Основные вопросы, характерные для данного типа речи

В речевой практике разные типы речи часто сочетаются друг с другом, и в этом случае их описывают, отмечая ведущий тип речи и элементы других типов речи (например, «рассуждение с элементами описания»).

Активный раздаточный материал

Дисциплина: Русский язык Академический год 2011-2012

Количество кредитов всего- 6 Факультет экономики

Практическое занятие №9 Курс 1 Семестр 1