1.Найдите в тексте синтаксические конструкции для выражения квалификации предмета, явления, соотношения частного и общего, части и целого, состава предмета, для выражения сопоставления.

2. Выделите из текста специальные слова-термины из сферы экономики. Чем отличаются термины от общеупотребительных слов? Обоснуйте свой ответ.

3. Подготовьте сообщение «Терминологическая лексика в системе современного русского языка».

Активный раздаточный материал

Дисциплина: Русский язык Академический год 2011-2012

Количество кредитов всего- 6 Факультет экономики

Практическое занятие №4. Курс 1 Семестр 1

Тема 4. Подстили научного стиля

Цели. Понятие о подстилях научного стиля; умение правильно определять подстили научного стиля; совершенствование навыков нахождения и анализа общенаучных слов и узкоспециальных терминов.

Ключевые слова: стиль, подстиль, собственно научный подстиль, учебно-научный подстиль, научно-популярный подстиль.

Задание. Работа с текстом.

Множество исследований посвящено кредиту. Этот сложный инструмент можно охарактеризовать с различных сторон. В дословном переводе кредит означает «доверие» [лат.credo - верю]. Можно понимать его и как обращение капитала в чужом предприятии, и определить как сделку. Кредитная сделка – это купля-продажа с отсроченным платежом.

Уточняя понятие кредита, можно констатировать, что кредит – это ссуда в денежной или товарной форме на условиях возвратности и с уплатой процента. Совокупность кредитных отношений форм и методов кредитования составляет кредитную систему. Основными звеньями кредитной системы является центральный банк государства, коммерческие банки, специализированные кредитно- финансовые институты.

Банк [с итальянского – скамья] - особый экономический институт, сосредоточивающий временно свободные деньги в целях предоставления их в долг (кредит) за плату (под процент). Экономическая роль банков заключается в обеспечении передачи денежного капитала из тех сфер экономики, где он накапливается, в те сферы, где он используется.

РК имеет двухуровневую банковскую систему.

Первый уровень связан с организацией денежного обращения и кредита, стабилизацией денежной единицы, экономическим контролем за деятельностью коммерческих банков. Это функции Центрального банка.

Второй уровень – коммерческие банки, которые выполняют непосредственно кредитные и расчетные операции, обслуживающие клиентов.

Национальный банк является центральным банком государства и представляет собой верхний уровень банковской системы.

Все иные банки представляют собой нижний уровень банковской системы.

1. Выпишите из текста экономические термины-слова и термины-словосочетания. Объясните их значение по терминологическому словарю.

2. Определите стиль (подстиль) текста. Ответ обоснуйте.

3. Какие коммерческие банки имеются в Казахстане? Перечислите их.

Активный раздаточный материал

Дисциплина: Русский язык Академический год 2011-2012

Количество кредитов всего- 6 Факультет экономики

Практическое занятие №5. Курс 1 Семестр 1