Тема 1. Научный стиль речи. Тема научного текста.

Цели. Понятие о научном стиле речи; овладение навыками ознакомительного, просмотрового, изучающего чтения; совершенствование речевых умений.

Ключевые слова: функциональные стили, книжные стили, научный стиль, задача речи, сообщение, тема.

Научный стиль: общая характеристика, его разновидности

Научный стиль – один из функциональных стилей литературного языка.

Особенности научного стиля речи определяются функционированием языка в особой области человеческой деятельности- в области науки и техники и его особыми целями, заключающимися в точном, полном, объективном, аргументированном изложении научной информации. Научный стиль выражает, как правило, отвлеченно-абстрактный тип мышления, в то время как художественный стиль основывается на образном мышлении.

Эти внеязыковые факторы определяют и стилевые черты научной речи: отвлеченно-обобщенность и абстрактность (в отличие от конкретности и образности художественной речи); специально подчеркнутую строгую логичность; объективность и обезличенность изложения.

Научный стиль делится на три подстиля: собственно-научный, учебно-научный, научно-популярный.

Задание. Работа с текстом.

Демократия – всего лишь одна из разновидностей правления. Однако нельзя отрицать, что она продемонстрировала способность не только к выживанию (демократические режимы сумели пережить по меньшей мере две мировые войны), но и распространение ее там, где ее никогда не было или где она была уничтожена. Поэтому наше время не случайно называют «эпохой демократий».

Определите тему, тип и стиль (подстиль) текста. Ответ обоснуйте.

Активный раздаточный материал

Дисциплина: Русский язык Академический год 2011-2012

Количество кредитов всего- 6 Факультет экономики

Практическое занятие №2. Курс 1 Семестр 1

Тема 2. Лексика научного стиля речи

Цели. Умение устанавливать научный стиль речи по речевой ситуации; дифференциация основных пластов лексики научной речи; развитие устной и письменной речи.

Ключевые слова: научный стиль, лексика научного стиля, общеупотребительные слова, общенаучные слова, специальная лексика.

Задание. Работа с текстом.

Экономика – это совокупность производственных отношений. Научное определение экономики и ее места в развитии общества впервые дано К.Марксом. «В общественном производстве своей жизни, - писал Маркс, - люди вступают в определенные, необходимые, от их воли не зависящие отношения - производственные отношения, которые соответствуют определенной ступени развития их материальных производительных сил. Совокупность этих производственных отношений составляет экономическую структуру общества, реальный базис, на котором возвышается юридическая и политическая надстройка и которому соответствуют определенные формы общественного сознания».

Базис общества – это совокупность исторически определенных производственных отношений. Надстройка – это совокупность идеологических отношений, взглядов и учреждений; в нее входят государство и право, а также мораль, религия, философия, искусство, политическая и правовая форма сознания и соответствующие учреждения.

Историческое изменение базиса вызывается и обусловливается изменением характера производительных сил общества. Исторически определенный базис определяет собой характер, тип общественной надстройки. Переворот в экономическом строе данного общества вызывает изменение, переворот во всей общественной надстройке.

Итак, экономика образует основу всех других общественных отношений и играет решающую роль в развитии общества.

1.Выпишите из текста а) нейтральную лексику; б) общенаучную лексику; в) терминологическую лексику. Все ли термины из сферы экономики вам известны? В случае затруднения обращайтесь к экономическим терминологическим словарям.