
- •Робоча програма
- •1.Опис навчальної дисципліни
- •2.Мета та завдання навчальної дисципліни
- •3. Розподіл дисципліни за змістовими модулями,
- •4. Розподіл балів за рейтинговою системою оцінювання
- •5. Плани проведення семінарських / практичних занять з кожної теми
- •Тема 1. Історія України як наука і навчальний предмет
- •Тема 2. Стародавня історія України
- •Тема 3. Київська Русь. Південно-Західні Руські князівства
- •Тема 4. Україна під владою Литви і Польщі (середина XIV – перша
- •Тема 5. Політичне та соціально-економічне становище українських земель у складі Речі Посполитої (друга половина XVI - перша половина XVII ст.)
- •Тема 6. Українська національна революція під керівництвом
- •Тема 7. Українська козацька держава (друга половина хvіі – хvііі ст.)
- •Тема 8. Правобережні та західноукраїнські землі у складі Речі
- •Тема 9. Інкорпорація України в державну структуру Російської та
- •Тема 10. Українські землі під владою Російської та Австро-Угорської
- •Тема 11. Україна на початку нового століття
- •Тема 12. Боротьба за відродження державності України
- •Тема 13. Урср в умовах нової економічної політики (1921-1928 рр.)
- •Тема 14. Урср в умовах утвердження тоталітарного ладу (1929 -1939 рр.)
- •Тема 15. Україна в роки Другої світової війни (1939 – 1945 рр.)
- •Тема 16. Суспільно-політичний та соціально-економічний розвиток
- •Тема 17. Україна у період «перебудови» (1985 – 1991 рр.)
- •Тема 18. Україна в умовах незалежності
- •6. Методичні рекомендації до самостійної роботи студентів
- •Тема 1. «Історія України як наука і навчальний предмет»
- •Тема 2. «Стародавня історія України»
- •Тема 3. «Київська Русь. Південно-Західні Руські князівства
- •Тема 4. «Україна під владою Литви і Польщі (середина XIV – перша
- •Тема 5. «Політичне та соціально-економічне становище
- •Тема 6. «Українська національна революція під
- •Тема 7. «Українська козацька держава (друга половина XVII –
- •Тема 8. «Правобережні та західноукраїнські землі у складі Речі
- •Тема 9. «Інкорпорація України в державну структуру
- •Тема 10. «Українські землі під владою Російської та Австро-
- •Тема 11. «Україна на початку нового століття»
- •Тема 12. «Боротьба за відродження державності України
- •Тема 13. «урср в умовах нової економічної політики
- •Тема 14. «урср в умовах утвердження тоталітарного ладу
- •Тема 15. «Україна в роки Другої світової війни
- •Тема 16. «Суспільно-політичний та соціально-економічний
- •Тема 17. «Україна у період “перебудови” (1985-1991 рр.)»
- •Тема 18. «Україна в умовах незалежності»
- •7.Методичні рекомендації до виконання індивідуальних завдань
- •Тема 1. «Історія України як наука і навчальний предмет»
- •Тема 2. «Стародавня історія України»
- •Тема 3. «Київська Русь. Південно-Західні Руські князівства
- •Тема 4. «Україна під владою Литви і Польщі (середина XIV – перша
- •Тема 5. «Політичне та соціально-економічне становище
- •Тема 6. «Українська національна революція під
- •Тема 7. «Українська козацька держава (друга половина XVII –
- •Тема 8. «Правобережні та західноукраїнські землі у складі Речі
- •Тема 9. «Інкорпорація України в державну структуру
- •Тема 10. «Українські землі під владою Російської та Австро-
- •Тема 11. «Україна на початку нового століття»
- •Тема 12. «Боротьба за відродження державності України
- •Тема 13. «урср в умовах нової економічної політики
- •Тема 14. «урср в умовах утвердження тоталітарного ладу
- •Тема 15. «Україна в роки Другої світової війни
- •Тема 16. «Суспільно-політичний та соціально-економічний
- •Тема 17. «Україна у період «перебудови» (1985-1991 рр.)»
- •Тема 18. «Україна в умовах незалежності»
- •8. Методи навчання
- •9. Форми та засоби контролю знань студентів
- •10. Перелік питань до підсумкового контролю знань студентів
- •11. Шкала оцінювання: національна та ects
- •12. Методичне забезпечення (навчально-методичні матеріали)
- •13. Рекомендована література
- •14.Інформаційні ресурси
Тема 5. «Політичне та соціально-економічне становище
українських земель у складі Речі Посполитої
(друга половина XVI – перша половина XVII ст.)»
1. Підготувати реферат «Феномен козацтва: генезис, характерні риси та особливості».
2. Підготувати реферат «Утворення та розвиток Запорізької Січі».
3. Зробити повідомлення «Заселення Донецького краю у XV – XVI ст.».
4. Зробити повідомлення «Люблінська унія (1569 р.) та її історичне значення».
5. Скласти хронологію подій селянсько-козацьких повстань у другій половині ХVІ – першій половині ХVII ст.
6. Зробити схему «Громадсько-політичний устрій Запорізької Січі».
7. Скласти конспект із уривку книги Г. де Боплана «Опис України з картами» (Історія України: Документи. Матеріали. Посібник /Уклад., комент. В.Ю. Короля. – К.: Видавничий центр „Академія”, 2001. – С. 92 – 96).
8. Скласти конспект із статті І. Нечуя-Левицького «Унія. Петро Могила, київський митрополит» (Історія України: Документи. Матеріали. Посібник /Уклад., комент. В.Ю. Короля. – К.: Видавничий центр „Академія”, 2001. – С. 116 – 118).
9. Законспектувати уривок із книги К.Валішевського «Початки сучасної Росії» про запорозьких козаків (ХVII ст.) та уривок з «Опису Запорозької Січі» невідомим сучасником (1740 р.) (Історія України: Документи. Матеріали. Посібник /Уклад., комент. В.Ю. Короля. – К.: Видавничий центр „Академія”, 2001. – С.97 – 99).
10. Виділити пункти Брестської церковної унії, спираючись на статтю: Тимошенко Л.В. Артикули Берестейської унії 1596 р. // УІЖ. – 1996. – № 2. –С. 15 – 35.
11. Проаналізувати відмінності політичного становища українських земель у складі Великого князівства Литовського та у складі Речі Посполитої.
12. Навести твори письменників-полемістів, які були прихильниками православної віри та твори прихильників католицизму, що були написані протягом XVI – XVII ст. Коротко розкрити зміст цих творів.
13. Зробити план-конспект та анотацію статті: Гурбик А.О. Виникнення Запорозької Січі (хронологічний та територіальний аспект) // УІЖ. – 1999. – № 6. – С. 3 – 17.
14. Заповнити таблицю “Селянсько-козацькі повстання проти Речі Посполитої наприкінці XVI – 1-й половини XVII ст.”
Керівник |
Дата |
Причини |
Територія |
Хід повстання |
Наслідки |
К.Косинський |
|
|
|
|
|
С.Наливайко |
|
|
|
|
|
М.Жмайло |
|
|
|
|
|
Т.Федорович |
|
|
|
|
|
І.Сулима |
|
|
|
|
|
П.Павлюк (Бут), Я.Острянин |
|
|
|
|
|
15. Законспектувати уривок про селянсько-козацьке повстання під проводом К.Косинського (1591 – 1593 рр.) та уривок із щоденника Ф.Євлашевського про похід повсталих українських селян і козаків під проводом С.Наливайка в Білорусію (1595 – 1596 рр.) (Історія України: Документи. Матеріали. Посібник /Уклад., комент. В.Ю. Короля. – К.: Видавничий центр „Академія”, 2001. – С. 102 – 103, 105 – 106).
16. Обґрунтувати правомірність точки зору М.Костомарова, який вважав Запорізьку Січ християнською демократичною республікою.
17. Визначити, в чому полягає історичне значення козацтва.
18. Зробити конспект уривку з літопису Григорія Грабянки про козацькі битви, побут та звичаї (Історія України: Документи. Матеріали. Посібник /Уклад., комент. В.Ю. Короля. – К.: Видавничий центр „Академія”, 2001. – С.99 – 101).
19. Скласти таблицю “Військові походи запорізьких козаків у XV – 1-й половині XVII ст. проти татар та турок” за схемою:
Дата походу |
Керівник походу |
Наслідки походу |
|
|
|
20. Скласти за вказаною схемою хронологію правління гетьманів війська Запорізького, які були перед Б.Хмельницьким, спираючись на уривок з літопису Григорія Грабянки (Історія України: Документи. Матеріали.
Посібник /Уклад., комент. В.Ю. Короля. – К.: Видавничий центр „Академія”, 2001. – С. 122 – 123):
Гетьман |
Роки правління |
Діяльність |
|
|
|
21. Законспектувати Куруківську угоду між представниками польського уряду і запорізькими козаками (27 жовтня 1625 р.) (Історія України: Документи. Матеріали. Посібник /Уклад., комент. В.Ю. Короля. – К.: Видавничий центр „Академія”, 2001. – С. 106 – 108).
22. Законспектувати статтю: Смолій В.А. Феномен українського козацтва в загально-історичному контексті // УІЖ. – 1991. – № 5. – С. 61 – 72.