
- •Робоча програма
- •1.Опис навчальної дисципліни
- •2.Мета та завдання навчальної дисципліни
- •3. Розподіл дисципліни за змістовими модулями,
- •4. Розподіл балів за рейтинговою системою оцінювання
- •5. Плани проведення семінарських / практичних занять з кожної теми
- •Тема 1. Історія України як наука і навчальний предмет
- •Тема 2. Стародавня історія України
- •Тема 3. Київська Русь. Південно-Західні Руські князівства
- •Тема 4. Україна під владою Литви і Польщі (середина XIV – перша
- •Тема 5. Політичне та соціально-економічне становище українських земель у складі Речі Посполитої (друга половина XVI - перша половина XVII ст.)
- •Тема 6. Українська національна революція під керівництвом
- •Тема 7. Українська козацька держава (друга половина хvіі – хvііі ст.)
- •Тема 8. Правобережні та західноукраїнські землі у складі Речі
- •Тема 9. Інкорпорація України в державну структуру Російської та
- •Тема 10. Українські землі під владою Російської та Австро-Угорської
- •Тема 11. Україна на початку нового століття
- •Тема 12. Боротьба за відродження державності України
- •Тема 13. Урср в умовах нової економічної політики (1921-1928 рр.)
- •Тема 14. Урср в умовах утвердження тоталітарного ладу (1929 -1939 рр.)
- •Тема 15. Україна в роки Другої світової війни (1939 – 1945 рр.)
- •Тема 16. Суспільно-політичний та соціально-економічний розвиток
- •Тема 17. Україна у період «перебудови» (1985 – 1991 рр.)
- •Тема 18. Україна в умовах незалежності
- •6. Методичні рекомендації до самостійної роботи студентів
- •Тема 1. «Історія України як наука і навчальний предмет»
- •Тема 2. «Стародавня історія України»
- •Тема 3. «Київська Русь. Південно-Західні Руські князівства
- •Тема 4. «Україна під владою Литви і Польщі (середина XIV – перша
- •Тема 5. «Політичне та соціально-економічне становище
- •Тема 6. «Українська національна революція під
- •Тема 7. «Українська козацька держава (друга половина XVII –
- •Тема 8. «Правобережні та західноукраїнські землі у складі Речі
- •Тема 9. «Інкорпорація України в державну структуру
- •Тема 10. «Українські землі під владою Російської та Австро-
- •Тема 11. «Україна на початку нового століття»
- •Тема 12. «Боротьба за відродження державності України
- •Тема 13. «урср в умовах нової економічної політики
- •Тема 14. «урср в умовах утвердження тоталітарного ладу
- •Тема 15. «Україна в роки Другої світової війни
- •Тема 16. «Суспільно-політичний та соціально-економічний
- •Тема 17. «Україна у період “перебудови” (1985-1991 рр.)»
- •Тема 18. «Україна в умовах незалежності»
- •7.Методичні рекомендації до виконання індивідуальних завдань
- •Тема 1. «Історія України як наука і навчальний предмет»
- •Тема 2. «Стародавня історія України»
- •Тема 3. «Київська Русь. Південно-Західні Руські князівства
- •Тема 4. «Україна під владою Литви і Польщі (середина XIV – перша
- •Тема 5. «Політичне та соціально-економічне становище
- •Тема 6. «Українська національна революція під
- •Тема 7. «Українська козацька держава (друга половина XVII –
- •Тема 8. «Правобережні та західноукраїнські землі у складі Речі
- •Тема 9. «Інкорпорація України в державну структуру
- •Тема 10. «Українські землі під владою Російської та Австро-
- •Тема 11. «Україна на початку нового століття»
- •Тема 12. «Боротьба за відродження державності України
- •Тема 13. «урср в умовах нової економічної політики
- •Тема 14. «урср в умовах утвердження тоталітарного ладу
- •Тема 15. «Україна в роки Другої світової війни
- •Тема 16. «Суспільно-політичний та соціально-економічний
- •Тема 17. «Україна у період «перебудови» (1985-1991 рр.)»
- •Тема 18. «Україна в умовах незалежності»
- •8. Методи навчання
- •9. Форми та засоби контролю знань студентів
- •10. Перелік питань до підсумкового контролю знань студентів
- •11. Шкала оцінювання: національна та ects
- •12. Методичне забезпечення (навчально-методичні матеріали)
- •13. Рекомендована література
- •14.Інформаційні ресурси
Тема 3. «Київська Русь. Південно-Західні Руські князівства
(друга половина ІX – перша половина XIV ст.) »
1. Підготувати реферат «Піднесення та розквіт Київської Русі ( кінець X – середина XI ст.)».
2. Підготувати реферат «Боротьба Русі з монголо - татарами та її історичне значення».
3. Підготувати бібліографію до змістового модулю «Київська Русь» та зробити її аналіз.
4. Зробити історіографічний огляд проблеми слов’янського етногенезу.
5. Проаналізувати питання літописної традиції з початку Київської держави.
6. Скласти анотацію книги С. Лесного “Откуда ты, Русь?”
7. Підготувати повідомлення про історичне значення введення християнства на Русі.
8. Підготувати повідомлення про Володимира Великого та Ярослава Мудрого.
9. Зробити план-конспект статті: Шип Н.А. Дискусії про термін “Русь” // УІЖ. – 2002. – № 6. – С. 92 – 107. Обгрунтувати висновок щодо походження терміну "Русь".
10. Законспектувати статтю: Горський А.А. Ще раз про роль норманів у формуванні Київської Русі // Український історичний журнал. – 1994. – № 1. – С.18 – 26. Обґрунтувати висновок стосовно ролі норманів при заснуванні держави Київська Русь.
11. Законспектувати уривок з “Повісті минулих літ” про покликання варягів, княжіння Аскольда і Діра в Києві (ІХ ст.) та про княжіння Олега в Києві (ІХ – початок Х ст.). (Історія України: Документи. Матеріали. Посібник /Уклад., комент. В.Ю. Короля. – К.: Видавничий центр „Академія”, 2001. – С.25 – 27).
12. Скласти генеалогію князів з династії Рюріковичів, які правили у Київській Русі протягом ІХ – ХІІ ст., спираючись на працю: Полонська-Василенко. Н. Історія України. – К.: Либідь, 1995. – Т.1. – С. 89 – 302.
13. Законспектувати уривок з “Руської Правди”. Зробити висновок: інтереси яких верств населення захищала “Руська Правда” (Історія України: Документи. Матеріали. Посібник /Уклад., комент. В.Ю. Короля. – К.: Видавничий центр „Академія”, 2001. – С.50 – 52).
14. Законспектувати уривок з літопису про охрещення князя Володимира (988 р.) та хрещення Русі (988 р.) (Історія України: Документи. Матеріали. Посібник /Уклад., комент. В.Ю. Короля. – К.: Видавничий центр „Академія”, 2001. – С.36 – 38).
15. Скласти конспект статті: Котляр М.Ф. Запровадження християнства у Давньоруській державі // УІЖ. – 1988. – № 6. – С. 14 – 26.
16. Скласти таблицю "Князювання Володимира Великого та Ярослава Мудрого" за схемою:
Роки правління |
Основні заходи |
||
у внутрішній політиці |
у зовнішній політиці |
у сфері культури |
|
Володимир Великий |
|
|
|
Ярослав Мудрий |
|
|
|
17. Схарактеризувати соціальну структуру Київської Русі.
18. Обґрунтувати основні політичні та економічні причини феодальної роздробленості.
19. Законспектувати уривок з літопису про боротьбу руських князів з монголо-татарами на річці Калці (1223 р.) (Історія України: Документи. Матеріали. Посібник /Уклад., комент. В.Ю. Короля. – К.: Видавничий центр „Академія”, 2001. – С.72 – 75). Відповісти на питання: чому руські війська зазнали поразки?
20. Скласти таблицю "Князь Данило Галицький " за схемою:
Роки правління |
Внутрішня політика |
Зовнішня політика
|
Сфера культури |
|
Відносини з європейськими країнами державами |
Боротьба з монголо-татарами |
|||
|
|
|
|
|
21. Скласти генеологію князів Галицько-Волинської держави.
22. Підготувати реферат «Історичне значення Галицько-Волинського князівства».