
- •Робоча програма
- •1.Опис навчальної дисципліни
- •2.Мета та завдання навчальної дисципліни
- •3. Розподіл дисципліни за змістовими модулями,
- •4. Розподіл балів за рейтинговою системою оцінювання
- •5. Плани проведення семінарських / практичних занять з кожної теми
- •Тема 1. Історія України як наука і навчальний предмет
- •Тема 2. Стародавня історія України
- •Тема 3. Київська Русь. Південно-Західні Руські князівства
- •Тема 4. Україна під владою Литви і Польщі (середина XIV – перша
- •Тема 5. Політичне та соціально-економічне становище українських земель у складі Речі Посполитої (друга половина XVI - перша половина XVII ст.)
- •Тема 6. Українська національна революція під керівництвом
- •Тема 7. Українська козацька держава (друга половина хvіі – хvііі ст.)
- •Тема 8. Правобережні та західноукраїнські землі у складі Речі
- •Тема 9. Інкорпорація України в державну структуру Російської та
- •Тема 10. Українські землі під владою Російської та Австро-Угорської
- •Тема 11. Україна на початку нового століття
- •Тема 12. Боротьба за відродження державності України
- •Тема 13. Урср в умовах нової економічної політики (1921-1928 рр.)
- •Тема 14. Урср в умовах утвердження тоталітарного ладу (1929 -1939 рр.)
- •Тема 15. Україна в роки Другої світової війни (1939 – 1945 рр.)
- •Тема 16. Суспільно-політичний та соціально-економічний розвиток
- •Тема 17. Україна у період «перебудови» (1985 – 1991 рр.)
- •Тема 18. Україна в умовах незалежності
- •6. Методичні рекомендації до самостійної роботи студентів
- •Тема 1. «Історія України як наука і навчальний предмет»
- •Тема 2. «Стародавня історія України»
- •Тема 3. «Київська Русь. Південно-Західні Руські князівства
- •Тема 4. «Україна під владою Литви і Польщі (середина XIV – перша
- •Тема 5. «Політичне та соціально-економічне становище
- •Тема 6. «Українська національна революція під
- •Тема 7. «Українська козацька держава (друга половина XVII –
- •Тема 8. «Правобережні та західноукраїнські землі у складі Речі
- •Тема 9. «Інкорпорація України в державну структуру
- •Тема 10. «Українські землі під владою Російської та Австро-
- •Тема 11. «Україна на початку нового століття»
- •Тема 12. «Боротьба за відродження державності України
- •Тема 13. «урср в умовах нової економічної політики
- •Тема 14. «урср в умовах утвердження тоталітарного ладу
- •Тема 15. «Україна в роки Другої світової війни
- •Тема 16. «Суспільно-політичний та соціально-економічний
- •Тема 17. «Україна у період “перебудови” (1985-1991 рр.)»
- •Тема 18. «Україна в умовах незалежності»
- •7.Методичні рекомендації до виконання індивідуальних завдань
- •Тема 1. «Історія України як наука і навчальний предмет»
- •Тема 2. «Стародавня історія України»
- •Тема 3. «Київська Русь. Південно-Західні Руські князівства
- •Тема 4. «Україна під владою Литви і Польщі (середина XIV – перша
- •Тема 5. «Політичне та соціально-економічне становище
- •Тема 6. «Українська національна революція під
- •Тема 7. «Українська козацька держава (друга половина XVII –
- •Тема 8. «Правобережні та західноукраїнські землі у складі Речі
- •Тема 9. «Інкорпорація України в державну структуру
- •Тема 10. «Українські землі під владою Російської та Австро-
- •Тема 11. «Україна на початку нового століття»
- •Тема 12. «Боротьба за відродження державності України
- •Тема 13. «урср в умовах нової економічної політики
- •Тема 14. «урср в умовах утвердження тоталітарного ладу
- •Тема 15. «Україна в роки Другої світової війни
- •Тема 16. «Суспільно-політичний та соціально-економічний
- •Тема 17. «Україна у період «перебудови» (1985-1991 рр.)»
- •Тема 18. «Україна в умовах незалежності»
- •8. Методи навчання
- •9. Форми та засоби контролю знань студентів
- •10. Перелік питань до підсумкового контролю знань студентів
- •11. Шкала оцінювання: національна та ects
- •12. Методичне забезпечення (навчально-методичні матеріали)
- •13. Рекомендована література
- •14.Інформаційні ресурси
Тема 1. «Історія України як наука і навчальний предмет»
1. Підготувати реферат «Історичні джерела – основа історичних знань».
2. Зробити повідомлення «Повість минулих літ» – важливе історичне джерело давньої історії України.
3. Зробити повідомлення «Руська Правда» – важливе історичне джерело давньої історії України.
4. Зробити повідомлення «Слово о полку Ігоревім» – важливе історичне джерело давньої історії України.
5. Порівняти зміст літературних пам'ятників Київської Русі: «Слово про закон і благодать» Іларіона, «Повчання дітям» Володимира Мономаха, «Моління» Данила Заточника і «Слово о полку Ігоревім» (Історія України: Документи. Матеріали. Посібник /Уклад., комент. В.Ю. Короля. – К.: Видавничий центр „Академія”, 2001. – С. 41 – 44, 47 – 50, 58 – 60).
6. Підготувати реферат «Огляд української історіографії ( XIX – XX ст.)».
7. Зробити повідомлення «Д.Яворницький – дослідник українського козацтва».
8. Підготувати реферат «М.С.Грушевський – видатний український історик».
9. Обґрунтувати свою точку зору з питання: що відрізняє історію України як навчальну дисципліну від історії України як науки.
10. Порівняти українські історичні школи XIX – XX століть.
11.Зробити повідомлення «В.Антонович – засновник документальної української історичної школи».
12. Зробити бібліографію праць українських істориків ХІХ століття.
13. Написати біографію одного з видатних українських істориків ХІХ ст.
14. Написати біографію одного з видатних українських істориків ХХ ст.
Тема 2. «Стародавня історія України»
1. Схарактеризувати етапи первісної історії України.
2. Підготувати реферат «Трипільська культура в історії українського народу».
3. Серед вчених існують різні твердження щодо генетичного зв’язку трипільців з українцями: одні вважають, що трипільці - прямі предки українського народу, інші, навпаки, рішуче виступають проти проведення родової лінії від трипільців до українців. Обґрунтувати свою точку зору на це питання.
4. Підготувати реферат «Скіфо- сарматська доба історії України».
5. Підготувати бібліографію за темою «Давні кочові племена на території України».
6. Скласти конспект з уривку „Історії Геродота” про племена, які мешкали на території України (V ст. до н.е.) (Історія України: Документи. Матеріали. Посібник /Уклад., комент. В.Ю. Короля. – К.: Видавничий центр „Академія”, 2001. – С. 6 – 9).
7. Порівняти грецький та римський періоди історії античних держав Північного Причорномор’я.
8. Скласти схему „Громадсько-політичний устрій античних держав Північного Причорномор’я”.
9. Які народи у давні часи залишили свій слід на території сучасної України? (Відповідь скласти за нижчеподаною таблицею).
Назва племені |
Період існування |
Територія розселення |
Походження |
Суспільний устрій |
Господарське життя |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
10. Скласти анотацію книги: Зубарь В.М. Херсонес Таврический в античную эпоху. Экономика и социальные отношения.- К.: Наук. думка, 1993. – 137 с.
11. Підготувати бібліографію за темою: “Античні міста-держави Північного Причорномор'я”.
12. Зробити план-конспект статті: Василенко Г. Таємниче тисячоліття: про життя та походження східних слов'ян // Киів. –1988. – № 4. – С. 161 – 166.
13. Законспектувати статтю: Зубар М.В. Утворення Боспорської держави // УІЖ. – 1998. – № 1. – С. 62 – 69.
14. Скласти таблицю “Античні держави Північного Причорномор'я” за схемою:
Назва держави |
Період існування |
Територія |
Суспільний устрій |
Основні події політичного та культурного розвитку |
Боспорське царство |
|
|
|
|
Ольвія |
|
|
|
|
Херсонес |
|
|
|
|
15. Скласти анотацію книги: Крижицький С.Д., Зубар В.М., Русяєва А.С. Античні держави Північного Причорномор'я. – К.: Альтернативи, 1998. – 351 с.
16. Законспектувати уривок з твору Прокопія Кесарійського “Війни” та уривок з книги Маврікія Стратега “Стратегікон”, де мова йде про життя і побут слов'янських племен (Історія України: Документи. Матеріали. Посібник /Уклад., комент. В.Ю. Короля. – К.: Видавничий центр „Академія”, 2001. – С. 10 – 12).
17. Підготувати реферат «Суспільний розвиток східних слов’ян».
18. Зробити анотацію статті: Моця О.П. Давньоруська народність // УІЖ. – 1990 – №7. – С.3 – 13.
19. Скласти конспект з уривку «Повісті минулих літ» про походження і розселення слов’ян. (Історія України: Документи. Матеріали. Посібник /Уклад., комент. В.Ю. Короля. – К.: Видавничий центр „Академія”, 2001. – С.12 – 14).
20.Зробити план-конспект статті: Етнічні процеси в середньовічному світі (матеріали “круглого столу”) // УІЖ. – 2001. – № 3. – С. 3 – 47.
21. Схарактеризувати релігійні уявлення слов'ян, спираючись на працю: Чмыхов Н.А. Истоки язычества на Руси. – К.: Либідь, 1990. – 197 с.