
- •Робоча програма
- •1.Опис навчальної дисципліни
- •2.Мета та завдання навчальної дисципліни
- •3. Розподіл дисципліни за змістовими модулями,
- •4. Розподіл балів за рейтинговою системою оцінювання
- •5. Плани проведення семінарських / практичних занять з кожної теми
- •Тема 1. Історія України як наука і навчальний предмет
- •Тема 2. Стародавня історія України
- •Тема 3. Київська Русь. Південно-Західні Руські князівства
- •Тема 4. Україна під владою Литви і Польщі (середина XIV – перша
- •Тема 5. Політичне та соціально-економічне становище українських земель у складі Речі Посполитої (друга половина XVI - перша половина XVII ст.)
- •Тема 6. Українська національна революція під керівництвом
- •Тема 7. Українська козацька держава (друга половина хvіі – хvііі ст.)
- •Тема 8. Правобережні та західноукраїнські землі у складі Речі
- •Тема 9. Інкорпорація України в державну структуру Російської та
- •Тема 10. Українські землі під владою Російської та Австро-Угорської
- •Тема 11. Україна на початку нового століття
- •Тема 12. Боротьба за відродження державності України
- •Тема 13. Урср в умовах нової економічної політики (1921-1928 рр.)
- •Тема 14. Урср в умовах утвердження тоталітарного ладу (1929 -1939 рр.)
- •Тема 15. Україна в роки Другої світової війни (1939 – 1945 рр.)
- •Тема 16. Суспільно-політичний та соціально-економічний розвиток
- •Тема 17. Україна у період «перебудови» (1985 – 1991 рр.)
- •Тема 18. Україна в умовах незалежності
- •6. Методичні рекомендації до самостійної роботи студентів
- •Тема 1. «Історія України як наука і навчальний предмет»
- •Тема 2. «Стародавня історія України»
- •Тема 3. «Київська Русь. Південно-Західні Руські князівства
- •Тема 4. «Україна під владою Литви і Польщі (середина XIV – перша
- •Тема 5. «Політичне та соціально-економічне становище
- •Тема 6. «Українська національна революція під
- •Тема 7. «Українська козацька держава (друга половина XVII –
- •Тема 8. «Правобережні та західноукраїнські землі у складі Речі
- •Тема 9. «Інкорпорація України в державну структуру
- •Тема 10. «Українські землі під владою Російської та Австро-
- •Тема 11. «Україна на початку нового століття»
- •Тема 12. «Боротьба за відродження державності України
- •Тема 13. «урср в умовах нової економічної політики
- •Тема 14. «урср в умовах утвердження тоталітарного ладу
- •Тема 15. «Україна в роки Другої світової війни
- •Тема 16. «Суспільно-політичний та соціально-економічний
- •Тема 17. «Україна у період “перебудови” (1985-1991 рр.)»
- •Тема 18. «Україна в умовах незалежності»
- •7.Методичні рекомендації до виконання індивідуальних завдань
- •Тема 1. «Історія України як наука і навчальний предмет»
- •Тема 2. «Стародавня історія України»
- •Тема 3. «Київська Русь. Південно-Західні Руські князівства
- •Тема 4. «Україна під владою Литви і Польщі (середина XIV – перша
- •Тема 5. «Політичне та соціально-економічне становище
- •Тема 6. «Українська національна революція під
- •Тема 7. «Українська козацька держава (друга половина XVII –
- •Тема 8. «Правобережні та західноукраїнські землі у складі Речі
- •Тема 9. «Інкорпорація України в державну структуру
- •Тема 10. «Українські землі під владою Російської та Австро-
- •Тема 11. «Україна на початку нового століття»
- •Тема 12. «Боротьба за відродження державності України
- •Тема 13. «урср в умовах нової економічної політики
- •Тема 14. «урср в умовах утвердження тоталітарного ладу
- •Тема 15. «Україна в роки Другої світової війни
- •Тема 16. «Суспільно-політичний та соціально-економічний
- •Тема 17. «Україна у період «перебудови» (1985-1991 рр.)»
- •Тема 18. «Україна в умовах незалежності»
- •8. Методи навчання
- •9. Форми та засоби контролю знань студентів
- •10. Перелік питань до підсумкового контролю знань студентів
- •11. Шкала оцінювання: національна та ects
- •12. Методичне забезпечення (навчально-методичні матеріали)
- •13. Рекомендована література
- •14.Інформаційні ресурси
Тема 17. «Україна у період “перебудови” (1985-1991 рр.)»
1. Назвіть основні причини радикальних змін у внутрішній та зовнішніх сферах.
2. Поясніть саме поняття “перебудова”. Чому її називають “революцією згори”?
3. Як ви вважаєте, чому “перебудова” із самого початку була приречена на невдачу?
4. Назвіть основні напрями радикальної економіної реформи другої половини 1980-х років та її наслідки для України.
5. Як ви розумієте такі поняття: “прискорення”, “гласність”, “соціалістичний плюралізм”, “нове мислення”, “лібералізація режиму”?
6. Чому нові громадсько-політичні організації називалися “неформальними”? Яку роль вони відіграли у створенні політичних партій України?
7. Порівняйте результати референдумів 17 березня і 1 грудня 1991 року. Спробуйте пояснити, чому 1 грудня 90,35 % населення підтримало Акт про незалежність України.
Література
1. Акт проголошення незалежності України // Радянська Україна. – 1991. – 27 серпня.
2. Білоцерківський В.Я. Історія України / В.Я. Білоцерківський. – К.: Центр навч. літ., 2007. – С. 475-486.
3. Бойко О.Д. Історія України: навчальний посібник. – 3-тє вид., допов. /
О.Д. Бойко. – К.: Академвидав, 2008. – С. 555-579.
4. Декларація про державний суверенітет / Прийнята ВР УРСР 16 липня
1990 р. – К.: Політвидав України, 1990. – 9 с.
5. Історія України: навч.-метод. посіб. для семінар. занять / В.М. Литвин,
А.Г. Слюсаренко, В.Ф. Колесник та ін. – К.: Знання-Прес, 2006. – С. 344-351.
6. Лановик Б.Д. Історія України: навчальний посібник / Б.Д. Лановик,
М.В. Лазарович. – 3-тє вид., допов. – К.: Знання-Прес, 2006. – С. 483-499.
Тема 18. «Україна в умовах незалежності»
1. Назвіть перші важливі законодавчі документи щодо формування державності в Україні.
2. Чому на початку 1990-х років в Україні загострилася соціально-економічна та політична ситуація?
3. Які, на вашу думку, положення проектів Конституції України викликали найбільші протиріччя між різними політичними силами?
4. Які сучасні політичні партій України ви знаєте?
5. Порівняйте результати виборів до Верховної Ради України у 2002 та
2006 роках.
6. Спробуйте назвити шляхи до вирішення соціально-економічних проблем сучасної України.
7. Визначте пріоритетні напрями зовнішньої політики України на сучасному етапі.
8. Охарактерізуйте президентські вибори січня-лютого 2010 р. Порівняйте їх з виборами грудня 2004 р.
Література
1. Білоцерківський В.Я. Історія України / В.Я. Білоцерківський. – К.: Центр навч. літ., 2007. – С. 486-526.
2. Бойко О.Д. Історія України: навчальний посібник. – 3-тє вид., допов. /
О.Д. Бойко. – К.: Академвидав, 2008. – С. 580-672.
3 . Історія України: навч.-метод. посіб. для семінар. занять / В.М. Литвин,
А.Г. Слюсаренко, В.Ф. Колесник та ін. – К.: Знання-Прес, 2006. – С. 352-434.
4. Лановик Б.Д. Історія України: навчальний посібник / Б.Д. Лановик,
М.В. Лазарович. – 3-тє вид., допов. – К.: Знання-Прес, 2006. – С. 500-536.
5. Литвин В.М. Історія України: навчальний посібник / В.М. Литвин,
В.М. Мордвінцев, А.Г. Слюсаренко. – К.: Знання-Прес, 2002. – С. 609-639.