
- •Робоча програма
- •1.Опис навчальної дисципліни
- •2.Мета та завдання навчальної дисципліни
- •3. Розподіл дисципліни за змістовими модулями,
- •4. Розподіл балів за рейтинговою системою оцінювання
- •5. Плани проведення семінарських / практичних занять з кожної теми
- •Тема 1. Історія України як наука і навчальний предмет
- •Тема 2. Стародавня історія України
- •Тема 3. Київська Русь. Південно-Західні Руські князівства
- •Тема 4. Україна під владою Литви і Польщі (середина XIV – перша
- •Тема 5. Політичне та соціально-економічне становище українських земель у складі Речі Посполитої (друга половина XVI - перша половина XVII ст.)
- •Тема 6. Українська національна революція під керівництвом
- •Тема 7. Українська козацька держава (друга половина хvіі – хvііі ст.)
- •Тема 8. Правобережні та західноукраїнські землі у складі Речі
- •Тема 9. Інкорпорація України в державну структуру Російської та
- •Тема 10. Українські землі під владою Російської та Австро-Угорської
- •Тема 11. Україна на початку нового століття
- •Тема 12. Боротьба за відродження державності України
- •Тема 13. Урср в умовах нової економічної політики (1921-1928 рр.)
- •Тема 14. Урср в умовах утвердження тоталітарного ладу (1929 -1939 рр.)
- •Тема 15. Україна в роки Другої світової війни (1939 – 1945 рр.)
- •Тема 16. Суспільно-політичний та соціально-економічний розвиток
- •Тема 17. Україна у період «перебудови» (1985 – 1991 рр.)
- •Тема 18. Україна в умовах незалежності
- •6. Методичні рекомендації до самостійної роботи студентів
- •Тема 1. «Історія України як наука і навчальний предмет»
- •Тема 2. «Стародавня історія України»
- •Тема 3. «Київська Русь. Південно-Західні Руські князівства
- •Тема 4. «Україна під владою Литви і Польщі (середина XIV – перша
- •Тема 5. «Політичне та соціально-економічне становище
- •Тема 6. «Українська національна революція під
- •Тема 7. «Українська козацька держава (друга половина XVII –
- •Тема 8. «Правобережні та західноукраїнські землі у складі Речі
- •Тема 9. «Інкорпорація України в державну структуру
- •Тема 10. «Українські землі під владою Російської та Австро-
- •Тема 11. «Україна на початку нового століття»
- •Тема 12. «Боротьба за відродження державності України
- •Тема 13. «урср в умовах нової економічної політики
- •Тема 14. «урср в умовах утвердження тоталітарного ладу
- •Тема 15. «Україна в роки Другої світової війни
- •Тема 16. «Суспільно-політичний та соціально-економічний
- •Тема 17. «Україна у період “перебудови” (1985-1991 рр.)»
- •Тема 18. «Україна в умовах незалежності»
- •7.Методичні рекомендації до виконання індивідуальних завдань
- •Тема 1. «Історія України як наука і навчальний предмет»
- •Тема 2. «Стародавня історія України»
- •Тема 3. «Київська Русь. Південно-Західні Руські князівства
- •Тема 4. «Україна під владою Литви і Польщі (середина XIV – перша
- •Тема 5. «Політичне та соціально-економічне становище
- •Тема 6. «Українська національна революція під
- •Тема 7. «Українська козацька держава (друга половина XVII –
- •Тема 8. «Правобережні та західноукраїнські землі у складі Речі
- •Тема 9. «Інкорпорація України в державну структуру
- •Тема 10. «Українські землі під владою Російської та Австро-
- •Тема 11. «Україна на початку нового століття»
- •Тема 12. «Боротьба за відродження державності України
- •Тема 13. «урср в умовах нової економічної політики
- •Тема 14. «урср в умовах утвердження тоталітарного ладу
- •Тема 15. «Україна в роки Другої світової війни
- •Тема 16. «Суспільно-політичний та соціально-економічний
- •Тема 17. «Україна у період «перебудови» (1985-1991 рр.)»
- •Тема 18. «Україна в умовах незалежності»
- •8. Методи навчання
- •9. Форми та засоби контролю знань студентів
- •10. Перелік питань до підсумкового контролю знань студентів
- •11. Шкала оцінювання: національна та ects
- •12. Методичне забезпечення (навчально-методичні матеріали)
- •13. Рекомендована література
- •14.Інформаційні ресурси
Тема 10. «Українські землі під владою Російської та Австро-
Угорської імперій у XIX ст.»
1. Назвіть причини буржуазних реформ XIX ст.
2. Порівняйте аграрні реформи 1848 р. і 1861 р.
3. Чому реформи XIX ст. називаються буржуазними?
4. Які основні завдання ставило “Південне товариство”?
5. Назвіть особливості розвитку капіталізму в Україні наприкінці XIX ст.
6. Чим відрізнявся промисловий розвиток різних регіонів України?
7. У яку громадсько-політичну організацію входив Т.Шевченко?
8. Що ви знаєте про діяльність “Просвіти” у Західній Україні?
9. Як називалася перша українська політична організація?
Література
1. Білоцерківський В.Я. Історія України / В.Я. Білоцерківський. – К.: Центр навч. літ., 2007. – С. 254-269; 281-282.
2. Бойко О.Д. Історія України: навчальний посібник. – 3-тє вид., допов. /
О.Д. Бойко. – К.: Академвидав, 2008. – С. 209-280.
3. Історія України: навч.-метод. посіб. для семінар. занять / В.М. Литвин,
А.Г. Слюсаренко, В.Ф. Колесник та ін. – К.: Знання-Прес, 2006. – С. 164-202.
4. Лановик Б.Д. Історія України: навчальний посібник / Б.Д. Лановик,
М.В. Лазарович. – 3-тє вид., допов. – К.: Знання-Прес, 2006. – С.215-279.
5. Литвин В.М. Історія України: навчальний посібник / В.М. Литвин,
В.М. Мордвінцев, А.Г. Слюсаренко. – К.: Знання-Прес, 2002. – С. 295-394.
Тема 11. «Україна на початку нового століття»
1. Чим відрізнявся політичний та соціально-економічний розвиток Наддніпрянської і Західної України на початку XX ст.?
2. Назвіть основні причини розколу Революційної української партії (РУП).
3.Охарактеризуйте основні етапи першої російської буржуазно-демократичної революції 1905 – 1907 рр. в Україні.
4. Назвіть напрямки аграрної реформи П.А.Столипіна. Чому впровадження реформи в Україні було більш ефективним, ніж в Росії?
5. Порівняйте громадсько-політичну діяльність “москвофілів” та “народовців”.
6. Охарактеризуйте політику Росії на окупованих українських землях під час першої світової війни.
7. Як ви вважаєте, чи вірно твердження, що Перша світова війна сприяла підйому національної свідомості українців?
Література
1. Білоцерківський В.Я. Історія України / В.Я. Білоцерківський. – К.: Центр навч. літ., 2007. – С. 283-301.
2. Бойко О.Д. Історія України: навчальний посібник. – 3-тє вид., допов. /
О.Д. Бойко. – К.: Академвидав, 2008. – С. 281-312.
3. Історія України: навч.-метод. посіб. для семінар. занять / В.М. Литвин,
А.Г. Слюсаренко, В.Ф. Колесник та ін. – К.: Знання-Прес, 2006. – С. 203-221.
4. Лановик Б.Д. Історія України: навчальний посібник / Б.Д. Лановик,
М.В. Лазарович. – 3-тє вид., допов. – К.: Знання-Прес, 2006. – С. 280-302.
5. Литвин В.М. Історія України: навчальний посібник / В.М. Литвин,
В.М. Мордвінцев, А.Г. Слюсаренко. – К.: Знання-Прес, 2002. – С. 394-437.
Тема 12. «Боротьба за відродження державності України
(1917-1920 рр.)»
1. Яким був розклад політичних сил на Україні в 1917 році?
2. Чому, на ваш погляд, саме соціал-демократичні політичні партії очолили революційні процеси в Україні?
3. Чому квітень-червень 1917 року можна схарактеризувати як початок створення української державності?
4. Охарактеризуйте аграрну політику Центральної Ради, гетьмана П.Скоропадського та Директорії.
5. При якому національному уряді України було досягнуто найбільших успіхів у державному будівництві?
6. Назвіть причини перемоги більшовиків у Громадянській війні.
7. Чому не відбулося реальної злуки УНР та ЗУНР?
8. Деякі історики вважають, що в Україні не було громадянської війни, а тільки окупація України більшовицькою Росією. Чи згодні ви з такою точкою зору?
Література
1. Білоцерківський В.Я. Історія України / В.Я. Білоцерківський. – К.: Центр навч. літ., 2007. – С. 320-364.
2. Бойко О.Д. Історія України: навчальний посібник. – 3-тє вид., допов. /
О.Д. Бойко. – К.: Академвидав, 2008. – С. 316-367.
3. Історія України: навч.-метод. посіб. для семінар. занять / В.М. Литвин,
А.Г. Слюсаренко, В.Ф. Колесник та ін. – К.: Знання-Прес, 2006. – С. 221-259.
4. Лановик Б.Д. Історія України: навчальний посібник / Б.Д. Лановик,
М.В. Лазарович. – 3-тє вид., допов. – К.: Знання-Прес, 2006. – С. 303-361.
5. Литвин В.М. Історія України: навчальний посібник / В.М. Литвин,
В.М. Мордвінцев, А.Г. Слюсаренко. – К.: Знання-Прес, 2002. – С. 437-491.