113

Уральский филиал

Федерального государственного бюджетного образовательного учреждения

высшего профессионального образования

«Российская академия правосудия»

Кафедра государственно-правовых дисциплин

ФИНАНСОВОЕ ПРАВО

Учебно-методический комплекс

для студентов заочной формы обучения

по направлению подготовки 030500.62 – Юриспруденция

Квалификация (степень) – бакалавр юриспруденции

ЧЕЛЯБИНСК

2012

Автор: Лещина Эдуард Леонидович, к.ю.н, доцент кафедры государственно-правовых дисциплин

Рецензенты:

Ильиных А.В., декан факультета экономики и права Российской Академии народного хозяйства и государственной службы при Президенте Российской Федерации, кандидат юридических наук.

Учебно-методический комплекс составлен в соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования по направлению подготовки 030900.62 – Юриспруденция.

Одобрен на заседании кафедры государственно-правовых дисциплин Федерального государственного бюджетного образовательного учреждения высшего профессионального образования «Российская академия правосудия» (Уральского филиала) (протокол № 1 от 06 сентября 2012 г.).

Утвержден Учебно-методическим советом Федерального государственного бюджетного образовательного учреждения высшего профессионального образования «Российская академия правосудия» (Уральского филиала) (протокол № 1 от 14 сентября 2012 г.).

© Российская академия правосудия

Уральский филиал, 2012.

© Лещина Э.Л., 2012.

Содержание

Введение ……….…………………………………………………….………....… 4

Объем дисциплины и виды учебной работы ……….…………..…….…...…… 9

Тематический план ………………...………………………………..…...………. 10

Программа курса ……..………………………………………………………….. 14

Планы семинарских (практических) занятий ………………………………….. 24

Методические рекомендации по изучению дисциплины и организации самостоятельной работы студентов …………………………………………...... 33

Примеры тестовых заданий для проведения рубежного контроля……………………..…....................................................................... 80 Примерная тематика курсовых работ………………………………………..….83 Контрольные задания для студентов…………………………………..….…….86

Литература ……………………………………………………………………… 103

Вопросы для подготовки к экзамену …………………………………………...110

Введение

1.1. Цели и задачи освоения учебной дисциплины

Учебно-методический комплекс дисциплины «Финансовое право России» подготовлен в соответствии с Государственным образовательным стандартом высшего профессионального образования по специальности 030500.62 – юриспруденция, квалификация «Бакалавр юриспруденции» и предназначена для преподавателей и студентов ФГБОУ ВПО «Российская академия правосудия (Уральский филиал).

УМК включает рабочую учебную программу дисциплины, где представлены цели задачи и предмет дисциплины; требования к уровню освоения дисциплины (компетенции); объем дисциплины и виды учебной работы; содержание дисциплины; темы семинарских занятий; контрольные задания по самостоятельной работе студентов; вопросы для подготовки к экзамену; учебно-методическое обеспечение.

Мировоззренческие цели курса представлены формированием у слушателей необходимого комплекса юридических и научных знаний для выполнения ими профессиональных обязанностей, позволяющих принимать участие в регулировании и контроле современных финансовых отношений в России правовыми средствами.

Вспомогательные цели изучения курса финансового права направлены на привитие обучаемым, навыков индивидуальной работы с нормативной и научной литературой, самостоятельного юридического мышления, умения применять полученные знания при решении типичных, а также нестандартных ситуаций возникающих в правоприменительной практике.

Задачи дисциплины:

- дать четкое представление о предмете, системе и методе финансового права, провести разграничение с другими отраслями права;

- обучить слушателей пользоваться нормами финансового права при решении конкретных задач по предотвращению правонарушений и преступлений в сфере финансовой деятельности;

- выработать у слушателей навыки взаимодействия с органами, осуществляющими финансовый контроль, умению использовать документально оформленные результаты проверки финансовой деятельности хозяйствующих субъектов;

- дать слушателям четкое представление о сущности и содержании государственного бюджета, его структуре, порядке и сроках утверждения;

- сформировать четкое представление у обучаемых о правовом регулировании государственных доходов, видах и системы налогов и сборов в Российской Федерации;

- дать четкое представление о государственном и банковском кредите, условиях и порядке его предоставления;

- рассмотреть правовые основы денежного обращения и расчетов, порядок осуществления и контроля за соблюдением платежной дисциплины.

Отмеченные направления в подготовке специалистов необходимы для качественного решения профессиональных задач в их дальнейшей деятельности.

В результате изучения дисциплины обучаемые должны:

знать:

- теоретические основы финансовой деятельности государства;

- основные положения финансово-правовых институтов, отраженных в нормативных правовых актах;

- права и обязанности участников финансовых правоотношений;

- способы и гарантии обеспечения законности при осуществлении финансовой деятельности.

уметь:

- ориентироваться в современном законодательстве, регулирующем правоотношения в сфере экономики и финансов;

- толковать нормативные акты и применять полученные знания в практической деятельности;

- делать выводы о возможных злоупотреблениях и нарушениях финансовой дисциплины на основе документально оформленных результатов проверки финансовой деятельности хозяйствующих субъектов.

владеть:

- терминологией, связанной с изучением дисциплины;

- методикой подготовки финансовых документов;

- навыками в работе с нормами финансового права при решении конкретных задач по предотвращению правонарушений.

Непременными условиями успешного усвоения учебного материала является глубокая проработка обучающимися рекомендованных к изучению дисциплины нормативных актов, учебной и научной литературы, а также постоянное взаимодействие с преподавателями кафедры для своевременного разрешения возникающих вопросов, особенно в часы, отведенные для консультаций и самоподготовки.