
- •Составители
- •Рецензенты
- •Содержание
- •Цель и задачи освоения дисциплины (модуля)
- •Место дисциплины (модуля) в структуре ооп бакалавриата (магистратуры, специалитета)
- •3. Связь с предшествующими дисциплинами (модулями)
- •4. Связь с последующими дисциплинами (модулями)
- •Структура и содержание дисциплины (модуля)
- •Учебно-тематический план дисциплины
- •Наименование, содержание и интерактивные формы проведения лекций
- •8. Наименование, содержание и интерактивные формы проведения лабораторных работ
- •9. Наименование, содержание и интерактивные формы проведения практических (семинарских) занятий
- •10. Виды и содержание самостоятельной работы студента; формы контроля
- •11. Форма промежуточной аттестации – зачет.
- •Методическая литература:
- •13.1.4. Интернет-ресурсы:
- •13.1.5. Программное обеспечение:
- •13.2. Материально-техническое обеспечение дисциплины (модуля)
8. Наименование, содержание и интерактивные формы проведения лабораторных работ
Учебным планом не предусмотрено.
9. Наименование, содержание и интерактивные формы проведения практических (семинарских) занятий
№ |
Наименование разделов и тем дисциплины, их краткое содержание |
Использование интерактивных форм |
Зачетные единицы (часы) |
|
1 уч. год |
|
|
1 |
Предмет и задачи дисциплины. Язык и речь: общее и различное. Функции языка и их реализация в речи. Науки, изучающие речь: психология речи, психолингвистика, социолингвистика, теория коммуникации, семиотика. Структура речевой коммуникации. Речь в межличностном общении. Речь в социальном взаимодействии. |
Семинар-круглый стол |
2 |
2 |
Разновидности речи. Устная и письменная речь. Монолог и диалог. Функционально-семантические речи: описание, повествование, рассуждение. |
Ролевая игра |
2 |
3 |
Функциональные стили |
Ролевые, деловые игры |
2 |
4 |
Культура речевого общения. Аспекты культуры речи. |
Ролевые, деловые игры |
2 |
5 |
Этический аспект культуры речи. |
Ролевые, деловые игры |
2 |
6 |
Культура речи и речевое поведение |
Ролевые, деловые игры, решение проблемных задач |
2 |
|
Итого за 1 уч. год |
|
12 (0,4) |
10. Виды и содержание самостоятельной работы студента; формы контроля
№ |
Наименование разделов и тем дисциплины, их краткое содержание; вид самостоятельной работы |
Форма контроля |
Зачетные единицы (часы) |
|
1 уч. год |
|
|
1 |
Написание реферата по указанным ниже темам и риторически образцовое выступление перед аудиторией:
|
Предъявление рефератов |
100 |
2 |
Освоение книг из списка обязательной литературы – 2; из списка дополнительной литературы (по выбору) |
Предъявление конспектов |
50 |
3. |
Подготовка и участие в семинарских занятиях (темы 4, 5, 6) |
Предъявление домашних заданий |
42 |
|
Итого |
|
192 (5,4) |