- •1. Предмет курса. Основные понятия и дефиниции
- •2. Соотношение понятий внешняя политика, дипломатия, дипломатическая служба
- •3. Дипломатическое право (странный немного билет, в лекциях его не было)
- •4. Венская конвенция о дипломатических сношениях
- •5. Содержание дипломатической службы
- •6. Формы и методы дипломатической службы
- •7. Дипломатический протокол
- •8. Консульское право
- •9. Ведомство иностранных дел
- •10. Дипломатическое представительство
- •11. Консульское учреждение (см в 8)
- •12. Система дип службы в рф
- •13. Система дипломатической службы сша
- •14. Консульская служба
- •15. Система подготовки кадров для дипломатической службы рф
- •16. Подготовка дипломатических кадров в сша
- •17. Требования, предъявляемые к дипломатам
- •18. Структура мид рф
- •19. Система организации работы российского миДа
- •20. Различия в структурах мид рф и Госдепа сша
- •21. Порядок руководства представительствами странами за рубежом
- •23. Назначение главы дипломатического представительства
- •24. Порядок открытия дипломатического представительства станы за границей
- •25. Церемония вручения верительных грамот
- •26. Основные задачи и функции посольства
- •27.Структура и организация деятельности дипломатического представительства России.
- •28. Структура посольства сша, Великобритании, Франции
- •29. Сущность понятий дипломатические иммунитеты и привилегии.
- •Дипломатический иммунитет и привилегии
- •30. Неприкосновенность личности дипломата
- •31. Неприкосновенность помещений и имущества посольства
- •32. Иммунитет от юрисдикции государства пребывания
- •33. Освобождение посольства и дипломатов от налогов, таможенных и иных досмотров
- •34. Дипломатическая переписка
- •35. Дипломатическая беседа
- •36. Организационная работа дипломатического представительства
- •37. Протокольные функции посольства
- •38. Виды дипломатически приемов
- •39. Рассадка за столом на дипломатическом приеме
- •40. Информационно-аналитическая работа посольства
- •41. Виды информационно-аналитических материалов
- •42. Функции консульского учреждения
- •43. Визитные карточки и их применение
- •44. Дипломатический корпус
16. Подготовка дипломатических кадров в сша
Л 4:Ранги и должности дипломатов США:
Закон о дип. службе США 1924:
Глава миссии (самая высокая должность),
Посланник (второй). Отличие от РФ: посол сидит в одной стране, посланник работает в нескольких странах, (резиденция-то в одной стране) представляют интересы США в МО (ООН, ЕС). Посланников назначают консультантами правительства или советником прав-ва или специальным посланником для решения к-л проблемы)
просто дипломаты = служащие госдепа (ранги 1, 2, 3) — реализуют внешнюю политику.
5 категорий дипломатов:
1. только на политике специализируются
2. только на экономике
3. на публичной дипломатии
4. на вопросах управления
5. консульской службе
специалисты дип. службы(а не дипломаты): граждане США, обладающие знаниями в специфических сферах: программисты…
служащие административно-технические, хоз. работники, нанимаемые из числа граждан страны пребывания (набирают россиян в американское посольство: курьеры, садовники..).
Послы могут быть политическими назначенцами : можно назначить своего друга, помощника, советника; но основная часть — это кадровые дипломаты.
Сейчас и в РФ и в США послы — кадровые дипломаты
В США дипломатами могут становиться абсолютно все, но в основном все-таки, те, кто вышли из политических кругов (необходимое специальное образование, культура…)
Президент здесь – общенациональная фигура. Гос.сек – главный советник президента, но президент немало прислушивается к советам своим помощникам в предвыборной компании.
(У Никсона – Киссинджер был главным советчиком, он его потом сделал госсеком)
В США набор кадров профессиональной дипломатической службы (Заграничной службы США) проводится через открытый конкурс со сдачей вступительных экзаменов. Набор, по определению Закона о Заграничной службе США 1980, осуществляется на принципах равных возможностей, «независимо от политической ориентации, расы, цвета кожи, пола, вероисповедания, национального происхождения, семейного положения». Американское законодательство требует, чтобы в рядах службы были представлены все основные общественные слои и этнические группы населения страны, а также все ее географические регионы.
17. Требования, предъявляемые к дипломатам
Л1:
Требования к дипломатам:
1) Знание в различных областях: история, география, экономика, политика, культура, психология (контактов)
2) Тренировать в себе выдержку «НИКОГДА».
3) аналитический склад ума (своё мнение) . (Бизнес-кейсы. Записывай каждый день по странице анализа)
3) умение слушать собеседника и слышать.
4) Такт. Приветливость. Улыбчивость
5) знание международных норм и правил
6) знание договорной базы (когда первый договор подписан, последний)
7) здравый смысл
8) толерантность
9) Дипломаты не имеют право вмешиваться в дела другой страны. Не имеет право давать советов, критиковать политику другой страны
Л3:
Требования:
1) необходимо работать оперативно
2) вести работу планово (есть плановая информация (к такому-то числу подготовить), а есть оперативная – за несколько часов делается). Если человек внутренне не организован – выполнять данную функцию ему будет нелегко. Нужно тренироваться писать оперативно (анализ, имея в арсенале скудный материал, - уметь анализировать быстро и хорошо – на 1-2 страницы) – каждодневная оценка ситуаций.
3) Нужно постоянно совершенствовать свои профессиональные навыки. Ораторство, постоянные практики, сбор информации любыми легальными способами.
========================================================= = =
(ист.) Инетик: требования:
Глубокое понимание целей, задач и особенностей внешнеполитического курса России, высокий уровень политической и гражданской убежденности в отстаивании национальных интересов своей страны.
Способность к стратегическому видению развития событий, умение предвидеть последствия предпринимаемых действий, точно прогнозировать тенденцию развития ситуации
Умение грамотно, доходчиво и убедительно выражать мысли как в письменной, так и в устной форме
Знание современных информационных технологий, умение использовать их в современной работе.
Проницательность, способность критически оценивать полученные сведения, выявлять скрытую связь событий и фактов и на этой основе делать правильные выводы
Организованность, умение сосредоточится; ответственность
Высокий общеобразовательный и культурный уровень, быть в курсе основных событий
Умение устанавливать и поддерживать доверительные деловые отношения с окружающими, умение аргументировано и последовательно отстаивать свои позиции(особенно это качество ценно за рубежом, когда необходимо конструктивно доказывать иностранному партнеру свои убеждения.
Иметь совершенное знание иностранных языков. Уметь свободно и убедительно формулировать свои мысли
Иметь опыт протокольной работы и хорошие знания особенностей протокольной практики страны пребывания
Уметь водить автомобиль
Государственный служащий должен избегать конфликтных ситуаций, способных нанести ущерб его репутации, воздерживаться от публичных высказываний в отношении деятельности гос. органов, их руководителей.
