- •Программа мероприятия
- •1. Спортивное многоборье.
- •2. Творческий конкурс.
- •3. Теоретический конкурс «Олимпиада начинается в школе».
- •Порядок проведения теоретического конкурса «Олимпиада начинается в школе» в рамках Всероссийского этапа «Президентских состязаний»
- •4. Легкая атлетика. Встречная эстафета.
- •1. Бадминтон.
- •2. Дартс.
- •3. Мини-футбол.
- •4. Настольный теннис.
- •5. Плавание.
- •6. Уличный баскетбол.
- •7. Шахматы.
- •План проведения круглого стола
- •19 Сентября 2013 год
- •6. Описание экскурсионных маршрутов, предлагаемых участникам «Президентских состязаний»
- •Анкета участника всероссийского этапа Всероссийских спортивных соревнований школьников «Президентские состязания»
- •Анкета для руководителей команд всероссийского этапа Всероссийских спортивных соревнований школьников «Президентские состязания».
- •Описание условий проживания и питания участников Всероссийских соревнований школьников «Президентские состязания»
2. Творческий конкурс.
В творческом конкурсе принимают участие от городских классов-команд – не менее 7 юношей и 7 девушек, от сельских классов-команд – не менее 3 юношей и 3 девушек.
Время выступления - до 10 минут.
Класс-команда представляет музыкально-художественную композицию на тему «Здравствуй, Олимпиада!».
Для раскрытия темы могут быть использованы различные виды художественного, ораторского и сценического искусства, элементы различных видов спорта.
Сюжет музыкально-художественной композиции должен быть эмоциональным, позитивным, запоминающимся.
Критерии оценки (0-10 баллов):
актуальность созданной музыкально-художественной композиции;
соответствие заданной теме и регламенту;
сценическая культура;
художественный образ.
Члены Жюри оценивают музыкально-художественную композицию каждой класса-команды по каждому критерию.
3. Теоретический конкурс «Олимпиада начинается в школе».
В теоретическом конкурсе принимают участие от городских классов-команд – 8 юношей и 8 девушек, от сельских классов-команд – 4 юноши и 4 девушки.
Задания для теоретического конкурса будут разрабатываться по следующим темам:
олимпийские игры древности;
символика, атрибутика и девиз Олимпийского движения;
возрождение Олимпийских игр и олимпийского движения;
основные принципы (ценности) олимпизма и спортивного соперничества;
фэйрплэй: принципы, организация, история, современная трактовка;
олимпийское движение в России;
выдающиеся достижения отечественных спортсменов на Олимпийских играх;
краткая характеристика видов спорта, входящих в программу зимних и летних Олимпийских;
ХХII Олимпийские зимние игры в Сочи - 2014.
Порядок проведения теоретического конкурса «Олимпиада начинается в школе» в рамках Всероссийского этапа «Президентских состязаний»
Теоретический конкурс проводится в два этапа:
I этап – предварительный этап;
II этап – финальный этап.
Состав команд: городские классы-команды – 8 юноши и 8 девушки;
сельские классы-команды – 4 юноши и 4 девушки.
Предварительный этап
На предварительном этапе проводится электронное тестирование каждой команды с использованием специальной компьютерной программы.
Тестирование проходит каждый участник команды. Компьютерная программа предлагает ответить на 15 вопросов электронного билета, связанных с темами олимпийского образования. Билет формируется электронной программой автоматически случайным способом. Время ответов ограничивается 10 минутами.
По итогам предварительного этапа определяются по 6 команд (городских и сельских) в ВДЦ «Океан», которые выходят в финальный этап соревнований теоретического конкурса и по 12 команд в ВДЦ «Смена». В случае если на предварительном этапе несколько команд наберет одинаковое количество баллов, для определения участников финального этапа проводится дополнительное тестирование для этих команд.
В ВДЦ «Смена» проводится полуфинал по программе конкурсов «Веришь, не веришь» и «Плакат олимпийских игр» для определения 6 команд участников финала.
Конкурс «Плакат олимпийских игр»
Команды участники конкурса должны угадать, к каким олимпийским играм относится плакат.На экране выводится квадрат, разбитый на 12 равных частей. Команда называет номера квадратов, которые хочет открыть. Чем меньше квадратов открыто и при этом команда дает правильный ответ, тем выше ее оценка. Так при отрытых 3-х квадратах команда может получить 10 баллов, при 4-х квадратах – 9 баллов и т.д.
Максимальное количество баллов за конкурс – 10.
Конкурс «Веришь или не веришь»
Всем командам задаются 10 вопросов.
Время на подготовку ответа по каждому вопросу 15 сек.
По сигналу ведущего команды поднимают таблички с надписями «да» или «нет».
Правильный ответ - 1 балл. Команде, не поднявшей табличку или давшей неправильный ответ, баллы не начисляются.
Максимальное количество баллов за конкурс – 10.
Финальный этап
Работа жюри при этом носит открытый характер. Ответы команд в различных конкурсах оцениваются от 0 до 10 баллов. Председатель жюри за активную работу класса-команды вправе добавить 0,1 - 0,5 балла.
Все классы-команды собираются в одном месте (зал) и получают порядковые номера в зависимости от итогов предварительного этапа. Все участники класса-команды должны быть одеты в единую форму.
Первый конкурс
Разминка «Ода спорту»
На экране высвечиваются пустые квадраты соответствующие словам фразы взятой из «Оды спорту». Каждая класс-команда имеет право назвать по одной букве. При наличии данной буквы, она открывается во всех словах.
На размышления и подготовку дается 3 минуты. После чего каждая класс-команда сдает в жюри свой письменный ответ.
За правильный ответ команде начисляется 5 баллов.
Второй конкурс
«Веришь или не веришь»
Условия проведения данного Конкурса указаны выше.
Третий конкурс.
Ребус «Олимпийские виды спорта».
Капитаны классов-команд путем жеребьевки получают задания – ребусы, в которых зашифрованы названия олимпийских видов спорта. На выполнение задания дается 3 минуты. После чего капитаны сдают ответы в жюри. Каждая класс-команда комментирует свои ответы и при желании сообщает жюри дополнительные сведения.
Максимальное количество баллов за конкурс – 5.
Четвертый конкурс
Конкурс капитанов
Участвую только капитаны команд.
Капитанам предлагаются вопросы трех уровней сложности. 1 уровень сложности за правильный ответ дает до 2 баллов, 2 уровень сложности за правильный ответ дает до 4 баллов и 3 уровень сложности за правильный ответ дает до 5 баллов.
Время на подготовку одного ответа не более 30 сек.
Члены жюри оценивают ответ капитана, учитывая знания, остроумие, находчивость и сообразительность.
Максимальное количество баллов – 10.
Пятый конкурс
Пазлы «Олимпийский талисман».
Класс-команда путем жеребьевки получает набор пазлов.
Команда должна сложить из них талисман Олимпиады и рассказать о нем.
Время на подготовку ответа - 3 минуты.
Максимальное количество баллов за конкурс – 10.
Шестой конкурс.
Олимпийский кроссворд.
Кроссворд вывешивается на планшетах для каждой команды.
Время для решения кроссворда отводится 5 минут. По истечении времени, капитаны команд сдают кроссворды в жюри, которое и подводит итог.
За каждое правильно отгаданное слово в кроссворде начисляется 1 балл.
Максимальное количество баллов за конкурс – 10.
Седьмой конкурс.
«Угадай мелодию».
Классам-командам предлагаются «минусовки» знаменитых песен об олимпиадах и спорте.
Капитан команды, первым поднявший руку, получает право ответа, в это время музыка останавливается. Если команда не дает правильного ответа, то эта команда далее эту мелодию не угадывает. Музыка звучит снова. Длительность звучания не более 1 минуты.
Правильный ответ оценивается в 1 балл.
Максимальное количество баллов за конкурс – 12.
