3.2. Задания и методические рекомендации по организации самостоятельной работы, в том числе задания и методические указания по выполнению контрольных работ

Вопросы для самоконтроля

1. Какое определение можно дать экологическому праву как отрасли права?

2. Правовыми нормами каких отраслей (помимо экологического права) регулируются экологические правоотношения? На какие структурные элементы делится отрасль экологического права?

3. Что является объектом эколого-правового регулирования?

4. Каковы особенности правового регулирования экологических правоотношений? К какой отрасли (публично-правовой или частноправовой) можно отнести экологическое право?

5. В чем значение источников права для регулирования экологических отношений?

6. Каково содержание основных экологических положений в Конституции – важном источнике экологического права?

7. Какова система источников российского экологического права?

8. В чем выражается нормотворческая деятельность федеральных органов исполнительной власти в области охраны окружающей среды?

9. Каковы основные принципы охраны окружающей среды? Каковы их приоритетность и взаимосвязи?

10. В чем заключается роль России в деле обеспечения экологического благополучия на планете?

11. Как осуществляется регулирование правовой охраны объектов окружающей среды?

12. Как влияют предусмотренные в законодательстве принципы охраны окружающей среды на административную и судебную практику?

13. Какие права граждан в соответствии с действующим законодательством относятся к экологическим?

14. В качестве каких субъектов выступают юридические лица в правоотношениях по защите их экологических прав, какими обладают правами и какие требования они могут предъявлять?

15. Какие бывают виды природопользования?

16. Можно ли обращаться за защитой экологических прав в органы государственного управления? Какие требования возможно предъявить к ответчику при обращении в суд в случае нарушения экологических прав?

17. Что понимается под экологической информацией? Как это отражено в законодательстве?

18. Каково содержание права граждан на экологическую информацию?

19. Какие существуют источники экологической информации?

20. Как осуществляется судебная защита права граждан на экологическую информацию?

21. Какие федеральные органы исполнительной власти осуществляют управление использованием каждого из видов природных ресурсов?

22. Каковы способы разграничения полномочий между Российской Федерацией и ее субъектами в области управления охраной окружающей среды?

23. Какими полномочиями в области охраны окружающей среды обладают органы местного самоуправления?

24. Каково соотношение экологического контроля и мониторинга?

25. Какие полномочия предоставлены гражданам и общественным объединениям при проведении общественного экологического контроля?

26. Какова система органов, осуществляющих государственный экологический контроль?

27. Как разграничиваются объекты экологического контроля между федеральным и муниципальным экологическим контролем?

28. Что такое нормативы в области охраны окружающей среды? Какова роль технических регламентов и национальных стандартов в правовом регулировании охраны окружающей среды?

29. Какова роль оценки воздействия на окружающую среду и экологической экспертизы в обеспечении охраны окружающей среды?

30. На какую деятельность в области природопользования необходимо получение лицензии, разрешения (определите общие критерии)?

31. Каковы особенности законодательного регулирования правового статуса зон экологического бедствия и чрезвычайных ситуаций?

32. Каково соотношение экономического и правового способов регулирования охраны окружающей среды?

33. Какое место занимает платность природопользования в системе экономического механизма охраны окружающей среды?

34. Как стимулируется предпринимательская деятельность, осуществляемая в целях охраны окружающей среды?

35. На каких этапах возведения зданий, строений, сооружений необходимо соблюдение установленных экологических требований?

36. Какие экологические требования предъявляют к строительству и эксплуатации опасных производственных объектов?

37. Какие особенности установлены законодательством в отношении порядка строительства и эксплуатации гидротехнических сооружений?

38. Как экологические требования учитываются при составлении градостроительной документации?

39. Какие существуют основания для применения норм о юридической ответственности за экологические правонарушения?

40. Каковы наиболее опасные составы экологических преступлений?

41. В чем различие правомерных и неправомерных действий в сфере экологических правоотношений?

42. Каковы особенности привлечения к дисциплинарной ответственности за экологические правонарушения?

43. В чем состоят особенности правовой охраны сельскохозяйственных земель?

44. Какие бывают виды мелиорации земель?

45. Какие земли подлежат консервации?

46. В каком порядке может быть изъят земельный участок у собственника этого участка при использовании земли не по целевому назначению?

47. Почему правовое регулирование охраны недр в Российской Федерации представляет в современный период актуальную социально-правовую проблему?

48. Как соотносятся права и обязанности по владению, пользованию и распоряжению недрами и иными примыкающими к ним природными ресурсами?

49. Как разграничиваются и осуществляются полномочия государственных и муниципальных органов по охране и использованию общераспространенных полезных ископаемых?

50. Каково значение континентального шельфа России, правового регулирования деятельности на нем в деле охраны окружающей среды?

51. Как регулируется законодательством оборот земель?

52. По какому принципу леса разделяются на группы?

53. На каких основаниях граждане и юридические лица имеют право пользования лесом?

54. В чем заключается назначение водоохранных зон водных объектов?

55. Каково значение государственного кадастрового учета вод?

56. В чем заключается различие (в юридическом смысле) между объектами животного мира и домашними, сельскохозяйственными животными и животными, находящимися в неволе?

57. Каким образом Конституция регулирует отношения по использованию и охране животного мира? Каково содержание права собственности и права пользования животным миром? Как осуществляется разграничение объектов этой собственности между Российской Федерацией и ее субъектами?

58. Каковы виды пользования животным миром и требования законодательства, предъявляемые к хозяйственной и иной деятельности в целях обеспечения охраны животного мира?

59. Каково экологическое значение особо охраняемых природных территорий и объектов?

60. Какие правовые средства охраны особо охраняемых природных территорий и объектов предусмотрены законодательством?

61. Как осуществляется охрана особо охраняемых природных территорий и объектов в законодательстве зарубежных государств?

Самостоятельная работа студентов, предусмотренная учебным планом, должна способствовать более глубокому усвоению курса «Экологическое право», формировать навыки исследовательской работы и ориентировать студентов на умение применять теоретические знания на практике.

Задания для самостоятельной работы составлены по темам, по которым требуется дополнительно проработать и проанализировать изучаемый по курсу «Экологическое право» материал. Самостоятельная работа должна носить систематический характер, быть интересной и привлекательной для студента.

Результаты самостоятельной работы контролируются преподавателем и учитываются при аттестации студента. При этом проводятся: опрос на практических занятиях, заслушивание докладов, решение задач, заполнение логических схем, решение кроссвордов, проверка письменных работ и т.д.

Текущий контроль самостоятельной работы студентов по каждому виду занятий с указанием сроков представления контрольных заданий, а также рекомендации по организации самостоятельной работы (планирование времени, порядок освоения материала, работа с литературой и т.д.) осуществляются преподавателем.

Контрольная работа является одной из форм текущего контроля знаний студентов, обучающихся по заочной форме. Ее предназначение состоит в проверке степени усвоения материала конкретной темы изучения курса «Экологическое право». Приступать к подготовке и написанию контрольной работы следует после изучения основных положений учебного курса, дополнительной учебной литературы, а также нормативно-правовых актов по избранной теме.

Главная цель выполнения контрольной работы заключается в том, чтобы помочь студенту закрепить пройденный материал, приобрести навыки самостоятельной работы с учебной и научной литературой.

Так как ответы на контрольные вопросы носят описательный характер, необходимо помнить, что описание должно быть полным, логически построенным и четким. Поверхностное изложение вопроса рассматривается как недостаток работы.

Оформление текстовой части:

Страницы текста должны соответствовать формату А4 (210x297). Выполнение работы осуществляется машинописным способом на одной стороне листа белой бумаги. Высота букв и цифр должна быть не менее 1,8 мм (Обычно шрифт 12 Times New Roman с двойным интервалом или шрифт 14 Times New Roman с полуторным интервалом).

Текст контрольной работы следует печатать, соблюдая следующие размеры полей: левое – 3 см, правое – 1,5 см, верхнее – 2 см, нижнее – 2 см.

При выполнении контрольной работы необходимо соблюдать равномерную плотность, контрастность и четкость изображения, линии, буквы, цифры и знаки должны быть четкими, одинаково черными по всему тексту.

Все страницы нумеруются. Титульный лист включают в общую нумерацию, но номер «1» на нем не ставится. На втором листе работы помещается Содержание (не нумеруется). Отсюда следует, что текст работы начинается как минимум на третьей странице (листе).

Заголовки структурных элементов контрольной работы и разделов основной части следует располагать в середине строки без точки в конце и печатать прописными буквами, не подчеркивая.

Каждый абзац должен начинаться с красной строки. Отступ абзаца – 1,25 см от левой границы текста. Каждый абзац должен содержать законченную мысль и состоять, как правило, из 4-5 предложений. Слишком крупный абзац затрудняет восприятие смысла и свидетельствует о неумении четко излагать мысль.

При печати работы необходимо установить запрет «висячих строк», то есть не допускается перенос на новую страницу или оставление на предыдущей странице одной строки абзаца, состоящего из нескольких строк. Следует избегать также оставления на последней строке абзаца одного слова или даже части слова.

Каждая глава работы должна начинаться с новой страницы. Параграфы следуют друг за другом без вынесения нового параграфа на новую страницу. Не допускается начинать новый параграф внизу страницы, если после заголовка параграфа на странице остается три-четыре строки основного текста. В этом случае параграф необходимо начать с новой страницы.

Заголовки глав, а также заголовки введения, заключения, содержания и списка литературы должны быть напечатаны прописными буквами и располагаться посредине строки. Заголовки параграфов начинаются с прописной буквы, последующие буквы – строчные. Заголовки параграфов могут начинаться с левого края страницы или быть расположенными посредине строки.

Допускается выделение заголовков глав, параграфов, разделов жирным шрифтом. Не допускается использование подчеркивания в заголовках. Не допускается также использование двух и более типов выделения в заголовках (например, курсив и жирный шрифт, курсив и другой цвет, отличный от основного текста). Не допускается также перенос слов в заголовках граф и параграфов.

При печати текстового материала следует использовать двустороннее выравнивание (по ширине) и автоматическую расстановку переносов слов (кроме заголовков, выполненных прописными буквами). Опечатки, описки допускается исправлять белой краской или аккуратным зачеркиванием.

Оформление содержания:

В содержании указываются все основные части работы: введение, главы и параграфы, заключение, приложение и т.д., и проставляются номера страниц. Наименования, включенные в содержание, записываются строчными буквами, начиная с первой прописной буквы. Наименования частей, приведенные в содержании, должны соответствовать наименованиям этих частей в тексте работы.

Заголовок (слово «СОДЕРЖАНИЕ») центрируется относительно текста. При проставлении страниц, соответствующих частям работы, должна быть использована табуляция с заполнением.

При необходимости, текст содержания можно оформить через один интервал, для того чтобы все содержание поместилось на одной странице.

Оформление введения:

Во введении обосновывается актуальность темы, степень ее разработанности в литературе, четко и ясно формулируются цели, конкретные задачи работы и ее предмет, характеризуются использованные автором материалы. Целесообразно объяснить, почему именно под таким углом зрения раскрывается тема, почему отдельным вопросам уделяется особое внимание, а другие излагаются более поверхностно. Как правило, эта часть занимает 1 - 2 страницы машинописного текста.

Оформление основной части:

Основная часть (10 – 15 страниц) - это собственно содержание работы, состоящее из двух - трех глав, которые при необходимости могут быть разбиты на два - три раздела. Основная часть должна быть целенаправленной, систематически и логично построенной, каждая глава должна освещать самостоятельный вопрос поставленной проблемы (темы). Соответственно должны быть сформулированы четкие и краткие; отражающие суть их содержания, заголовки глав и разделов.

При написании основных глав необходимо обратить внимание на сохранение логической связи между ними и разделами и последовательность перехода от одной части к другой. Каждый раздел и глава должны заканчиваться кратким и самостоятельным выводом. Причем выводы предыдущего раздела должны подводить к главному содержанию последую­щего, чтобы укрепить их связь между собой и обеспечить единство всей работы.

Также в основной части работы необходимо отразить использование источников. Важнейшие теоретические положения темы излагаются своими словами и при необходимости подкрепляются цитатами. Цитаты оформляются в соответствии с библиографическими правилами и сопровождаются ссылками.

Цитата является точной, дословной выдержкой из какого-либо текста, включенной в собственный текст. Ссылка является указанием источника, на который ссылаются. Сноска - это дополнительный текст, помещенный отдельно от основного внизу страницы или в конце всего текста. Примечание - это дополнительное замечание, которое содержится в сноске.

Затекстовые сноски и примечания помещаются после всего текста. В такой сноске указывается источник данных, книга или статья, то есть указывают ее автора, название, место и год издания и страницу, откуда заимствована цитата.

Подстрочные сноски и примечания располагаются под строками основного текста и отделяются от него небольшой горизонтальной линией. Затекстовые и подстрочные примечания связываются с соответствующим местом основного текста арабскими цифрами, набранными мелким шрифтом и расположенными на верхней линии шрифта основного текста. Нумерация затекстовых примечаний является сквозной, а подстрочных - может быть как сквозной, так и постраничной. Наиболее удобными для чтения являются подстрочные сноски и примечания.

Приложения. Иллюстрации, таблицы или тексты вспомогательного характера, которые дополняют основной текст и служат пояснением к нему. Располагаются, как правило, после основного текста.

Оформление заключения:

Заключение - обязательная и относительно самостоятельная часть исследования. Главная его задача - подведение в сжатой и конкретизированной форме итогов всей работы, поэтому здесь не приводятся и не пересказываются какие-либо фактические данные, новые теоретические выводы, о которых не было речи в главах основной части. В заключении содержатся лишь четко сформулированные общие выводы о том, что автор хотел показать и доказать в своей работе, ответы на те вопросы, которые были сформулированы во введении, а также по возможности определены пути дальнейшего изучения проблемы. Выводы обычно занимают 1-2 страницы текста работы.

Оформление списка использованных литературных источников:

Использованные в процессе работы литературные источники указываются в конце работы.

Порядок указания источников следующий:

- Конституция Российской Федерации;

- Федеральные конституционные законы;

- Федеральные законы;

- Указы Президента России, Постановления Правительства России;

- учебники, монографии, диссертации и т.п.,

- статьи из периодических изданий;

- справочники.

Внутри каждого подраздела списка литературные источники располагаются в алфавитном порядке (авторов или названий).

Все источники должны быть пронумерованы арабскими цифрами (сквозная нумерация по всему списку литературы).