- •1. Общая характеристика специальности
- •030501.65 «Юриспруденция»
- •1.1.Выписка из Государственного образовательного стандарта Высшего профессионального образования по Специальности юриспруденция Юридическая психология
- •2. Организационно-методический раздел.
- •2.1. Цели изучения дисциплины.
- •2.2. Содержание дисциплины.
- •Тема 3. Введение в криминальную психологию. История развития взглядов на формирование «криминального типа личности»
- •Тема 4. Криминальная психология. Криминальный тип
- •Тема 5. Введение в основы психологической диагностики
- •Тема 6. Психология преступного деяния. «Насильственный тип» и «корыстный тип» (признаки, особенности, криминогенетические аспекты)
- •Тема 7. Психология правоохранительной деятельности. Введение в основы психологического сопровождения правоохранительной и правоприменительной деятельности
- •Тема 8. Психология предварительного следствия. Введение в основы психологии отдельных следственных действий
- •Тема 9. Судебная психология
- •Тема 10. Пенитенциарная психология
- •2.3. Тематический план. (дфо).
- •3. Учебно-методическое обеспечение дисциплины.
- •3.1. Тематика контрольных работ
- •3.2. Вопросы для самоконтроля.
- •3.3. Билеты для приёма зачёта.
- •3.4. Тестовые задания.
- •2. Правовая социализация личности – это:
- •16. В модифицированном тесте портретных выборов (тест Сонди) используется следующее количество портретов:
- •17. Выберите правильное утверждение:
- •18. Профессиональные деформации могут быть предотвращены с помощью:
- •19. Пенитенциарная психология – это:
- •20. В психологической коррекции несовершеннолетних правонарушителей важную роль играют методы:
- •3.5. Вопросы для подготовки к зачёту.
- •3.6. Перечень основной и дополнительной литературы. Основная литература
- •Дополнительная литература
- •4.Планы проведения семинарских занятий.
- •Семинар по теме № 1. Основные вопросы для обсуждения:
- •Методические рекомендации для подготовки к семинару:
- •Семинар по теме № 2. Основные вопросы для обсуждения:
- •Методические рекомендации для подготовки к семинару:
- •Семинар по теме № 3. Основные вопросы для обсуждения:
- •Методические рекомендации для подготовки к семинару:
- •Семинар по теме № 4. Основные вопросы для обсуждения:
- •Семинар по теме № 5.
- •Семинар по теме № 8.
- •5. Учебно-методическое, материально-техническое обеспечение курса.
- •6. Рекомендации для слушателей заочной и заочной сокращенной форм обучения
- •7. Традиционные и инновационные методы и формы обучения.
- •2. Практические занятия.
Тема 8. Психология предварительного следствия. Введение в основы психологии отдельных следственных действий
Предварительное следствие, этапы расследования и структура психической деятельности следователя (познавательный компонент).
Психология поисковой деятельности следователя.
Психология получения, анализа и применения информации о преступнике и преступном деянии.
Коммуникативная деятельность следователя. Учет психологических особенностей обвиняемого, потерпевшего, свидетеля.
Роль психологического контакта в следственной деятельности. Приемы и методы установления психологического контакта.
Психология отдельных следственных действий (задержание, обыск, выемка, осмотр места происшествия, допрос, очная ставка, опознание).
Психология допроса. Учет психологических особенностей допрашиваемого в построении тактики допроса. Доверительное общение и конфликтная коммуникация. Правовой и психологический анализ допроса, как следственного действия. Этика и психология допроса. Психология допроса несовершеннолетних.
Проблема верификации получаемой в ходе следственных действий информации. Вербальные методы коммуникации и роль невербальных верификаторов. Полиграф – особенности организации применения в целях верификации и возможные ошибки. Учет личностных особенностей испытуемого (тревожности, гипертимности, органических поражений головного мозга и т.д.) в установлении истины с помощью полиграфа.
Психологические аспекты расследования отдельных видов преступлений.
Тема 9. Судебная психология
Судебная деятельность и психология отдельных ее видов.
Психология судебного следствия (организация судебного следствия и отдельные виды следственных действий с точки зрения психологического содержания).
Психологический подход к оценке личности подсудимого (учет совокупности смягчающих и отягчающих вину факторов, особенности личности подсудимого).
Психологические особенности деятельности судьи.
Психологические особенности деятельности государственного обвинителя и защитника в судебном процессе.
Психология подсудимого.
Психология назначения наказания. Психология постановления приговора.
Тема 10. Пенитенциарная психология
Предмет и задачи исправительной психологии.
Психологические аспекты проблем наказания, исправления и перевоспитания осужденных.
Роль методов психологической диагностики в профилактике и выявлении на ранних стадиях предпосылок формирования отклоняющегося поведения осужденных.
Учет психологических особенностей личности при индивидуализации исполнения наказания.
Психология личности, отбывающей наказание.
Психологические основы ресоциализации в исправительно-трудовых учреждениях в процессе отбывания наказания и социальная адаптация после освобождения.
Роль психолога в организации деятельности пенитенциарной системы.
2.3. Тематический план. (дфо).
№ п/п |
Наименование тем |
Всего часов |
Аудиторные часы |
|
||
Лекции |
Сем. занятия |
Сам. работа |
||||
1 |
Введение в учебную дисциплину «Юридическая психология», как часть системы наук о человеке. Взаимосвязь учебной дисциплины с системой психологических наук. Основные понятия, предмет, метод, система и история развития дисциплины «Юридическая психология» |
13 |
4 |
3 |
6 |
|
2 |
Психология личности: понятие личности, темперамент, характер. Межличностные отношения. Правовая психология. Формы общественной организации. Право как основной регулятор общественной организации. Психология права и психология правомерного поведения |
13 |
4 |
3 |
6 |
|
3 |
Введение в криминальную психологию. История развития взглядов на формирование «криминального типа личности» |
12 |
3 |
3 |
6 |
|
4 |
Криминальная психология. Криминальный тип |
12 |
3 |
3 |
6 |
|
5 |
Введение в основы психологической диагностики |
12 |
3 |
3 |
6 |
|
6 |
Психология преступного деяния. «Насильственный тип» и «корыстный тип» (признаки, особенности, криминогенетические аспекты) |
12 |
3 |
3 |
6 |
|
7 |
Психология правоохранительной деятельности. Введение в основы психологического сопровождения |
11 |
3 |
3 |
5 |
|
8 |
Психология предварительного следствия. Введение в основы психологии отдельных следственных действий |
11 |
3 |
3 |
5 |
|
9 |
Судебная психология |
8 |
3 |
- |
5 |
|
10 |
Пенитенциарная психология |
8 |
3 |
- |
5 |
|
Итого по курсу: |
112 |
32 |
24 |
56 |
||
Тематический план. (ЗФО).
№ п/п |
Наименование тем |
Всего часов |
Аудиторные часы |
|
||
Лекции |
Сем. занятия |
Сам. работа |
||||
1 |
Введение в учебную дисциплину «Юридическая психология», как часть системы наук о человеке. Взаимосвязь учебной дисциплины с системой психологических наук. Основные понятия, предмет, метод, система и история развития дисциплины «Юридическая психология» |
12 |
1 |
1 |
10 |
|
2 |
Психология личности: понятие личности, темперамент, характер. Межличностные отношения. Правовая психология. Формы общественной организации. Право как основной регулятор общественной организации. Психология права и психология правомерного поведения |
10 |
1 |
3 |
10 |
|
3 |
Введение в криминальную психологию. История развития взглядов на формирование «криминального типа личности» |
10 |
- |
- |
10 |
|
4 |
Криминальная психология. Криминальный тип |
10 |
1 |
2 |
10 |
|
5 |
Введение в основы психологической диагностики |
10 |
-
|
- |
10 |
|
6 |
Психология преступного деяния. «Насильственный тип» и «корыстный тип» (признаки, особенности, криминогенетические аспекты) |
10 |
- |
- |
10 |
|
7 |
Психология правоохранительной деятельности. Введение в основы психологического сопровождения |
10 |
- |
- |
10 |
|
8 |
Психология предварительного следствия. Введение в основы психологии отдельных следственных действий |
10 |
1 |
2 |
10 |
|
9 |
Судебная психология |
10 |
- |
- |
10 |
|
10 |
Пенитенциарная психология |
10 |
- |
- |
10 |
|
Итого по курсу: |
112 |
4 |
8 |
100 |
||
Тематический план. (ЗсФО)
№ п/п |
Наименование тем |
Всего часов |
Аудиторные часы |
|
||
Лекции |
Сем. занятия |
Сам. работа |
||||
1 |
Введение в учебную дисциплину «Юридическая психология», как часть системы наук о человеке. Взаимосвязь учебной дисциплины с системой психологических наук. Основные понятия, предмет, метод, система и история развития дисциплины «Юридическая психология» |
15 |
4 |
4 |
7 |
|
2 |
Психология личности: понятие личности, темперамент, характер. Межличностные отношения. Правовая психология. Формы общественной организации. Право как основной регулятор общественной организации. Психология права и психология правомерного поведения |
15 |
4 |
4 |
7 |
|
3 |
Введение в криминальную психологию. История развития взглядов на формирование «криминального типа личности» |
11 |
4 |
- |
7 |
|
4 |
Криминальная психология. Криминальный тип |
16 |
4 |
4 |
8 |
|
5 |
Введение в основы психологической диагностики |
8 |
-
|
- |
8 |
|
6 |
Психология преступного деяния. «Насильственный тип» и «корыстный тип» (признаки, особенности, криминогенетические аспекты) |
8 |
- |
- |
8 |
|
7 |
Психология правоохранительной деятельности. Введение в основы психологического сопровождения |
8 |
- |
- |
8 |
|
8 |
Психология предварительного следствия. Введение в основы психологии отдельных следственных действий |
15 |
4 |
4 |
7
|
|
9 |
Судебная психология |
8 |
- |
- |
8 |
|
10 |
Пенитенциарная психология |
8 |
- |
- |
8 |
|
Итого по курсу: |
112 |
20 |
16 |
76 |
||
Тематический план. (ВФО)
№ п/п |
Наименование тем |
Всего часов |
Аудиторные часы |
|
||
Лекции |
Сем. занятия |
Сам. работа |
||||
1 |
Введение в учебную дисциплину «Юридическая психология», как часть системы наук о человеке. Взаимосвязь учебной дисциплины с системой психологических наук. Основные понятия, предмет, метод, система и история развития дисциплины «Юридическая психология» |
15 |
1 |
2 |
12 |
|
2 |
Психология личности: понятие личности, темперамент, характер. Межличностные отношения. Правовая психология. Формы общественной организации. Право как основной регулятор общественной организации. Психология права и психология правомерного поведения |
12 |
- |
- |
12 |
|
3 |
Введение в криминальную психологию. История развития взглядов на формирование «криминального типа личности» |
10 |
- |
- |
10 |
|
4 |
Криминальная психология. Криминальный тип |
10 |
- |
- |
10 |
|
5 |
Введение в основы психологической диагностики |
10 |
-
|
- |
10 |
|
6 |
Психология преступного деяния. «Насильственный тип» и «корыстный тип» (признаки, особенности, криминогенетические аспекты) |
10 |
- |
- |
10 |
|
7 |
Психология правоохранительной деятельности. Введение в основы психологического сопровождения |
10 |
- |
- |
10 |
|
8 |
Психология предварительного следствия. Введение в основы психологии отдельных следственных действий |
15 |
1 |
2 |
12
|
|
9 |
Судебная психология |
10 |
- |
- |
10 |
|
10 |
Пенитенциарная психология |
10 |
- |
- |
10 |
|
Итого по курсу: |
112 |
2 |
4 |
106 |
||