
- •1. Общая характеристика специальности
- •030501.65 «Юриспруденция»
- •1.1.Выписка из Государственного образовательного стандарта Высшего профессионального образования по Специальности юриспруденция Юридическая психология
- •2. Организационно-методический раздел.
- •2.1. Цели изучения дисциплины.
- •2.2. Содержание дисциплины.
- •Тема 3. Введение в криминальную психологию. История развития взглядов на формирование «криминального типа личности»
- •Тема 4. Криминальная психология. Криминальный тип
- •Тема 5. Введение в основы психологической диагностики
- •Тема 6. Психология преступного деяния. «Насильственный тип» и «корыстный тип» (признаки, особенности, криминогенетические аспекты)
- •Тема 7. Психология правоохранительной деятельности. Введение в основы психологического сопровождения правоохранительной и правоприменительной деятельности
- •Тема 8. Психология предварительного следствия. Введение в основы психологии отдельных следственных действий
- •Тема 9. Судебная психология
- •Тема 10. Пенитенциарная психология
- •2.3. Тематический план. (дфо).
- •3. Учебно-методическое обеспечение дисциплины.
- •3.1. Тематика контрольных работ
- •3.2. Вопросы для самоконтроля.
- •3.3. Билеты для приёма зачёта.
- •3.4. Тестовые задания.
- •2. Правовая социализация личности – это:
- •16. В модифицированном тесте портретных выборов (тест Сонди) используется следующее количество портретов:
- •17. Выберите правильное утверждение:
- •18. Профессиональные деформации могут быть предотвращены с помощью:
- •19. Пенитенциарная психология – это:
- •20. В психологической коррекции несовершеннолетних правонарушителей важную роль играют методы:
- •3.5. Вопросы для подготовки к зачёту.
- •3.6. Перечень основной и дополнительной литературы. Основная литература
- •Дополнительная литература
- •4.Планы проведения семинарских занятий.
- •Семинар по теме № 1. Основные вопросы для обсуждения:
- •Методические рекомендации для подготовки к семинару:
- •Семинар по теме № 2. Основные вопросы для обсуждения:
- •Методические рекомендации для подготовки к семинару:
- •Семинар по теме № 3. Основные вопросы для обсуждения:
- •Методические рекомендации для подготовки к семинару:
- •Семинар по теме № 4. Основные вопросы для обсуждения:
- •Семинар по теме № 5.
- •Семинар по теме № 8.
- •5. Учебно-методическое, материально-техническое обеспечение курса.
- •6. Рекомендации для слушателей заочной и заочной сокращенной форм обучения
- •7. Традиционные и инновационные методы и формы обучения.
- •2. Практические занятия.
Семинар по теме № 4. Основные вопросы для обсуждения:
Психология отдельных следственных действий. Конфликтная коммуникация. Психология обвиняемого, подозреваемого, свидетеля, потерпевшего. Проблема верификации получаемой в ходе следствия и судопроизводства информации. Психология юридического труда. Пенитенциарная психология. Псизология несовершеннолетнего правонарушителя. Роль профилактики правонарушений в коллективах несовершеннолетних.
Методические рекомендации для подготовки к семинару:
При изучении данной темы важно обратить внимание на следующие моменты: допрос как получение и закрепление личных доказательств. Учет и использование психологических закономерностей в тактике допроса. Мнемическая помощь и оценка показаний. Психологические аспекты подготовки следователя к допросу. Психология активизации допрашиваемых и постановка вопросов следователем. Учет психологических особенностей допрашиваемых лиц. Психологические особенности отдельных стадий допроса. Психология допроса потерпевшего. Психология допроса подозреваемого и обвиняемого. Диагностика и изобличение ложности показаний. Психология допроса несовершеннолетних. Психология очной ставки.
Для успешного освоения материалом темы необходимо обеспечить понимание студентами основных категорий уголовного и уголовно-процессуального права, а также понимания распределения прав и обязанностей субъектов уголовного процесса. Из всех следственных действий представляется целесообразным наибольшее внимание уделить следственному действию «Допрос». При этом важно дать возможность студентам сперва самостоятельно провести правовой и психологический анализ допроса, как следственного действия, а потом сравнить эти результаты в ходе семинарского занятия.
Темы для докладов:
1.Допрос как получение и закрепление личных доказательств.
2.Психологические аспекты подготовки к допросу.
3.Допрос в конфликтной ситуации
4.Психология лжи.
Контрольные вопросы:
1.Общие социально-психологические особенности ведения допроса.
2.Виды вопросов и условия их применения.
3.Допрос в бесконфликтной ситуации.
4.Допрос в конфликтной ситуации.
5.Особенности допроса несовершеннолетних.
6.Особенности допроса на очной ставке.
7.Психология лжесвидетельства.
Темы для рефератов:
Методы разоблачения ложных показаний.
Приемы нейтрализации агрессивного поведения допрашиваемых лиц.
Психологическая природа межличностных конфликтов.
Литература:
Юридическая психология. Хрестоматия. - М.,2008.
Еникеев М.И., Черных Э.А. Психология допроса. М., 2005.
Еникеев М.И., Черных Э.А. Психология следователя. М.,1988.
4. Питерцев С.К., Степанов А.А. Тактика допроса. – СПб.: Питер, 2001.
Семинар по теме № 5.
Основные вопросы:
Компоненты профессиональной деятельности юриста.
Психология личности юриста.
Профессиональная пригодность юриста.
Общие и специальные способности юриста.
Диагностика способностей к юридической деятельности.
При изучении этой темы следует обратить внимание на вопрос связанный с особенностями правоохранительной деятельности- правовой регламентацией, властным характером полномочий, экстремальным характером труда, нестандартной, творческой деятельностью.
Профессиограмма профессиональной деятельности юриста. Когнитивная (познавательная) подструктура. Коммуникативная подструктура. Психологические особенности решения юристом организационно-управленческих вопросов. Личность юриста, психологическая структура.
Способности юриста, классификация.
Темы для докладов:
Психологическое сопровождение правоохранительной деятельности
Профессиональный отбор сотрудников правоохранительных органов.
Основная литература:
Романов В.В. Юридическая психология. М., 2007. Гл.11.
Васильев В.С.,. Спб.,2007.