
- •1. Общая характеристика специальности
- •030501.65 «Юриспруденция»
- •1.1.Выписка из Государственного образовательного стандарта Высшего профессионального образования по Специальности юриспруденция Юридическая психология
- •2. Организационно-методический раздел.
- •2.1. Цели изучения дисциплины.
- •2.2. Содержание дисциплины.
- •Тема 3. Введение в криминальную психологию. История развития взглядов на формирование «криминального типа личности»
- •Тема 4. Криминальная психология. Криминальный тип
- •Тема 5. Введение в основы психологической диагностики
- •Тема 6. Психология преступного деяния. «Насильственный тип» и «корыстный тип» (признаки, особенности, криминогенетические аспекты)
- •Тема 7. Психология правоохранительной деятельности. Введение в основы психологического сопровождения правоохранительной и правоприменительной деятельности
- •Тема 8. Психология предварительного следствия. Введение в основы психологии отдельных следственных действий
- •Тема 9. Судебная психология
- •Тема 10. Пенитенциарная психология
- •2.3. Тематический план. (дфо).
- •3. Учебно-методическое обеспечение дисциплины.
- •3.1. Тематика контрольных работ
- •3.2. Вопросы для самоконтроля.
- •3.3. Билеты для приёма зачёта.
- •3.4. Тестовые задания.
- •2. Правовая социализация личности – это:
- •16. В модифицированном тесте портретных выборов (тест Сонди) используется следующее количество портретов:
- •17. Выберите правильное утверждение:
- •18. Профессиональные деформации могут быть предотвращены с помощью:
- •19. Пенитенциарная психология – это:
- •20. В психологической коррекции несовершеннолетних правонарушителей важную роль играют методы:
- •3.5. Вопросы для подготовки к зачёту.
- •3.6. Перечень основной и дополнительной литературы. Основная литература
- •Дополнительная литература
- •4.Планы проведения семинарских занятий.
- •Семинар по теме № 1. Основные вопросы для обсуждения:
- •Методические рекомендации для подготовки к семинару:
- •Семинар по теме № 2. Основные вопросы для обсуждения:
- •Методические рекомендации для подготовки к семинару:
- •Семинар по теме № 3. Основные вопросы для обсуждения:
- •Методические рекомендации для подготовки к семинару:
- •Семинар по теме № 4. Основные вопросы для обсуждения:
- •Семинар по теме № 5.
- •Семинар по теме № 8.
- •5. Учебно-методическое, материально-техническое обеспечение курса.
- •6. Рекомендации для слушателей заочной и заочной сокращенной форм обучения
- •7. Традиционные и инновационные методы и формы обучения.
- •2. Практические занятия.
И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ
ФЕДЕРАЛЬНОЕ АГЕНТСТВО ПО ОБРАЗОВАНИЮ
МОСКОВСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ ТЕХНОЛОГИЙ И УПРАВЛЕНИЯ ИМ. К.Г. РАЗУМОВСКОГО
Кафедра «УГОЛОВНО-ПРАВОВЫХ ДИСЦИПЛИН»
УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКИЙ КОМПЛЕКС
ПО ДИСЦИПЛИНЕ
«ЮРИДИЧЕСКАЯ ПСИХОЛОГИЯ»
Специальность: 030501.65 - Юриспруденция
Москва, 2011 год
ФЕДЕРАЛЬНОЕ АГЕНТСТВО ПО ОБРАЗОВАНИЮ
МОСКОВСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ ТЕХНОЛОГИЙ И УПРАВЛЕНИЯИМ. К.Г. РАЗУМОВСКОГО
Юридический институт
Кафедра Уголовно-правовых дисциплин
Рассмотрено на
заседании кафедры Протокол
№__ от «___»_______ 2010г.
Заведующий
кафедрой
«Уголовно-правовых
дисциплин»
Качалов В.И.
Колонтаевская
И.Ф.
«УТВЕРЖДАЮ» Директор
Департамента по учебной и инновационной
работе
Бочков В.Е.
УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКИЙ КОМПЛЕКС
ПО ДИСЦИПЛИНЕ ЮРИДИЧЕСКАЯ ПСИХОЛОГИЯ
Для специальности 030501 (0211)
формы обучения: все формы обучения
курса: 2
Москва 2011 год
ББК 67.400(3)я73
Р76
Обсужден и одобрен на заседании кафедры уголовно-правовых дисциплин Московского государственного университета технологий и управления им. К.Г. Разумовского (протокол № _____от___________201 г.).
Одобрен и рекомендован к изданию учебно-методическим советом Московского государственного университета технологий и управления им. К.Г. Разумовского (протокол №_____от_____________201 г.).
Одобрен и рекомендован к утверждению на заседании ученого совета Московского государственного университета технологий и управления им. К.Г. Разумовского (протокол №_____от_________________201 г.).
Составители:
Зембатов Марат Русланович- доцет кафедры уголовно- правовых дисциплин кандидат экономических наук.
Рецензенты:
1.Карпов Е.А.- кандидат юридических наук, доцент, заслуженный работник высшей школы;
2.Борисевич М. М. кандидат юридических наук, профессор.
Учебно-методический комплекс учебной дисциплины «Юридическая психология» цикла ОПД составлена в соответствии с Государственным образовательным стандартом высшего профессионального образования по специальности 030501.65-Юриспруденция. Предназначена для студентов дневной, заочной, очно-заочной и сокращенной форм обучения.
© Московский Государственный университет технологий и управления, 2011,
109004, Москва, Земляной вал, 73
Содержание.
1. Общая характеристика специальности………………………………5
1.1. Выписка из государственного стандарта………………………….…..7
2. Организационно-методический раздел………………………………8
2.1. Цели изучения дисциплины……………………………………………8
2.2. Содержание дисциплины……………………………………………….15
2.3. Тематический план………………...……………………………………27
3. Учебно-методическое обеспечение дисциплины…………………….31
3.1. Тематика контрольных работ…………………………….……………..31
3.2. Вопросы для самопроверки……………………………………………..32
3.3. Билеты для приёма зачёта…………………………………….………..33
3.4. Тестовые задания………………………………………………………...46
3.5. Вопросы для подготовки к зачёту……………………………….…..…52
3.6. Список литературы………………………………………………………55
4. Планы проведения семинарских занятий…………………………….60
1. Общая характеристика специальности
030501.65 «Юриспруденция»
(выписка из государственного образовательного стандарта
высшего профессионального образования)
Специальность 030501.65 «Юриспруденция» утверждена приказом Министерства образования Российской Федерации 02.03.2000 г. № 686.
Квалификация выпускника - юрист. Нормативный срок освоения основной образовательной программы подготовки юриста по специальности 030501.65 «Юриспруденция» при очной форме обучения - 5 лет.
Квалификационная характеристика выпускника
Юрист в рамках специальности 030501.65 получает фундаментальную и специальную подготовку в области юриспруденции.
Деятельность юриста направлена на реализацию правовых норм и обеспечение правопорядка в различных сферах жизни общества.
Объектами профессиональной деятельности выпускников являются:
- события и действия, имеющие юридическое значение;
- правовые отношения, возникающие в сфере функционирования государственных институтов;
- правовые отношения между государственными органами, физическими и юридическими лицами.
Юрист должен уметь:
толковать и применять законы и другие нормативные правовые акты;
обеспечивать соблюдение законодательства в деятельности государственных органов, физических и юридических лиц;
юридически правильно квалифицировать факты и обстоятельства;
разрабатывать документы правового характера, осуществлять правовую экспертизу нормативных актов, давать квалифицированные юридические заключения и консультации;
принимать правовые решения и совершать иные юридические действия в точном соответствии с законом;
вскрывать и устанавливать факты правонарушений, определять меры ответственности и наказания виновных; предпринимать необходимые меры к восстановлению нарушенных прав;
систематически повышать свою профессиональную квалификацию, изучать законодательство и практику его применения, ориентироваться в специальной литературе.
Юрист должен:
обладать гражданской зрелостью и высокой общественной активностью, профессиональной этикой, правовой и психологической культурой, глубоким уважением к закону и бережным отношением к социальным ценностям правового государства, чести и достоинству гражданина, высоким нравственным сознанием, гуманностью, твердостью моральных убеждений, чувством долга, ответственностью за судьбы людей и порученное дело, принципиальностью и независимостью в обеспечении прав, свобод и законных интересов личности, ее охраны и социальной защиты, необходимой волей и настойчивостью в исполнении принятых правовых решений, чувством нетерпимости к любому нарушению закона в собственной профессиональной деятельности;
понимать сущность и социальную значимость своей профессии, четко представлять сущность, характер и взаимодействие правовых явлений, знать основные проблемы дисциплин, определяющих конкретную область его деятельности, видеть их взаимосвязь в целостной системе знаний и значение для реализации права в профессиональной деятельности.