Примерная тематика рефератов (для подготовки к семинарским занятиям)

1. Философско-правовая мысль в идеологии брахманизма.

2.Философско-правовая концепция буддизма.

3.Этико-правовая проблематика в учении Конфуция.

4.Философское обоснование сильной государственной власти в учении древнекитайских легистов.

5. Проблемы права в учениях ранне классической философии права в Древней Греции.

6. Основные подходы софистов к праву. Особенности философско-правовых воззрений Сократа.

7. Философское обоснование права Платоном.

8. Особенности взглядов на право Аристотеля.

9. Эпикур о справедливости и праве.

10. Стоицизм о концепции естественного права.

11. Цицерон о справедливости как основе права.

12. Теократический характер идеи естественного права в Средние века.

13. Августин А. о правопорядке как творении Бога.

14. Учения о законе и их классификация в учении Ф.Аквинского.

15. Христианско-теологический вариант юридического правопонимания Ф.Аквинского.

16. Принцип теоцентризма - главная особенность философско- правовых учений Средневековья.

17. Причины и проблемы развития философии права в современных условиях.

18. Право как объект философского знания.

19. Основные факторы развития философии права.

20. Право как рефлексивная система.

21. Уровни и формы рефлексии права.

22. Право как объект научной рефлексии.

23. Сущность и формы дофилософской рефлексии права.

24. Социально-психологические факторы функционирования права.

25. Основные подходы к периодизации истории философии права.

26. Право и философия в истории европейской культуры.

27. Право и социально-политическое развитие европейского общества.

28. Основные факторы возникновения и характер проблем развития философии права в современных условиях.

29. Право в системе социальных отношений.

30. Противоречия правовой деятельности как источник развития философско-правового знания.

Общие требования к подготовке реферата

1. Реферат (от лат. refero – сообщаю) – краткое изложение в письменном виде или в форме публичного док­лада содержания научного труда (трудов), литературы по теме.

2. Цель – углубленное изучение избранной проблемы, творческое освоение классической и современной научной литературы, а также овладение навыками исследования и логического письменного изложения проблемы.

3. Тема реферата выбирается, пользуясь примерной тематикой рефератов.

4. Реферат рекомендуется писать по структуре:

- оглавление (план), введение, в котором определяются цель и задачи реферата;

- содержание темы; заключение (или общие выводы);

- список литературы, изученный автором в процессе работы над рефератом.

5. Основное содержание темы должно представлять собой самостоятельно выполненное исследование или обобщение имеющейся литературы по проблеме, заявленной в названии реферата. В реферате недопустимо изложение материала учебной и методической литературы. Теоретические идеи, пересказанные своими словами, мысли других авторов и цитаты должны иметь указания на источник (ссылки в общепринятом порядке).

6. Основной текст (без введения, заключения и списка литературы) по объему должен занимать 12-15 страниц, написанных разборчивым почерком или напечатанных на компьютере (по стандарту).

7. Реферат должен иметь стандартный научный аппарат, при цитировании необходимы ссылки на теоретические и эмпирические источники.

8. На титульном листе реферата необходимо указывать; наименование кафедры, фамилию и инициалы студента, тему реферата, место и год его написания.

9. Реферат оценивается по критериям:

а) глубина изложения рассматриваемой проблемы;

б) самостоятельность и творческий подход при освещении рассматриваемых вопросов проблемы;

в) степень соответствия содержания реферата современному уровню научной разработки проблемы, использование новейшей литературы по теме;

г) способность автора логически мыслить и системно излагать рассматриваемые вопросы и делать правильные выводы;

д) связь с практикой рассматриваемой проблемы, доказательность теоретических положений, использование эмпирических материалов.