Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
силлабус стом 2013-14.doc
Скачиваний:
0
Добавлен:
01.05.2025
Размер:
436.74 Кб
Скачать

Тест түріндегі қорытынды бақылауды бағалау өлшемі

Қорытынды бақылауды бағалауға пәннің қорытынды бағасының 40 %-ын құрайды, оған білімін, құқықтық білімін, өзін өзі жетілдіру бағалары (20%) және есептер шығарудың машықтық дағдысын және клиникалық-лабораториялық зерттеу нәтижелерін сараптау бағалары (20%) енеді

Одан әрі қорытынды баға мына формуламен есептеледі: І = R x 0.6 + Et x 0.2 + Ep x 0.2

Емтихан ведомосына пән бойынша қорытынды баға төмендегі кестеге сәйкес балдың сандық және әріптік мәні қойылады

Пән бойынша әріптік –баллдық – рейтингтік бағасы

Әріп жүйесіндегі баға

Сандық эквивалент

Балдар

Дәстүрлік жүйе бойынша баға

А

4,0

95 - 100

Үздік

А-

3,67

90 - 94

В+

3,33

85 - 89

Жақсы

В

3,0

80 - 84

В-

2,67

75 - 79

С+

2,33

70 - 74

қанағаттанарлық

С

2,0

65 - 69

С-

1,67

60 – 64

D+

1,33

55 – 59

D

1,0

50 – 54

F

0

0 - 49

қанағаттанғысыз

КЛИНИКАЛЫҚ-ЗЕРТХАНАЛЫҚ МӘЛІМЕТТЕРДІ САРАПТАУ МАШЫҚТЫҚ ДАҒДЫСЫН ЖӘНЕ КОММУНИКАЦИЯЛЫҚ ДАҒДЫНЫ БАҒАЛАУ ( патофизиология бойынша қорытынды бақылаудың 2 -кезеңі)

Машықтық дағды

Клиникалық-зертханалық мәліметтерді сараптау алгоритмі

Бағалау критерийі

1

Әртүрлі аурулар мен дерттік үрдістерде клиникалық-зертханалық мәліметтерді сараптау

100 балл

1. Клиникалық-зертханалық мәліметтердегі ауытқуларды анықтау

Барлық ауытқулар дұрыс анықталған

20 балл

Ауытқулардың 75% анықталған

15 балл

Ауытқулардың 50% анықталған

10 балл

Ауытқулардың 50%-дан аз анықталған

0 балл

2.Анықталған бұзылыстардың негізінде дерт түрін анықтау

Қосымша аңғарым дұрыс қойылған

20 балл

Дерт түрі анықталмаған

0 балл

3.Анықталған дерттің патогенездік сызбанұсқасын құрастыру (себеп-салдарлық арақатынас, негізгі тізбек, кері айналып соғу шеңбері)

Патогенездің сызбанұсқасы дұрыс құрастырылған, негізгі тізбек, кері айналып соғу шеңбері дұрыс анықталған

20 балл

Патогенездің сызбанұсқасын құрастырылғанда аздаған қателіктер бар

15 балл

Негізгі тізбек, кері айналып соғу шеңбері анықталмаған

10 балл

Патогенездің сызбанұсқасы құрастырылмаған

  1. балл

4. Клиникалық-зертханалық мәліметтердегі ауытқулар мен клиникалық симптомдардың патогенезін түсіндіру

Көрсетілген барлық симптомдардың патогенезіне терең талдау берілген

20 балл

Симптомдардың патогенезіне беткей талдау берілген

15 балл

Симптомдардың патогенезін жартылай берген

10 балл

Симптомдардың патогенезі берілмеген

  1. балл

5.Этиотропты және патогенездік емдеу ұстанымдарын негіздеу

Этиотропты және патогенездік емдеу ұстанымдарын негізделген

10 балл

Емдеу ұстанымдары негізделмеген

0 балл

2

ҚСҮ көрсеткіштерін сараптау

  1. Артериялық қанның рН мәнін бағалау

Артериялық қанның рН мәні дұрыс бағаланған

20 балл

Артериялық қанның рН мәні дұрыс бағаланбаған

0 балл

  1. Көріну дәрежесіне қарай ҚСҮ бұзылыстары туралы қорытынды жасау (теңгерілген, теңгерілмеген)

Көріну дәрежесіне қарай ҚСҮ бұзылыстары дұрыс бағаланған

20 балл

Көріну дәрежесіне қарай ҚСҮ бұзылыстары қате бағаланған

0 балл

  1. Артериялық қанның рСО2; стандартты гидрокарбонат және буферлік негіздердің ауытқуын анықтау, патогенезіне қарай ҚСҮ бұзылыстарының түрі туралы қорытынды жасау (газдық, газдық емес, аралас)

ҚСҮ көрсеткіште-рінің барлығы дұрыс бағаланған

20 балл

ҚСҮ көрсеткіште-рі жартылай бағаланған

15 балл

  1. Науқастағы ҚСҮ көрсеткіштерінің өзгерістері бойынша ҚСҮ бұзылыстарының теңгерілу тетіктерін түсіндіру

Барлық теңгерілу тетіктері (буферлік жүйелер, өкпе, бүйрек, тіндердегі ион алмасуы) терең талданған

20 балл

Барлық теңгерілу тетіктері (буферлік жүйелер, өкпе, бүйрек, тіндердегі ион алмасуы) жартылай талданған

15 балл

  1. Науқастағы этиологиясы мен патогенезі бойынша ҚСҮ бұзылыстарын сараптау

Этиологиясы мен патогенезі бойынша терең түсіндіріп дұрыс қорытынды жасалған

20 балл

Дұрыс, бірақ беткей қорытынды жасалған

15 балл

3

Гипоксияда оттегілік көрсеткіштердің өзгерістерін сараптау

  1. Оттегілік көрсеткіштер өзгерістерін бағалау (рО2, НвО2, оттегі бойынша артерио-веноздық айырма, ҚОС)

Оттегілік барлық көрсеткіштер өзгерістері дұрыс бағаланған

20 балл

4 көрсеткіштің 3 дұрыс бағаланған

15 балл

  1. Гипоксияның түрін анықтау

Гипоксия түрі дұрыс анықталған

20 балл

Студент гипоксия түрін анықтамаған

0 балл

  1. Оттегілік көрсеткіштер өзгерістерінің патогенезін түсіндіру

Барлық өзгерістердің патогенезі түсіндірілген

20 балл

4 көрсеткіштің 3 патогенезі түсіндірілген

15 балл

  1. Берілген гипоксия патогенезінің негізгі тізбегін көрсету

Патогенезінің негізгі тізбегі көрсетілген

20 балл

Патогенезінің негізгі тізбегі көрсетілмеген

0 балл

  1. Берілген гипоксия түрінің дамуының мүмкіндік себептерін көрсету

Берілген гипоксия түрінің мүмкіндік себептері көрсетілген

20 балл

Берілген гипоксия түрінің мүмкіндік себептері көрсетілмеген

0 балл

4

Гемограммаларды сараптау

1. Қызыл қан көрсеткіштеріндегі (эритроцит, ретикулоцит саны, гемоглобин мөлшері, ТК есептеу) ауытқуларды анықтау, зритроциттердің сапалық өзгерістерін көрсету

Барлық ауытқулар дұрыс анықталған

25 балл

Ауытқулардың 75% анықталған

20 балл

Ауытқулардың 50% анықталған

10 балл

Ауытқулардың 50%-дан аз анықталған

0 балл

2. Лейкоцит түрлерінің шынайы және салыстырмалы мәнін есептеу, нейтрофилдік ядролық жылжуды анықтап, көрсету

Студент лейкоцит түрлерінің шынайы мәнін есептеді, лейкоциттік өрнектегі жылжуды анықтады

25 балл

Студент лейкоцит түрлерінің шынайы мәнін есептей алмады, бірақ лейкоциттік өрнектегі жылжуды анықтады

15 балл

Студент лейкоцит түрлерінің шынайы мәнін есептей алмады, лейкоциттік өрнектегі жылжуды анықтай алмады

0 балл

3. Гемограммалардағы қалыптыдан ауытқудың патогенезін түсіндіру

Ауытқудың патогенезі түсіндірілген

25 балл

Ауытқудың патогенезі түсіндірілмеген

0 балл

4. гемограмма бойынша қорытынды жасап, қызыл сүйек кемігінің қызметін сипаттау, қосымша аңғарым қою

Гемограмма бойынша қорытынды жақсы жасалған

20 балл

Қорытындыда студент оңай түзете алатын қателіктер бар

15 балл

Қорытындыда студент түзете алмайтын қателіктер бар

10 балл

Қорытынды жасалынбаған

0 балл

5

Коммуникациялық дағды

10 балл

1. Ойын қалыптастырып, оны дәлелдей білуі

2. Өз әрекетін және эмоциялық жағдайын сараптай алуы

3. Шешімін таппаған сұрақтарды ашық талқылауға қабілеттілігі

Студент өз ойын қалыптастырып, емтихан алушыға оны дәлелдеп бере алады, ескертуді түсіністікпен қабылдайды, сұрақтарды талқылауға қабілетті

90- 100 балл

Студент ойын нақты қалыптастыра алады, бірақ өз көзқарасын нақты дәлелдей алмады, ескертуді ұнатпайды, сұрақты талдай алады

75-89

Студент ойын нақты қалыптастыра алмады, өз көзқарасын дәлелдей алмады, ескертуді ұнатпайды, сұрақты талдай алмайды

51-74

Студент өз ойын нақты қалыптастыра ламайды, өз көзқарасын дәлелдеп бере алмайды, емтихан алушының ескертуін ұнатпайды

50