
- •Инструкция по заполнению
- •Список сокращений.
- •Раздел 1 введение
- •Раздел 2 экологические и гигиенические проблемы окружающей среды
- •Раздел 3 гигиена питания
- •Раздел 4 производственная гигиена
- •Шумовая и вибрационная болезнь, действие на организм производственной пыли различного происхождения.
- •4.3.1 Работа с открытыми и закрытыми источниками излучения.
- •Раздел 5 проблемы урбанизации. Экологические и гигиенические проблемы жилищ, лпу, детских и учебных заведений.
- •.1 Требования, предъявляемые к вентиляции, отоплению, освещению.
- •5.3.1 Гигиенические требования к организации учебно-воспитательного процесса.
|
Комитет по здравоохранению Санкт-Петербурга
Государственное образовательное учреждение среднего профессионального образования «Санкт-Петербургский медицинский колледж №1» |
УТВЕРЖДАЮ
Директор ГОУ СПО СПб
«Медицинский колледж №1»
__________БУБЛИКОВА И.В.
«______»_____________2011 г.
рабочая тетрадь
УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ
ОП.05. Гигиена и экология человека
для специальностей среднего профессионального образования
06050.51; 060501. 52 «Сестринское дело»
ОГСЭ.06. Гигиена и экология человека
для специальности среднего профессионального образования
060101.52 «Лечебное дело»
Санкт-Петербург
2011 г.
ГОУ СПО СПб «Медицинский колледж №1» Рабочая тетрадь
учебной дисциплины ГИГИЕНА И ЭКОЛОГИЯ ЧЕЛОВЕКА
ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА
Рабочая тетрадь является необходимым учебным пособием по дисциплине «Гигиена и экология человека» для студентов1 курса базового уровня.
Данное учебное пособие – рабочая тетрадь создано в соответствии с требованиями Государственного образовательного стандарта и нормативных документов для обучения студентов ГОУ СПО медицинского профиля.
Знание основ гигиены и принципов санитарно-эпидемиологического контроля позволит медицинскому работнику оказывать помощь более эффективно как в ЛПУ, так и за его пределами. Во время учебного процесса при обучении и самостоятельном изучении дисциплины - «Гигиена и экология человека» студенты изучают и обсуждают проблемы населения, связанные с вопросами экологии и гигиены:
Социальные
Неудовлетворённость жилищно-бытовыми условиями.
Отсутствие работы
Профессиональная деятельность и влияние факторов производственной среды на человека.
Гиподинамия и значение физической культуры и спорта.
Низкокалорийное, нерациональное и неадекватное питание.
Качество пресной и питьевой воды в отдельных регионах.
Загрязнение воздушной среды, почвы и воды.
Утилизация бытовых и промышленных отходов
Вредные привычки и их влияние на организм.
Психологические:
Влияние стрессового фактора на производстве и в обществе.
Беспокойство за здоровье детей и близких
Страх перед возможным наступлением техногенных и экологических катастроф.
Физиологические:
Общая слабость и усталость в результате переутомления и длительного действия стресса.
Снижение умственной и физической работоспособности.
Снижение реакции и внимания при нарушении режима труда и отдыха.
Развитие различных заболеваний при загрязнении почвы, водной и воздушной среды.
Нарушения со стороны работы органов пищеварения в результате возникновения проблем, связанных с качеством и безопасностью продуктов питания и питьевой воды.
Учебное пособие предназначено для студентов и будущих медицинских работников по специальностям: сестринское дело, акушерское дело, лечебное дело и преподавателей. Роль среднего медицинского персонала в организации лечебных и профилактических мероприятий существенно возрастает в связи с переходом к ресурсосберегающим технологиям медицинской помощи, увеличением амбулаторно-поликлинической помощи, организацией отделений инфекционно-паразитарных заболеваний и иммунопрофилактики, созданием профильных центров, являющихся научно-лечебными учреждениями, открытием отделений сестринской помощи.
Таким образом, цель данного учебного пособия - умение использовать в практической деятельности и преломлять в профессиональном плане, полученные знания, необходимые для реализации сестринского процесса в ходе решения основных гигиенических проблем, проведения профилактических и санитарно-противоэпидемических мероприятий как среди населения в целом, так и для пациентов ЛПУ. Подготовить медицинского работника, владеющего определённой системой знаний, умений, взглядов, и убеждений необходимых для профилактической деятельности и предупреждения распространения заболеваний.
Учебное пособие направлено на эффективную организацию учебного процесса в рамках проведения занятий для студентов базового уровня. Включает аудиторную и самостоятельную внеаудиторную работу студентов. Оно позволит, более прицельно, изучить материал. Оно предназначено также для преподавателя, который проводит занятия.
Применение учебного пособия повлияет на уровень знаний и формирование качества работы, будущей профессиональной деятельности специалиста со средним медицинским образованием, с учётом компетентностного подхода.
ГОУ СПО СПб «Медицинский колледж №1» Рабочая тетрадь
учебной дисциплины ГИГИЕНА И ЭКОЛОГИЯ ЧЕЛОВЕКА
Инструкция по заполнению
Рабочая тетрадь является необходимым учебным пособием по дисциплине «Гигиена и экология человека» для студентов 2 курса базового уровня. Данное учебное пособие позволит более детально и результативно изучить материал при подготовке к занятиям.
С этой целью включены по каждой теме:
заметки к теме предназначены для размещения необходимой информации студентом при объяснении преподавателем;
задания для аудиторной и самостоятельной внеаудиторной работы студентов – перед выполнением необходимо внимательно изучать пояснения к заданию;
- задания для аудиторной работы выполняются студентами на занятиях.
- задания для внеаудиторной работы выполняются с учётом требований к выполнению;
задания по заполнению и составлению графических логических структур, таблиц выполняются после изучения всех возможных источников информации, при выполнении студентам необходимо использовать цветные карандаши;
задания по составлению вопросов должны содержать чёткие формулировки, соответствовать теме занятия, отражать содержание, быть логичными, корректными;
задания по выполнению и защите творческих работ студентов отражают творческий потенциал каждого студента, неординарный подход, владение информацией, наглядность доступность и эмоциональность изложения, актуальность содержательность и обоснованность работы;
задания по составлению краткого конспекта выполняются с учётом требований к выполнению;
задания по тестированию выполняются индивидуально на основании детально изученных материалов по разделу или дисциплине.
При заполнении и ведении тетради необходимо:
соответствие содержания темам;
аккуратность заполнения;
чёткость и корректность информации.
Преподаватель проводит:
экспертное наблюдение на занятиях.
координирует учебный процесс
обсуждение тем как координатор процесса.
оценивает выполнение аудиторной и внеаудиторной работы отдельно по каждой теме на практическом и теоретическом занятиях. Выставляет оценку в баллах.
оценивает ведение тетради за семестр.
учитывает по ведению тетради соответствие содержания темам и , аккуратность заполнения, чёткость и корректность информации.
определяет на итоговом занятии индивидуальный рейтинг студента при защите тетради. Защита рабочей тетради во время собеседования с преподавателем по окончании изучения дисциплины.
Итог по сумме баллов (учитывая, оценивание каждой темы и раздела).
Критерий оценки в баллах указан в каждой теме практического и теоретического занятия. Оценивается отдельно аудиторная и внеаудиторная самостоятельная работа. При выставлении индивидуального итогового рейтинга все баллы суммируются.
Список сокращений.
ВОЗ- Всемирная организация здравоохранения
БЖУ – белки, жиры и углеводы;
ВБИ–внутрибольничные инфекции
ПДК – предельно допустимые концентрации;
ПДУ – предельно допустимые уровни;
УФО – ультра фиолетовое облучение;
ГЗТ– реакция гиперчувствительности замедленного типа
ГНТ– реакция гиперчувствительности немедленного типа
Список сокращений, используемый при заполнении тетради.
Для заполнения тетради в помощь студенту: краткий курс лекций, дополнительные пособия по ряду тем.
ГОУ СПО СПб «Медицинский колледж №1» Рабочая тетрадь
учебной дисциплины ГИГИЕНА И ЭКОЛОГИЯ ЧЕЛОВЕКА