Упражнения и контрольные задания

1. Поставьте ударения в следующих группах существительных:

1) каталог, диалог, некролог, эпилог, мартиролог, аналог, физиолог, психолог, ихтиолог, анестезиолог;

2) отзыв, созыв, отсвет, засуха, разговор, уговор, приговор, договор, заговор, наговор;

3) индустрия, металлургия, драматургия, кулинария, симметрия, бюрократия, асимметрия, диоптрия, пиццерия, флюорография, санитария, полиграфия, аристократия, ветеринария, рентгенография;

4) петля, баржа, кирза, хвоя, творог, пихта, мошка, кирка;

5) плавление, мышление, обнаружение, обеспечение, упрочение, сосредоточение, изобретение, упрощение, углубление, облегчение, приобретение, опрощение, намерение, вероисповедание, опошление, омоложение, разгосударствление, обезличение;

6) газопровод, водопровод, теплопровод, нефтепровод, мусоропровод, путепровод, трубопровод;

7) дремота, ломота, глухота, доброта, красота, зевота, немота, простота, полнота, пахота;

8) горожанин, волжанин, англичанин, землянин, марсианин, славянин, христианин, гражданин, афинянин, римлянин, египтянин, мещанин.

Проверьте правильность постановки ударения по Орфоэпическому словарю, отметьте вариантные случаи постановки ударения.

2. Поставьте ударение в падежных формах существительных:

в разных плоскостях, писать углем, задеть локтем, по высокому стеблю, добыча угля, качаться на волнах, висеть на стенах, в стенах института, гулять у пруда, процент с прибылей, несколько скатертей, не оказать почестей, новых повестей, быть на похоронах, идти по мосту, закусить губу, прыгнуть в реку, не заметить груздя, войти в избу, насадить червя, забрать из яслей, страдать от сильных болей, несколько подписей, пять пуделей, в течение двух четвертей, около двух третей, не оформить ведомостей, присуждение ученых степеней, проверить лифты, вскипятить шприцы, использовать средства, без очередей, пять модулей.

Проверьте правильность постановки ударения по Орфоэпическому словарю, отметьте акцентологические варианты.

3. Прочитайте и запишите следующие существительные, проверяя правильность постановки ударения по Орфоэпическому словарю:

агония, алкоголь, алфавит, арахис, аристократия, аргумент, анатом, агрономия, агентство, апартаменты, апостроф, бесовщина, верба, гусеница, генезис, гастрономия, дефис, диспансер, догмат, документ, досуг, еретик, жалюзи, завсегдатай, знахарство, иконопись, инсульт, искра, камбала, квартал, кладовая, кожанка, коклюш, колледж, комбайнер, корысть, кремень, легкоатлет, маркетинг, магазин, менеджмент, мытарство, нувориш, паблисити, пасквиль, партер, приданое, псевдоним, портфель, прирост, пуловер, ракурс, роженица, ракушка, сажень, процент, свекла, случай, средства, стенография, столяр, статуя, сироты, соболезнование, снадобье, табу, таможня, танцовщица, тефтели, туника, туфля, украинец, факсимиле, феерия, фейерверк, феномен, фетиш, ходатайство, цемент, цыган, шасси, щавель, экскурс, эксперт.

4. Поставьте ударение в следующих группах прилагательных:

1) кедровый, грошовый, тигровый, августовский, валовая (продукция), желудевый, грушевый, сливовый, кирзовый, оптовый, запасной;

2) мускулистый, каменистый, бархатистый, сахаристый, наваристый, фосфористый, сосудистый;

3) зубчатый, бревенчатый, дощатый, крупчатый, звездчатый, гребенчатый, крапчатый, сетчатый, брусчатый, хлопчатый.

Проверьте себя по Орфоэпическому словарю, отметьте варианты.

5. Поставьте ударение в выделенных прилагательных, учитывая их значение:

стоять у занятого места – разговор с занятым человеком; лавровый лист – лавровый венок; языковая ситуация – языковая колбаса; запасный выход – запасной вариант; бронированная машина – бронированное – место; обходной лист – обходный маневр; характерный человек – характерный поступок; хлопковый удар – хлопковое масло.

6. Прочитайте следующие прилагательные, ставя ударение. Правильность его постановки проверьте по Орфоэпическому словарю.

Гладильный, кухонный, красивее, красивейший, мастерский (удар), украинский, цитрусовый, двоюродный, экспертный, одноименный, мизерный, одновременный.

7. Проверьте себя, поставив ударение в выделенных словах:

Взгляды их были близки. Они остались глухи к моей просьбе. Для анализа была взята работа известного исследователя. Вы совершенно правы. Малыши были бойки, крепки, веселы. Проверка начата комиссией сегодня утром. Курсовая работа принята преподавателем. Ветром рвало паруса, и все плыло перед глазами капитана парусного судна. Чтение статьи заняло у него два дня. Группа заняла аудиторию.

8. Поставьте ударение в глаголах следующих групп, отметьте вариантные случаи:

1) плесневеть, ржаветь, заиндеветь, побагроветь, лиловеть, черстветь;

2) облегчить, углубить, усугубить, подбодрить, закупорить, откупорить, осведомить, уведомить, упростить, убыстрить;

3) премировать, пломбировать, нормировать, экипировать, костюмировать, маркировать, гравировать, копировать, блокировать, абонировать;

4) понять, принять, начать, баловать, избаловать.

9. Проверьте, правильно ли вы ставите ударение в глагольных формах:

отдали, задали, принял, начали, звонит, позвонишь, заключишь, включит, заразишь, позвоним, облегчили, новорожденный, углубленный, осужденный, приобретенный, оцененный, балованный, запломбированный, гофрированный, понявший, умерший, замерший (от страха), посоленный, скрепленный, побеленный, посолит, поручим, начался, занялся, брался, гнался, заперся, рвался, родился.

Тема 2

ТРУДНОСТИ ПРОИЗНОШЕНИЯ