Киевская Духовная Академия

Конспект

По: « Риторика»

3 курс

Комуникация ( общение ) – это обмен информацией и идеями между людьми. Эффективное общение подразумевает, что Вас слушают и понимают. Информацию можно передавать вербально - устно, письменно, через невербальные сигналы ( мимика, жест, и др. ) или через комбинацию этих приемов.

При этом важно, как и что Вы говорите : выбор слов, интонации, жестов оказывает влияние на слушателя.

Курс будет состоять из:

1. Техника разговора ( голос, опора, дыхание ).

2. Логика.

3. Эмоционально – выразительные способы.

Техника разговора.

Техника разговора – это мастерское владение взаимо - связанных между собою элементов:

- высота, громкость и тембр голоса

а) разговорный голос ( вакальный, командный и т. д. )

б) иерофоничный голос ( у священника ).

.- фоноциозное дыхание.

- интонация.

- скорость речи.

- длительность, частота пауз.

- наличие и характер жестов.

Важнейшие условия правильной речи – это плавный длительный выдох, четкая и ненапряженная артикуляция.

Речевое дыхание отличается от обычного жизненного дыхания. Речевое дыхание – это управляемый процесс. Количество выдыхаемого воздуха и сила выдоха зависит отцели и условий общения.

Неправильное дыхание приводит к форсированности и неустойчивости голоса.

Речевое дыхание считается неправильным, если выявляются следующие ошибки:

- подъем грудной клетки вверх и втягивание живота на вдохе.

- слишком большой вдох.

- учащенность дыхания.

- укороченность выдоха.

- неумение делать незаметный для окружающих добор воздуха.

- неправильная осанка.

- ключичный при дыхании ключица ходит вверх и вниз.

- грудной в основном женский.

- диафагальный при вдохе живот випучивается.

Установленно, что наиболее правильным, удобным для речи является диафрагмально – реберное дыхание, когда вдох и выдох совершаются при участии диафрагмы и межреберных мышц. Активная нижняя часть легких. Верхние отделы грудной клетки, а также плечи практически остаются неподвижными ( Используется спортсменами, музыкантами, риторами ).

Контролировать правильное речевое дыхание поможет если лечь на ровную поверхность, положить книжку на живот, и зафиксировать дыхание, собственную ладонь положить на область диафрагмы, т. е. между грудной клеткой и животом. При входе стенка живота приподнимается, нижняя часть грудной клетки расширяется. При выдохе мышцы живота и грудной клетки сокращаются.

Вдох при речи короткий, легкий. Выдох – длительный, плавный.

Физиологичное дыхание – вдох – выдох, и небольшая задержка выдоха.

Фонацийное дыхание – вдох ( носом ), небольшая задержка дыхания ( происходит ощущение опоры ), и как можно длинный выдох.

Опора - слегка подтянуть мышцы живота снизу ( как буд-то кашлянуть ) – процесс концентрации мышц живота для сотворения тиска в груди.

Статические упражнения

В начале дыхательные упражнения направлены на координацию ротового и носового дыхания, на выработку нижнереберного типа дыхания при активном участии диафрагмы, и некоторое время проводятся без речи. Постепенно в эти упражнения включается речевой материал.

Упражнение 1. воздушный шар – на активный вдох и активный выдох: ощущение и познание работы дыхательных органов. Вдыхаем носом и выдыхаем в кулак – резко.

недопустимо вдыхать слишком много, и выдыхать до конца.

Упражнение делать 5 – 6 раз.

Упражнение 2. насос – Упражнение выполняется стоя. Ноги на ширине плеч.Смоделировать мысленно рукоятку насоса и, резко наклоняясь, нажимать на нее, как будто накачиваете шину. Вдох - ровно, при наклоне – выдох.

Упражнение делать 5 – 6 раз.

Упражнение 3. Дровосек – так же само как и в предыдущей главе.

Контрольное упражнение – вдох носом ( 3 секунды ), задержка дыхания ( 1 секунда ), выдыхая считать в голос – неспеша.