- •Семинар 1. Социально-демографическая сущность детства и его социально-правовая защита Вопросы и задания для обсуждения
- •Темы для самостоятельной работы
- •Рекомендуемая литература
- •Семинар 2. Социально-экономические и правовые меры, предпринимаемые в современной России по реализации Конвенции оон «о правах ребенка» Вопросы и задания для обсуждения
- •Рекомендуемая литература
- •Декларация прав ребенка: принята и провозглашена Генеральной Ассамблеей оон 20.11.1959 г. // Народное образование. — 1993. — №5.
- •Тематика рефератов
- •Семинар 3. Современная система социальной защиты детства в Российской Федерации Вопросы и задания для обсуждения
- •Вопросы и задания для самостоятельной работы
- •Рекомендуемая литература
- •Конституция Российской Федерации: принята всенародным голосованием 12 декабря 1993 г. — м., 1993.
- •Семинар 4. Организационная структура системы социальной защиты детства в Российской Федерации Вопросы и задания для обсуждения
- •Тематика рефератов
- •Вопросы и задания для самостоятельной работы
- •Рекомендуемая литература
- •Семинар 5. Международные правовые акты в области социально-правовой защиты детства Вопросы и задания для обсуждения
- •Вопросы и задания для самостоятельной работы.
- •Рекомендуемая литература
- •Семинар 6. Основы защиты детства в законодательстве Российской Федерации Вопросы и задания для обсуждения
- •Рекомендуемая литература
- •Конституция Российской Федерации: принята всенародным голосованием 12 декабря 1993 г. — м., 1993.
- •Конституция Российской Федерации: принята всенародным голосованием 12 декабря 1993 г. — м., 1993.
- •Тематика рефератов
- •Вопросы к коллоквиуму «Биржа правовых знаний»
- •Семинар 12. Социальная работа с детьми-сиротами и детьми, оставшимися без попечения родителей Вопросы и задания для обсуждения
- •Вопросы и задания для самостоятельной работы
- •Рекомендуемая литература
- •Тематика рефератов
- •Вопросы к собеседованию
- •Литература.
- •Семинар 13. Социальная служба как институционная основа социальной работы с семьей и детьми Вопросы и задания для обсуждения
- •Задания для самостоятельной работы
- •Рекомендуемая литература
- •Семинар 14. Социальная политика Российской Федерации в области охраны материнства и детства Вопросы и задания для обсуждения
- •Вопросы и задания для самостоятельной работы
- •Рекомендуемая литература
- •Тематика рефератов
- •Вопросы и задания к собеседованию
- •Литература.
- •Тематика рефератов
- •Тематика рефератов
- •Детство как социокультурный феномен.
- •Защита прав детей на образование.
- •Права и обязанности родителей.
- •Вопросы к зачету
- •Формы и методы социальной защиты детства.
- •Объекты и субъекты социальной защиты детства.
- •Административная ответственность несовершеннолетних.
Семинар 13. Социальная служба как институционная основа социальной работы с семьей и детьми Вопросы и задания для обсуждения
Назовите нормативно-правовые основы функционирования служб семьи и детства.
В чем заключается сущность социальной службы семьи и детства (определение)?
Охарактеризуйте институциональные признаки социальных служб семьи и детей. Какие функции выполняют эти социальные службы?
Какие принципы организации и работы социальной службы семьи и детства вы знаете?
Перечислите типы социальных служб семьи и детей в Российской Федерации.
Какие существуют формы специализированных социальных служб семьи и детства?
Задания для самостоятельной работы
1. Проанализируйте опыт социального обслуживания семьи и детей в вашей местности.
2. Подготовьте сообщение о деятельности социальной службы семьи и детей в вашем городе, районе (по выбору), руководствуясь следующим планом:
а) название и статус учреждения;
б) цель и задачи учреждения;
в) направление работы учреждения;
г) структурные подразделения;
д) источники финансирования.
Рекомендуемая литература
Конституция Российской Федерации: принята всенародным голосованием 12 декабря 1993 г. — М., 1993.
Об основах социального обслуживания населения в РФ: Федеральный закон от 10.12.1995 г. № 195-ФЗ // Собрание законодательства РФ. — 1995. - № 50. - Ст. 4872; Там же. - 2002. - № 28. - Ст. 2791; № 30. -Ст. 3032; Там же. - 2003. - № 2. - Ст. 167; Там же. - 2004. - № 35. -Ст. 3607.
0,федеральной целевой программе «Дети России» на 2003-2006 годы: постановление Правительства Российской Федерации от 03.10.2002 г. № 732 // Собрание законодательства РФ. — 2002. — № 41. — Ст. 3984; Там же. - 2004. - № 37. - Ст. 3737.
Ефимова И. В. Содержание, формы и методы работы центра помощи семье и детям // Социальное обслуживание. — 2003. — № 3.
Зубкова Т.С, Тимошина Н.В. Организация и содержание работы по социальной защите семьи, женщин, детей: учеб. пособие. — М., 2003.
Менеджмент социальной работы: учеб. пособие / под ред. Е. И. Комарова, А. И. Войтенко. — М., 1999.
Петрова СВ. О современном этапе законотворческого процесса в сфере правового регулирования социального обслуживания // Социальное обслуживание. — 2003. — № 3.
Социальная работа: теория и практика: учеб. пособие / отв. ред. Е. И.Хо-лостова, проф. А. С.Сорвина. — М., 2001.
Территориальные социальные службы: теория и практика функционирования / сост. В. Б. Корняк и др. — М., 1995.
Холостова Е.И. Социальная работа: учеб. пособие. — 2-е изд. — М., 2005.
Семинар 14. Социальная политика Российской Федерации в области охраны материнства и детства Вопросы и задания для обсуждения
В чем заключается сущность охраны материнства и детства в Российской Федерации? Назовите правовые гарантии охраны материнства и детства в Российской Федерации.
Охарактеризуйте современное состояние здоровья женщин и детей в России.
Перечислите принципы организации медицинской помощи матерям и детям.
Какие этапы оказания медико-социальной помощи различают в системе охраны материнства и детства?
Охарактеризуйте группы здоровья детей.
Назовите и охарактеризуйте основные направления охраны материнства и детства в Российской Федерации.
