Тема 10. Образовательная политика в России. Основные направления модернизации. Стратегия развития образования на период 2020 г. Современная система отечественного образования.

К ак я буду изучать эту тему?

• ____________________________________________________;

• ____________________________________________________;

• ____________________________________________________;

• __________________________________________________________________________________________________________________________;

• __________________________________________________________________________________________________________________________;

• ___________________________________________________________

______________________________________________________________;

• ___________________________________________________________

______________________________________________________________.

*** Задание №1. Ознакомьтесь с Законом Российской Федерации «Об Образовании» и Стратегией развития образования на период 2020 г. Заполните таблицу:

Цель современного образования
Принципы государственной политики в области образования
Причины модернизации российского образования
Основные направления модернизации российского образования
Предполагаемые результаты модернизации российского образования

*** Задание №2. Ознакомьтесь с Предложением по актуальным вопросам социально-экономической стратегии России до 2020 года. Экспертная группа №8. «Развитие сферы образования и социализации в среднесрочной перспективе»¹⁸. Заполните таблицу:

Основные проблемы образования сегодня
Целями нового этапа развития образования должны стать
На период до 2020 года приоритетными образовательными результатами должны стать
Предмет образовательной политики

*** Задание №3. Представьте систему образования Российской Федерации в виде схемы.

** Задание №4. Изучите конвенцию о правах ребенка и конституцию Российской Федерации. Выделите права и обязанности участников педагогического процесса.

	Права	Обязанности
Учитель
Ученик
Родители

** Задание №5. Ознакомьтесь с Национальной образовательной инициативой «Наша новая школа» ¹⁹. Выделите основные направления развития общего образования.

1. ____________________________________________________________

__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

2. ____________________________________________________________

__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

3. ____________________________________________________________

__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

4. ____________________________________________________________

__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

5. ____________________________________________________________

__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

6. ____________________________________________________________

__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

* Задание №6. Что является особенностями современного высшего образования? Продолжите предложенный список.

1. Ценность непрерывного образования.

2. Увеличение доли самообразования.

3. Личностно-ориентированное образование.

4. _________________________________.

5. _________________________________.

6. _________________________________.

7. _________________________________.

* Задание №7. В данных ребусах зашифрованы названия нормативных документов, посвященных развитию Российского образования. Расшифруйте их названия и дайте краткую характеристику каждому документу (цифры обозначают буквы по алфавиту).

__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

** Задание №8. Напишите свои ассоциации с понятием «университетское образование»:

Какие из указанных ассоциаций являются стереотипом для большинства людей? _______________________________________________________

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Без чего не может быть университетское образование? ______________

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Какие потребности удовлетворяет университетское образование?_____

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

** Задание №9. Познакомьтесь с Законом о высшем и послевузовском профессиональном образовании, статья 9. Сравните виды учебных заведений. Заполните таблицу.

Университет	Институт	Академия

Р ефлексия

Для проведения рефлексии предлагаем Вам использовать приём «Рефлексивный экран». Выскажитесь одним предложением, начало которого мы Вам предлагаем:

Сегодня я узнал _______________________________________________.

Было интересно _______________________________________________.

Было трудно __________________________________________________.

Я выполнял задания ____________________________________________.

Я понял, что __________________________________________________.

Теперь я могу _________________________________________________.

Я почувствовал, что ____________________________________________.

Я приобрел ___________________________________________________.

Я научился ___________________________________________________.

У меня получилось ____________________________________________.

Я смог _______________________________________________________.

Я попробую __________________________________________________.

Меня удивило ________________________________________________.

Мне захотелось _______________________________________________.

Мой рейтинг

Уровень задания	Кол-во баллов за задание	Максимально возможное кол-во баллов	Мои баллы по рейтингу	Оценка моей работы преподавателем
*	0,5	2 задания * 0,5 = 1
**	1	4 задания * 1 = 4
***	2	3 задания * 2 = 6
Итого баллов		11

Д искуссии

№1. В одной из своих работ А.С. Макаренко писал: «Я не обладаю педагогическим талантом и пришел в педагогику случайно, без всякого на то призвания … Я проработал 32 года, и всякий учитель, который проработал более или менее длительно, – мастер, если он не лентяй».