
- •Современный русский (и родной) язык
- •031300.62 «Журналистика»
- •Оглавление
- •Введение
- •Цели и задачи контрольной работы
- •Методические рекомендации
- •Контрольная работа Вариант № 1 словообразование
- •Морфология
- •1) Лексико-грамматический разряд и все грамматические признаки разряда;
- •2) Укажите, к какой части речи следует отнести (в условиях употребления) выделенные слова, приведите аргументы.
- •Синтаксис простого предложения
- •2) Выпишите простые словосочетания и охарактеризуйте их с учетом следующих признаков:
- •2) Отметьте обособленные определения, которые совмещают определительное и обстоятельственное значение.
- •2) Найдите в тексте однородные члены с обобщающими словами, установите способ их морфологического выражения.
- •Вариант №2 словообразование
- •Морфология
- •1) Лексико-грамматический разряд и все грамматические признаки разряда;
- •2) Укажите, к какой части речи следует отнести (в условиях употребления) выделенные слова, приведите аргументы.
- •Синтаксис простого предложения
- •2) Выпишите простые словосочетания и охарактеризуйте их с учетом следующих признаков:
- •2) Отметьте обособленные определения, которые совмещают определительное и обстоятельственное значение.
- •2) Найдите в тексте однородные члены с обобщающими словами, установите способ их морфологического выражения.
- •Вариант № 3 словообразование
- •Морфология
- •1) Лексико-грамматический разряд и все грамматические признаки разряда;
- •2) Укажите, к какой части речи следует отнести (в условиях употребления) выделенные слова, приведите аргументы.
- •Синтаксис простого предложения
- •2) Выпишите простые словосочетания и охарактеризуйте их с учетом следующих признаков:
- •2) Отметьте обособленные определения, которые совмещают определительное и обстоятельственное значение.
- •2) Найдите в тексте однородные члены с обобщающими словами, установите способ их морфологического выражения.
- •Список рекомендуемой литературы
Морфология
Задание 7. У имеющихся в примерах существительных определите:
а) лексико-грамматический разряд (одушевленные - неодушевленные; собственные – нарицательные; конкретные, вещественные, собирательные, отвлеченные);
б) грамматический род; укажите признаки отнесения существительных к тому или иному роду; приведите примеры существительных с вариантными формами рода;
в) грамматическое число, значения единственного и множественного числа; приведите существительные, употребляющиеся только в единственном (singularia tantum) или только множественном (pluralia tantum);
г) падеж, значение падежной формы.
1. Природа ознаменовала свое творческое стремление стройным рядом существ, постепенно приближающихся к человеку. (Бел.).
2. Утром на водах видел я князя Воронцова, сидящего между двумя леди. (Вяз.).
3. С первого же взгляда я узнал маньчжурскую пантеру, называемую местными жителями «барсом». (Арсен.).
4. Гнев и печаль, вера и гордость посменно звучат в его словах, знакомых Климу с детства. (М.Г.).
5. Слева от Хозе жили супруги Озолины: он русский, она политэмигрантка из Вены. (Павл.).
6. Чувство любопытства с таким убеждением советовало мне узнать, какие были это бумаги, что я не успел прислушаться к голосу совести и принялся рассматривать то, что находилось в портфеле. (Л.Н.Т.).
7. В просторной куполообразной клетке головою вниз висел белый какаду. (С.-Ц.).
8. Летом, в жаркие дни, багульник выделяет такое обилие эфирных масел, что у непривычного человека может вызвать обморочное состояние. (Арс.).
9. Жизнь на судне круглые сутки идет своим чередом. (Рыбак.).
10. Слово «барышня» в его устах было самым ругательным словом, означающим бездельницу, белоручку, неженку. (Каз.).
11. Это была большая, высокая столовая, стены которой были гладко отделаны кедром. (Леск.).
12. Федор говорил и знал, что семя падает на добрую землю. (Фурм.).
13. С одной стороны (деревушки) стояли три или четыре скирды сена, полузанесенные снегом. (П.).
14. Грузятся сразу две дивизии… У всех голова кругом идет – и пушки надо погрузить, и боеприпасы, и лошадей, и людей не растерять. (Некр.).
15. Там гении крылаты Играют при луне, Пьют листьев ароматы И плещутся в волне. (Ж.).
16. В павильоне было два окна; но в обоих жалюзи были спущены, и сквозь узкие их трещинки едва струился матовый свет. (Т.).
Задание 8. Определите у имеющихся в примерах прилагательных:
а) лексико-грамматический разряд;
б) форму степеней сравнения, образуйте от трех прилагательных все возможные формы степеней сравнения;
в) форму – краткую или полную;
г) случаи (и характер) перехода прилагательных в состав других частей речи.
1. Зной становился менее жгучим. (М.Г.).
2. Семья была многодетная, а Иртэн из детей – старшая, нянька, через ее руки прошел длинный хвост погодков. (Кожевн.).
3. В день именин Элен у князя Василия ужинало маленькое общество людей самых близких, как говорила княгиня, родные и друзья. (Л.Н.Т.).
4. Прячется в саду малиновая слива
Под тенью сладостной зеленого листка. (Л.).
5. Она разливала чай и получала выговоры за лишний кусок сахара. (П.).
6. Ты любишь мирные напевы,
Ты любишь гордый звон,
И сладок уху милой девы честолюбивый Апполон. (П.).
7. В госпитале – главный врач, один старший ординатор и три младших. (Вер.).
8. Настала гнилая, бесснежная приморская зима, длинные ночи, короткие холодные деньки с быстрыми и краткими налетными метелями и изредка хмурым, сердитым небом. (Данил.).
9. Ординарца светлейший послал с письмом к главнокомандующему Дунайской армии, князю Горчакову. (Станюк.).
10. Вы изъявляете мне свое желание иметь подробное известие… о занятиях и нравах покойного Ивана Петровича Белкина, моего искреннего друга и соседа по поместьям. (П.).
11. Надо желать, чтобы изящное имело наивразумительнейшие формы. (Акс.).
12. С кровавой битвы невредимый Лишь он один пришел домой. (Л.).
Задание 9. Определите у имеющихся в текстах числительных: