УДК 314 ББК 60.7 Б87

Введение

Рецензенты:

А П Судоплатов - доктор экономических наук,

профессор МГУ им. М. В. Ломоносова;

7П. Киселева - кандидат экономических наук, МГСУ.

Бреева Е. Б. Основы демографии: Учебное пособие. Б87 — М.: Издательско-торговая корпорация «Дашков и К°», 2005. - 352 с.

ISBN 5-94798-451-2

В учебном пособии достаточно полно и широко дается пред­ставление о демографии — науке о населении. Изложены основ­ные вопросы учебного курса демографии: численность и состав населения; проблемы рождаемости, смертности, брачности, раз­водимое™; миграция; семья в структуре общества и семейная по­литика; отечественный и зарубежный опыт демографической по­литики.

В связи с обострением демографической ситуации в стране в учебном пособии рассматриваются проблемы взаимосвязи разви­тия населения и национальной безопасности.

Для студентов, аспирантов, преподавателей, работников, хо­зяйственных руководителей, специалистов и государственных слу­жащих," а также для всех интересующихся вопросами истории и теории 'населения в нашей стране и за рубежом.

© Е. Б. Бреева, 2004

Цель настоящего учебного пособия в предоставлении уча­щемуся информации о демографической науке как особой области знаний, изучающей закономерности развития наро­донаселения.

Российская демографическая наука имеет длительную ис­торию. Этим проблемам в нашей стране всегда уделяли боль­шое внимание. Еще М. В. Ломоносов в своем трактате "О сохранении и размножении российского народа" отмечал, что именно в населении — "богатство всего государства, а не обширности, тщетной без обитателей".

Большое внимание этим проблемам уделялось и в совет­ское время. Последние годы характеризуются возрождением интереса к демографической науке. Это обусловлено многи­ми обстоятельствами, прежде всего обострением демогра­фической ситуации в стране, формированием многоукладной экономики и связанной с этим трансформацией форм соб­ственности, развитием рыночных отношений. Поэтому в дан­ном учебном пособии особое внимание уделено раскрытию взаимосвязи развития демографических процессов и социаль­но-экономических преобразований в стране, что нашло свое отражение в соответствующих разделах. В нем отражены ос­новные разделы курса демографии: демография как отрасль знаний о населении; численность и состав населения; есте­ственное движение населения (рождаемость, смертность, брачность, разводимость); миграция населения и государ­ственная миграционная политика; семья в структуре обще­ства и государственная семейная политика в России; воспро­изводство населения; демографическая политика (отечествен­ный и зарубежный опыт).

Каждый раздел включает не только теорию, но и анализ современной ситуации в стране. Такая структура раздела по­зволяет лучше понять смысл и значение теоретических зна­ний и дает возможность эффективно использовать их в прак­тической деятельности.

Это особенно важно в настоящее время, когда общество в большинстве своем демографически неграмотно и не ощу­щает опасности со стороны демографической деградации. В значительной степени это объясняется "удаленностью" по­следствий демографических проблем по сравнению с други­ми, более острыми, насущными социально-экономическими (инфляция, занятость, жилье, преступность, наркомания) и экологическими проблемами. А без поддержки населения де­мографические проблемы страны вряд ли могут быть реше­ны. Недостаточную заинтересованность проявляет к пробле­мам демографического развития и государство.

Именно поэтому нами был введен раздел "Население и проблемы национальной безопасности России", в котором под­робно рассматриваются последствия, к которым приводит депопуляция: сокращение рабочей силы, постарение насе­ления, изменение соотношения между основными этнорели­гиозными группами населения, миграционный отток населе­ния с окраинных территорий в центральную часть страны, низкая плотность населения и недонаселенность ее окраин­ных территорий, богатых природными ресурсами и т. д. Все это обостряет притязания к России со стороны стран, ее окружающих, и еще более осложняет демографическую си­туацию в стране.

1. Демография как отрасль знаний о населении. Теоретический инструментарий народонаселения

1.1. Предмет демографии

Слово демография происходит от греческих слов demos — народ и grapho — пишу. Таким образом, дословно это поня­тие означает описание народа. Изредка применяется термин "популяционистика", происходящий от латинского слова populus — народ.

Существует множество определений понятия демография. Приведем мнения наиболее известных демографов. Б. Ц. Урланис — один из основоположников демографии в СССР — определял демографию как самостоятельную общественную науку, "которая на основе социальных, экономических, а также биологических и географических факторов исследует закономерности явлений и процессов, происходящих в струк­туре, размещении, перемещении и динамике народонаселе­ния. На основе этого демография разрабатывает теории и политику народонаселения, изучает перспективы изменений в отношении населения страны, города, области, региона и земного шара в целом" [Народонаселение. Население и трудовые ресурсы. М.: Статистика, 1973.].

По мнению А. Я. Боярского, демография — наука о насе­лении, изучающая присущими ей методами численность, тер­риториальное размещение и состав населения, их измене­ния, причины и следствия этих изменений, взаимосвязь со­циально-экономических факторов и изменений в населении [5, с. 5].

Философский словарь дает следующее определение: "Де­мография — наука о народонаселении. Демография изучает народонаселение и его изменение как в целом, так и отдель­ные его группы по количественным и качественным харак­теристикам. Она исследует численность народонаселения, гео­графическое распределение и состав населения по классам и общественным группам, занятиям, по полу и возрасту, национальности, языку, семейному состоянию, культурному уровню и т. д. При этом центральное место в демографии занимают процессы воспроизводства населения — рождае­мость, смертность, брачность, продолжительность жизни, процессы миграции населения и влияющие на них факторы, вытекающие из них последствия" [11, с. 104].

Из последних известных нам определений демографии в настоящее время приведем определение, предложенное ав­торами учебника "Введение в демографию". Они определяют "предмет демографии как исторически сложившей науки, которая присущими ей методами изучает естественное вос­производство населения, численность, структуры (возраст­ная, половая, семейная и др.) и миграцию населения (пересе­ления), а также изменения в них происходящие, причины и последствия этих изменений, их закономерности" [7, с. 29].

По нашему мнению, наиболее удачным является опреде­ление Б. Ц. Урланиса, четко показавшее цели демографии и возможности, которые она предоставляет обществу для ре­шения проблем населения.

Центральным вопросом демографии является изучение воспроизводства населения. В широком смысле — это посто­янное возобновление населения в результате естественного движения (рождения и смерти), механического движения или миграции (передвижения между территориями) и переходов людей из одних состояний в другие, без чего не может быть воспроизведена структура (состав) населения.

Демография не только раскрывает закономерности воспро­изводства населения. Полученные знания должны быть исполь­зованы для развития населения, общества, государства.

Под населением (народонаселением) понимается совокуп­ность людей, проживающих в пределах определенной терри­тории: страны, ее части, всего мира. Существует и другое, более полное определение населения. Это совокупность лю­дей, осуществляющих свою жизнедеятельность в рамках оп­ределенных социальных общностей: человечества в целом, групп стран, отдельных стран и территорий. Для демографии интерес представляет прежде всего совокупность поколений людей, различающихся по численности, возрасту и полу.

Воспроизводство населения происходит и наблюдается всегда в конкретных совокупностях людей, населяющих ту или иную территорию. Однако в отличие от понятия населе­ния в обыденном смысле как совокупности людей, прожива­ющих на определенной территории, в демографии население рассматривается как человеческая популяция, самовозобнов­ляющаяся в процессе смены поколений. Для этого она долж­на обладать определенной численностью и возрастно-поло-вым составом, а образующие ее люди быть связаны опреде­ленными отношениями, регулирующими их поведение в области деторождения и сохранения жизни.

Способность к устойчивому самовозобновлению, а также существующий на данном историческом этапе тип воспроиз­водства населения составляют особое качество населения как объекта демографии, отличающее его от всех других сово­купностей людей. Качество населения в этом смысле не тож-дествено биологическим особенностям отдельных людей (на­пример, их физическому и психическому развитию) или их личностным социальным свойствам (например, развитости по­требностей). Оно присуще только населению в целом и неот­делимо от его количественной стороны, так как различные характеристики населения и происходящих в нем процессов всегда количественно определены и выражены количествен­ными мерами.

Таким образом, демография изучает изменение свойств не отдельных людей, а их совокупностей, обладающих опре­деленными свойствами. Отвлекаясь от индивидуальных осо­бенностей людей, демография рассматривает их группы, вы­деленные по различным признакам как однородные, напри­мер, по полу, возрасту, национальности и т. п.

В зависимости от целей исследования демографические совокупности могут включать не только индивидов, но и суп­ружеские пары, семьи или даже более широкие группы, такие как, например, поколение.