
- •І. Актуальність теми .
- •II. Навчальні цілі .
- •Ш. Виховні цілі .
- •IV. Міжпредметний зв`язок .
- •V. Зміст теми практичного заняття ( розгорнутий конспект) .
- •Vі. План та організаційна структура практичного заняття.
- •VII. Матеріали методичного забезпечення заняття
- •1. Матеріали контролю для підготовчого етапу.
- •2. Матеріали контролю основного етапу заняття.
- •Орієнтовні карти.
- •Особливості співвідношення білків, жирів і вуглеводів у людей різного віку
- •Особливості харчування людей різного віку
- •VIII.Література.
Орієнтовні карти.
Заповнити «німі» таблиці .
Особливості співвідношення білків, жирів і вуглеводів у людей різного віку
Вік |
Співвідношення білків, жирів і вуглеводів |
Діти молодшого віку |
|
Діти старшого віку віку |
|
Підлітки |
|
Дорослі люди |
|
Особливості харчування людей різного віку
Вік |
Рекомендації по харчуванню |
Діти до 6 місяців |
|
Діти до 1 року |
|
Діти дошкільного віку |
|
Діти шкільного віку |
|
Підлітки |
|
Дорослі люди |
|
Люди похилого і старечого віку |
|
Обладнання(таблиці,атласи,схеми,муляжі).
ТАБЛИЦІ, СХЕМИ.
І. ЗАГАЛЬНИЙ ВИГЛЯД ТРАВНОЇ СИСТЕМИ.
ІІ. ВЕЛИКІ СЛИННІ ЗАЛОЗИ.
IV. ПЕЧІНКА І ПІДШЛУНКОВА ЗАЛОЗИ.
4. Матеріали для контролю заключного етапу практичного заняття.
А) задачі та завдання:
1. Скласти раціон харчування для людей різних вікових групп .
2. Скласти план організації режиму в різних вікових группах .
3. Нагодувати хворих дітей і дорослих різних вікових груп.
4. Відповісти на теоретичні питання д/з та продемонструвати необхідні практичні навички.
Б) тести:
1. Тестове завдання
В скільки разів вищий обмін речовин у дітей , чим у дорослих:
А) в 0,5 – 1 раз, В) 1,5 – 2 рази,
Б) в 1 – 1,5 раз, Г) в 2 – 2,5 раз .
2. Тестове завдання
Скільки становить загальна потреба в білках в віці 1 – 3-х років:
А) 3 г/кг, В) 5 г/кг,
Б) 4 г/кг, Г) 6 г/кг.
4. Тестове завдання
Скільки становить загальна потреба в білках в дорослому віці:
А) 1 – 1,5 г/кг, В) 3 г/кг,
Б) 2 г/кг, Г) 4 г/кг.
5. Тестове завдання
Якщо в раціоні грудної дитини не вистачає вітаміну Д , то у неї може розвинутись:
А) недоумкуватість, В) схильність до кровотеч,
Б) рахіт, Г) відставання в фізичному розвитку,
Д) анемія .
6. Тестове завдання
Якщо в раціоні дитини не вистачає вітаміну А , то у неї може розвинутись:
А) рахіт, В) геморагічний діатез,
Б) ксерофтальмія, Г) дерматит,
Д) анемія .
7. Тестове завдання
У хворого Н., 60 років, діагностовано недостатність кровообігу з набряками. Які рекомендації щодо дієти може дати йому медсестра:
а) не вживати смаженого;
б) зменшити енергетичну цінність їжі;
в) зменшити кількість споживань їжі;
г) їжу перед споживанням подрібнювати;
ґ) зменшити споживання солі й рідини?
8. Тестове завдання
У хворого вірусний гепатит. Яка дієта йому рекомендована для відновлення функцій печінки:
а)№1;
б) № 4;
в) № 5;
г) № 10;
ґ)№15?
9. Тестове завдання
Пацієнт II., 60 років, лікується в терапевтичному відділенні з приводу гіпертонічної хвороби. Яку дієту доцільно йому рекомендувати:
а) №7;
б) №12;
в) №5;
г)№10;
ґ)№15;
10. Тестове завдання
Пацієнтові, 55 років, призначена дієта № 7. Під час спілкування з ним медична сестра пояснює мету призначеної дієти:
а) щадіння нервової системи;
б) відновлення вітамінного балансу;
в) щадіння функції нирок, зменшення набряків;
г) відновлення порушеної функції печінки;
ґ) нормалізація секреторної і моторної функції кишок.