- •І. Актуальність теми .
- •II. Навчальні цілі .
- •Ш. Виховні цілі .
- •IV. Міжпредметний зв`язок .
- •V. Зміст теми практичного заняття ( розгорнутий конспект) .
- •Хронологія розвитку травної системи
- •Vі. План та організаційна структура практичного заняття.
- •VII. Матеріали методичного забезпечення заняття
- •1. Матеріали контролю для підготовчого етапу.
- •2. Матеріали контролю основного етапу заняття.
- •Орієнтовні карти.
- •VIII.Література.
Орієнтовні карти.
Заповнити «німі» таблиці .
Хронологія розвитку травної системи
до і після народження
-
Термін вагітності
Розвиток травної системи
1 – 8 день
12 день
3 тиждень
4 тиждень
7 – 10 тиждень
3 – 4 місяць
Останні місяці вагітності
На момент народження і
в період новонародженості
1 рік
2 роки
3 роки
4 – 7 років
........
Обладнання(таблиці,атласи,схеми,муляжі).
ТАБЛИЦІ, СХЕМИ.
І. ЗАГАЛЬНИЙ ВИГЛЯД ТРАВНОЇ СИСТЕМИ.
ІІ. ВЕЛИКІ СЛИННІ ЗАЛОЗИ.
ІІІ.ЗУБИ.
IV. ПЕЧІНКА І ПІДШЛУНКОВА ЗАЛОЗИ.
4. Матеріали для контролю заключного етапу практичного заняття.
А) задачі та завдання:
1. Опишіть алгоритм поведінки матері новонародженої дитини після годування, спрямовану на профілактику аспірації блювотних мас.
2. Опишіть алгоритм невідкладної допомоги у разі виникнення аспірації блювотними масами дихальних шляхів.
3. Опишіть алгоритм надання допомоги при блюванні у людей різного віку.
4. Опишіть алгоритм проведення промивання шлунку товстим зондом.
5. Опишіть алгоритм промивання шлунку безфондовим методом.
Б) тести:
1. У новонародженої дитини віком 2 тиж. кількість випорожнень 6 разів на добу. Дитина на природному вигодовуванні. Яка кількість випорожнень є фізіологічною для такої дитини:
а) 7—8 разів;
б) 5—6 разів;
в) 1—2 рази;
г) 9—10 разів?
2. Дитині 1 міс, народилася доношеною з масою тіла 4000 г, перебуває на природному вигодовуванні, періодично зригує. З чим пов'язане зригування дитини:
а) слабо розвинений м'яз—замикач кардії;
б) слабо розвинений м'яз—замикач воротаря;
в) надмірно розвинений м'яз—замикач воротаря;
г) вертикальне положення шлунка; ґ) фізіологічний катар кишок?
3. Який фізіологічний об'єм шлунка у доношеної дитини в 1-й день життя:
а) 15 мл;
б) 20 мл;
в) 25 мл;
г) 10 мл;
ґ) 4 мл?
4. Яка середня довжина стравоходу в новонародженої дитини:
а) 20 см;
б) 18 см;
в) 6 см;
г) 15см;
ґ) 10 см?
5. Яка середня довжина стравоходу в дорослої людини:
а) 18 см;
б) 12 см;
в) 25 см;
г) ЗО см;
ґ) 19 см?
6. Який фізіологічний об'єм шлунка у школяра віком 12 років:
а) 900 мл;
б)1300мл;
в) 600 мл;
г) 1800мл;
ґ) 2200 мл?
7. Дитину віком 2 міс. переведено на штучне вигодовування. Вона отримує суміш "Детолакт". Який характер випорожнень у дитини:
а) кашкоподібний, гомогенний, світло-жовтий;
б) кашкоподібний з домішками слизу;
в) кашкоподібний із неперетравленими грудочками;
г) зеленуватий з домішками слизу і води?
8. У дитини віком 2 роки діагностують випадання прямої кишки. Чим це зумовлено:
а) слабкістю брижі кишок;
б) слабким зв'язком слизового і підслизового шару внутрішньої оболонки кишок;
в) відносно більшою довжиною кишок;
г) підвищеною моторикою кишок
9. Що сприяє нормальному акту ссання у новонародженого:
а) малий язик;
б) великий об'єм ротової порожнини;
в) грудочки Біша;
г) товстий язик;
ґ) суха слизова оболонка ротової порожнини?
10. Які ферменти травної системи розщеплюють білки до пептидів:
а) ліпаза;
б) жовч;
в)амілаза;
г) хлоридна кислота;
ґ) пепсин?
