Vі. План та організаційна структура практичного заняття.

№

п/п

Етапи заняття їх функції та зміст

Навч.

цілі в рівн. засв.

Методи

контролю і

навчання

Матеріали

метод.

забезпечення.

( контролю,

наочності,

інструктивні)

Розподіл

часу

(у хвилинах)

І.

1.

2.

3.

1)

2)

3)

4)

5)

ІІ.

1.

2.

3.

4.

5.

ІІІ.

1.

2.

3.

Підготовчий етап

Організаційні заходи

Постановка навчальних цілей.

Контроль вихідного рівня знань, навичок, умінь (короткий план змісту, що виноситься на контроль):

Вікові особливості газообміну плода. Стійкість тканин плода до гіпоксії

Механізм першого вдиху.

Структурні зміни та показники зовнішнього і внутрішнього дихання в дітей.

Особливості дихання в період старіння.

Структурні зміни дихальної системи та показників зовнішнього і внутрішнього дихання у людей похилого і старечого віку .

Основний етап

Формування професійних вмінь та навичок:

Пояснити закономірність розвитку дихальної системи у плода .

Описати механізм першого вдиху.

Пояснити особливості дихання у дітей різного віку .

Охарактеризувати особливості дихання в період старіння .

Підрахувати частоту дихання в людей різного віку, дати оцінку отриманим результатам

Заключний етап

Контроль та корекція рівня знань, професійних вмінь та навичок.

Підведення підсумків заняття

(теоретичного , практичного , організаційного).

Домашнє завдання:

ст. В. С. Тарасюк « Ріст і розвиток людини» , ст. 16 – 18, 31 – 41

СПРС : «Механізм першого вдиху новонародженого. Зміни в показниках зовнішнього і внутрішнього дихання протягом життя».

ІІ

ІІ

ІІ

ІІ

ІІ

ІІІ

ІІІ

ІІІ

ІІІ

ІІІ

Фронтальне опитування.

Тестовий контроль

Практичний тренінг.

Вирішування ситуаційних задач

Індивід. контроль

Таблиці,

інструкції

структурно – логічні схеми

Ситуаційні

задачі

Карта ООД

5 хв

70 хв

15 хв