МОЗ УКРАЇНИ

ПЕРВОМАЙСЬКИЙ МЕДИЧНИЙ КОЛЕДЖ

Цикл природничо – наукових дисциплін

МЕТОДИЧНА РОЗРОБКА ЛЕКЦІЇ

НА ТЕМУ :

« Особливості органів дихання у віковому аспекті: газообмін, зміни показників зовнішнього і внутрішнього дихання, структурні і функціональні зміни, регуляція дихання» .

ПРЕДМЕТ : РІСТ І РОЗВИТОК ЛЮДИНИ

Курс – 2

Семестр – 1

Спеціальність -5110102 .

Кількість годин – 2 .

ПІДГОТУВАЛА : викладач

ІІ категорії -

ПАВЛИК О. А.

Розглянуто і схвалено

на засіданні методичної комісії

природничо – наукових дисциплін

Протокол № _______від_____2008

Голова циклової комісії _________

/ І. П. Чеботар / .

І. Актуальність теми .

Система дихання є чи не найголовнішою системою людського організму . Саме завдяки їй всі органи і системи організму отримують необхідний кисень і виділяють назовні вуглекислий газ . Дихання – життєво необхідний процес постійного обміну газами між організмом зовнішнім середовищем, що оточує його.

Протягом життя дихальна система зазнає суттєвих змін , які впливають на її функціональні можливості та на функціональні можливості всіх інших систем організму . Саме тому є доволі важливим знання цих особливостей , які дадуть студентам можливість зрозуміти вікові особливості організму людини та відрізняти вікові особливості від патологічних станів в певній віковій категорії.

II. Навчальні цілі .

А) розширити уявлення про ембріональний розвиток дихальної системи людини ( ) ,

Б) проаналізувати зв`язок між віком людини та анатомічними і фізіологічними особливостями дихальної системи ( ),

В) охарактеризувати механізм першого вдиху( )

Г) розширити уявлення про методи дослідження функцій дихальної системи людей різних вікових категорій ( ) .

Ш. Виховні цілі .

На матеріалі теми розвинути :

А) розуміння необхідності повного об’єму теоретичних знань в практичній діяльності медика ,

Б) почуття відповідальності за своєчасність і правильність професійних дій , які базуються на глибоких знаннях вікової анатомії та фізіології людини ( ) ,

В) розвинути у студентів клінічне мислення , вміння пов`язати матеріал теми з клінічними дисциплінами .

IV. Міжпредметний зв`язок .

№	Дисципліна	Знати	Вміти
1.	Попередні ( забезпе- чуючі) дисципліни. А) біологія Б) хімія . В) фізика . Г) анатомія та фізіологія людини	Еволюційний розвиток дихальної системи . 1.Біохімічні процеси , які відбуваються між клітинами крові ( еритроцитами) і альвеолярним повітрям та їх значення для організму . 1. Поняття «проникненість мембран» . 2. Поняття „рух газів” , 3. Поняття „ властивість газів” Анатомія і фізіологія дихальної системи людини	Пояснити діяльність організму як єдиного цілого. Пояснити властивості білкових сполук (особливо гемоглобіну ) Та їх хімічну активність . Пояснити фізичні поняття , які мають значення для діяльності дихальної системи Пояснити , будову і функції дихальної системи у людини
2.	Наступні дисципліни. А)терапія , Б) акушерство , педіатрія , В) фармакологія .	Патологічні зміни в організмі при різних захворюваннях дихальної системи , запальних хворобах , клінічна термінологія . Розвиток дихальної системи людини в процесі еволюції та внутрішньоутробно . Вплив лікарських засобів на функцію дихальної системи людини	Пов`яза- ти зміни , які відбувають- ся при хворобах з будовою і функціями дихальної системи ,методами лікування
3.	Внутрішньопредметна інтеграція. А) цитологія , Б) вікова анатомія і фізіологія різних органів і систем	Властивості і будова клітин тих тканин , що входять до складу дихальної системи , функції кожної клітини окремо . Вплив вікових змін в дихальній системі на діяльність інших органів і систем.	Пояснити , як вікові зміни в будові дихальної системи , впливають на її функціо- нальні можливості