
- •« Морфо - функціональні особливості основних аналізаторів людини , їх розвиток у різні періоди життя» .
- •І. Актуальність теми .
- •II. Навчальні цілі .
- •IV. Міжпредметний зв`язок .
- •V. План та організаційна структура лекції .
- •VI. Зміст лекційного матеріалу
- •Хронологія розвитку зорового аналізатору у внутрішньоутробному періоді розвитку дитини .
- •Хронологія розвитку зорового аналізатору після народження .
- •Іі. Особливості акомодації дитини. Гіперметропія новонароджених . Геронтологічні зміни зорового аналізатору .
- •IV. Становлення слухового та вестибулярного аналізатора в процесі онтогенезу . Особливості вестибулярних рефлексів у дітей .
- •Хронологія розвитку слухового та вестибулярного аналізатору у внутрішньоутробному періоді розвитку дитини .
- •Хронологія розвитку слухового аналізатору після народження .
- •Хронологія розвитку вестибулярного аналізатору після народження .
- •Методика дослідження слуху .
- •V. Аналізатори смаку , нюху , шкірної чутливості . Хронологія розвитку смакового аналізатору у внутрішньоутробному періоді розвитку дитини .
- •Хронологія розвитку смакового аналізатору після народження .
- •Хронологія розвитку нюхового аналізатору у внутрішньоутробному періоді розвитку дитини .
- •Хронологія розвитку нюхового аналізатору після народження .
- •Хронологія розвитку аналізатору шкірної чутливості у внутрішньоутробному періоді розвитку дитини .
- •Хронологія розвитку аналізатору шкірної чутливості після народження .
- •Висновки :
- •VII.Матеріали активізації студентів під час викладення лекції .
- •VIII. Матеріали для самопідготовки студентів :
Хронологія розвитку нюхового аналізатору у внутрішньоутробному періоді розвитку дитини .
Термін вагітності |
Розвиток аналізатору |
4 тиждень |
Починається закладка органу нюху у вигляді парних потовщень ектодерми , яка вистилає парну нюхову ямку. По мірі розвитку голови парні нюхові ямки поглиблюються , наближаються одна до одної і приймають участь в формуванні порожнини носа . Зародок органу нюху зміщується в слизову оболонку носа . |
6 – 8 тижнів |
Розрізняють нюховий епітелій . Чутливі клітини нюхової ямки за допомогою відростків сполучаються з нюховими цибулинами . |
Хронологія розвитку нюхового аналізатору після народження .
Вік |
Розвиток аналізатору . |
На момент народження дитини |
Нюховий аналізатор сформований . |
6 місяць |
Площа нюхової зони зменшується , але рецепторні клітини стають більш чутливими до запахів . Дитина розрізняє запахи з 4-х місячного віку . |
Статеве дозрівання людини ( 12 – 18 років ) |
Нюх досягає свого максимума .
|
45 років |
Початок згасання нюхових функцій |
Старечий вік |
Атрофія рецепторних клітин слизової носа і нервових клітин вищих відділів головного мозку . Зниження нюхової функції доволі помітне . |
Методика дослідження смакових відчуттів .
Якщо до носу новонародженого піднести ароматизовану речовину , то при збереженні нюху дитина реагує мімікою невдоволення , криком , чиханням тощо . Якщо нюх перевіряти у дорослої людини , то почергово підносять до носа однаково забарвлені розчини – пахучі і без запаху - питаючи при цьому пахне чи ні ( якщо знає запах , то хай визначить його ) .
Хронологія розвитку аналізатору шкірної чутливості у внутрішньоутробному періоді розвитку дитини .
Термін вагітності |
Розвиток аналізатору |
8 тиждень |
В шкірі плода з’являються нервові закінчення . Першою виникає тактильна чутливість ( спочатку вона локалізується навколо рота , а потім до 11 - 12 тижнів розповсюджується на все тіло ) . Спостерігаються перші реакції на подразнення шкіри плода . |
3 місяць |
Поява больових рецепторів ( але поріг больової чутливості ще доволі високий ) |
6 – 8 місяць |
Формуються пластинчасті тільця Паччіні і тактильні тільця Мерієля |
Кінець вагітності |
Завершують формуватися терморецептори – тільця Руфіні ( тепло ) і ковбочки Краузе ( холод) , причому холодових рецепторів в 10 разів більше ніж теплових . |
Хронологія розвитку аналізатору шкірної чутливості після народження .
Вік |
Розвиток аналізатору . |
На момент народження дитини |
Повністю сформовані терморецептори . Дитина дуже чутлива до переохолодження . Доволі виражена больова рецепція ( біль викликає рефлекторні рухові реакції , крик , плач зміну ЧДД та ЧСС ) . |
5 - 6 місяць |
Завершується дозрівання пластинчастих телець та тактильних тілець . Надалі тактильна та температурна чутливість дитини тільки зростає . |
8 – 10 років |
Послаблюється інтенсивність зростання тактильної чутливості |
17 – 20 років |
Тактильна чутливість максимальна |
Після 40 років |
Поріг тактильної і больової чутливості у жінок нижчий , ніж у чоловіків |
Похилий вік |
Тенденція до зниження всіх видів шкірної чутливості . |
Методика дослідження чутливості шкіри :
ТАКТИЛЬНА ЧУТЛИВІСТЬ перевіряється доторкуванням до шкіри новонародженого шматочка вати або пензлика – повинна бути рухова реакція в місці доторкування . Більш дорослим дітям пропонують закрити очі і визначити місце доторкування .
ТЕМПЕРАТУРНУ ЧУТЛИВІСТЬ перевіряють таким чином – прикладають до тіла пробірки з холодною або теплою водою – реакція – руховий неспокій . Дитина старше повинна визначити температуру води „ холодна” або
„ гаряча” .
БОЛЬОВУ ЧУТЛИВІСТЬ перевіряють так – дитині пропонують закрити очі і наносять декілька уколів голкою , чергуючи їх з доторкуванням тупим кінцем голки . Дитина повинна розрізнити ці відчуття відповід’ю
„гостро” , „тупо” . Мала дитина реагує на гостру голку криком .
Одже , ми розглянули всі питання плану сьогоднішньої лекції і можна зробити певні висновки