МОЗ УКРАЇНИ

ПЕРВОМАЙСЬКЕ МЕДИЧНЕ УЧИЛИЩЕ

Цикл природничо – наукових дисциплін

МЕТОДИЧНА РОЗРОБКА ЛЕКЦІЇ

НА ТЕМУ :

« Морфо - функціональні особливості основних аналізаторів людини , їх розвиток у різні періоди життя» .

ПРЕДМЕТ : РІСТ І РОЗВИТОК ЛЮДИНИ

Курс – 2

Семестр – 1

Спеціальність -5110102 .

Кількість годин – 2 .

ПІДГОТУВАЛА : викладач

ІІ категорії -

ПАВЛИК О. А.

Розглянуто і схвалено

на засіданні методичної комісії

природничо – наукових дисциплін

Протокол № _______від_____2008

Голова циклової комісії _________

/ І. П. Чеботар / .

І. Актуальність теми .

Сприйняття і аналіз подразників здійснюється у людини складними системами , які , по теорії Павлова І. П. , називаються аналізаторами . Як ми з вами знаємо з курсу анатомії і фізіології людини , по аналізаторам в мозок людини надходить інформація з зовнішнього світу і внутрішнього середовища , а там вже іде обробка цієї інформації і синтез відповіді на ці подразники . Саме завдяки аналізаторам людина може пристосовуватися до змін в навколишньому середовищі , уникати небезпечних ситуацій , зберігати своє життя та поповнювати свій світогляд .

Безумовно , людина не народжується з повністю сформованими і досконалими аналізаторами , вони в неї закладаються ще внутрішньоутробно і вдосконалюються протягом багатьох років життя . Завдання кожного медичного працівника і студента медика чітко знати особливості формування аналізаторів в різному віці та вікові зміни аналізаторів протягом всього життя . Це дасть змогу орієнтуватися в тому , чи дані зміни того чи іншого аналізатору є проявом патології , чи це є віковою особливістю на даному етапі життя людини .

II. Навчальні цілі .

А) розширити уявлення про ембріональний розвиток аналізаторів людини ( ) ,

Б) проаналізувати зв`язок між віком людини та анатомічними особливостями і фізіологічними властивостями різних аналізаторів

( ),

В) проаналізувати вікові особливості зорового , слухового та вестибулярного аналізаторів як основних аналізаторів людини ( )

Г) розширити уявлення про методи дослідження роботи аналізаторів людини ( ) .

Ш. ВИХОВНІ ЦІЛІ .

На матеріалі теми розвинути :

А) розуміння необхідності повного об’єму теоретичних знань в практичній діяльності медика ,

Б) почуття відповідальності за своєчасність і правильність професійних дій , які базуються на глибоких знаннях вікової анатомії та фізіології людини ( ) ,

В) розвинути у студентів клінічне мислення , вміння пов`язати матеріал теми з клінічними дисциплінами .