- •Передмова
- •2. Основні проблеми сучасної української молоді
- •Розподіл відповідей на запитання: "Які з перелічених нижче проблем непокоять сьогодні Вас та Ваших друзів понад усе?"*,%
- •Розподіл відповідей на запитання: "Які з перелічених нижче проблем непокоять сьогодні Вас та Ваших друзів понад усе?" за віком*,%,
- •3. Профорієнтаційна робота як вид професійної діяльності
- •4. Професійна компетентність соціального працівника як умова ефективної профорієнтаційної діяльності
- •5. Організаційні форми та методи профорієнтації молодих людей
- •Література до розділу
- •Розділ іі професійна підготовка соціального працівника до організації та здійснення профорієнтаційної роботи з молоддю
- •1. Роль мотивації у структурі профорієнтаційної роботи соціального працівника
- •2. Модель професійної діяльності соціального працівника у визначенні цілей, завдань і напрямів профорієнтаційної роботи
- •3. Проектування як умова оволодіння професійно-значущими якостями в процесі профорієнтації безробітної молоді
- •4. Структура комунікативних здібностей соціального працівника та їх роль у профорієнтаційній роботі з молоддю
- •Література до розділу
- •2. Причини появи та проблеми безробітних молодих людей
- •3. Правове регулювання зайнятості молоді
- •4. Ринок освітніх послуг і ринок праці: взаємодія і вплив на професійне самовизначення молоді
- •Кількість осіб, які отримали профорієнтаційні послуги та кількість цих послуг в Київській області
- •Література до розділу
- •Розділ іі сучасний стан організації профорієнтаційної роботи з молоддю
- •1. Профорієнтаційна робота з учнівською молоддю
- •Профорієнтаційна робота з молоддю
- •2. Професійна орієнтація у внз як попередження молодіжного безробіття
- •3. Професійної переорієнтації молоді в умовах безробіття
- •4. Вплив психофізіологічних властивостей на професійну діяльність
- •Література до розділу
Література до розділу
Александрова Н.И., Рождественская В.И. К вопросу о функциональных состояниях в связи с типологическими свойствами нервной системы // Типологические особенности высшей нервной деятельности человека. Т. 5. – М., 1967.
Брикс З.Н. Дальнейшее изучение взаимодействия сигнальных систем у детей разных типов высшей нервной деятельности // Труды Ин-та высш. нерв. деят. Серия патофизиол., М., 1961, т. 8, с. 28-35.
Гапонова С.А. Комплексная оценка психофизиологического профессионального отбора водителей автомобилей. Дисс… кандидата психологических наук. – ГМИ., 1983.
Голубева Э. А. Способности и индивидуальность. – М.: Прометей, 1993. – 306 с.
Гуревич К. М. Психологическая диагностика, проблемы и исследования. – М., Педагогика, 1981. – 232 с.
Зязюн І. А. (ред.) Педагогічна майстерність. - Київ: Вища школа, 1997.
Зязюн І. А. Педагогіка добра: ідеали і реалії: Науково-методичний посібник.- К.: МАУП, 2000.- 312 с.
Ильин Е. П. Дифференциальная психофизиология - СПб: Питер, 2001. – 464 с.
Климов Е. А. Индивидуальный тип деятельности в зависимости от типологических свойств нервной системы - Казань, 1969
Климов Е. А. Психология профессионала. - М.; Воронеж, 1996.
П.П. Кукин, В.Л. Лапин, Е.А. Подгорных, Н.Л. Пономарев, Н.И. Сердюк Безопасность технологических процессов и производств. Охрана труда – Москва, 1999.
Небылицын В. Д. Психофизиологические исследования индивидуальных различий - М, 1982.
Ничкало Н. Г. Профессионально-техническое образование в Украине: проблемы исследований. – К.: Наук. світ, 1999. – 28 с.
Платонов К. К. Вопросы психологии труда. 2-е изд. – М.: Медицина, 1970 . – 264 с.
Психофизиологические основы профессионального отбора. Тезисы докладов І Всесоюзного симпозиума. К.: Наукова думка, 1973. - 176 с.
Мерлин В. С. Очерк интегрального исследования индивидуальности. – М.: Педагогика, 1986. – 256 с.
Рождественская В. И. Проявление силы нервной системы в способностях нервных клеток выдерживать длительное концентрированное возбуждение. − В сб.: Типологические особенности высшей нервной деятельности человека. М., т. II, 1959, с. 22−30.
Рождественская В. И. Индивидуальные различия работоспособности. Психофизиологическое исследование работоспособности в условиях монотонной деятельности. – М., Педагогика, 1980. – 151 с.
Рофе А. И. Основы организации труда на предприятии. Учебное пособие – Москва, 1994.
Рибалка В. В. Психологічна структура особистості як основа систематизації професійно важливих якостей фахівця / Неперервна професійна освіта: проблеми, пошуки, перспективи: Монографія / За ред. І. А.Зязюна/. – Київ: Віпол, 2000. - С. 432 – 451.
Русалов В. М. Биологические основы индивидуально-психологических различий - М, 1979.
Словарь практического психолога / Сост. С. Ю. Головин/ Минск: Харвест, 1998.
Трошихина З. В. Условия, способствующие более точному дифференцированию. Тр. физиол. лабор. им. акад. И. П. Павлова, 1945, 12, 2 : 186.
Фетискин Н. П., Миронова Т. И. Социально-психологическая диагностика личности и группы. Психодиагностический практикум. – Кострома: КГУ, 2001. – 44 с.
Вітковська О.І. Професійне самовизначення особистості в клієнто-орієнтованій профконсультації.- В кн.: Стан і перспективи професійної орієнтації, трудового і профільного навчання та підготовки учнів загальноосвітніх навчальних закладів.- Бориспіль, 2002. – С.10-13.
Єрмаков І. Г., Пузіков Д. О. Життєвий проект особистості: від теорії до практики: Практично зорієнтований посібник – К.: «Освіта України», 2007. – 212 с.
Кондратова Н.О. Профорієнтація в неперервної освіті.-В кн.: Стан і перспективи професійної орієнтації, трудового і профільного навчання та підготовки учнів загальноосвітніх навчальних закладів.- Бориспіль, 2002. – С. 21-26.
Психологія особистості: Словник-довідник / за ред. П.П. Горностая, Т. М. Титаренко. – К.: Рута, 2001. – 320 с.
Психологія: підручник / Ю.Л. Трофімов, В.В. Рибалка, П.А. Гончарук та ін.; за ред. Ю.Л. Трофімова. – К.: Либідь, 2005. – 560 с.
Соціально-психологічний словник / Авт.-уклад. В.М. Галицький, О.В. Мельник, В.В. Синявський. – К., 2004. – 250 с.
Головаха Е. И. Жизненная перспектива и профессиональное самоопределение молодежи. - К.: Наукова думка, 2008.
Климов Е. А. Введение в психологию труда. - М.: Изд-во МГУ, 2008.
Кон И. С. В поисках себя: личность и ее самосознание. - М.: Политиздат, 2004.
Пряжников Н. С. Профессиональное и личностное самоопределение. - М., 2006.
Пряжников Н. С. Психологический смысл труда. - М., 2006.
Франкл В. Человек в поисках смысла. - М.: Прогресс, 2009.
