Тема 7.

Виды аллергии.

Цель:

Изучение механизмов возникновения аллергии и их видов.

Задачи обучения:

Знать классификацию аллергических реакций (разделение на типы)

Форма проведения:

работа в парах,малые группы,ролевые игры,обсуждение в группе,дискуссия,консультация по теме,составление таблиц,схем, глоссарий,рисунков, алгоритмов, портфолио, ответы на вопросы, работа с кейсами. Проведение тест-контроля.

Задания по теме:

Знатьмеханизм анафилактического,гуморального цитотоксического, иммунокомплесного и опосредованные Т-лимфоцитами.

Раздаточный материал:

схемы-плакаты, аллергены ( модули)

Литература:

1.Под ред.Воробьева А.А. Медицинская микробиология, вирусология и иммунология. Москва, МИА, 2006, 275 с.

2.Дикий И.Л.,Холупяк И.Ю,Шевелева Н.Е.,Стегний М.Ю. Микробиология.Киев 2004, 187 с.

3.Дикий И.Л., Сидорчук И.И.и др. Микробиология.Руководство к лабораторным занятиям. Учебное пособие. Киев, 2004, 298 с.

Контроль (вопросы, тесты, задачи и др.):

1.Анафилакцция (местная и системная реакция)

2.Аллергическая реакция II типа (цитотоксические)

3.Реакции III типа (иммунокомплексные)

4.Реакции IVтипа (опосредованные Т-лимфацитами)

Тесты в блоке контрольно-измерительные средства

Тема 8.

Грам (+) и грам (-)патогенные кокки:стафилококки,стрептококки,менингококки и гонококки. Лабораторная диагностика, препараты для лечения и их профилактики.

Цель:

Знать принципы микробиологической диагностики заболеваний, вызванных патогенными кокками.

Задачи обучения:

Изучить методы дифференциации и идентификации стафилококков,стрептококков, патогенных нейссерий.

Форма проведения: работа в парах,малые группы,ролевые игры,обсуждение в группе,дискуссия,консультация по теме,составление таблиц,схем, глоссарий,рисунков, алгоритмов, портфолио, ответы на вопросы, работа с кейсами. Проведение тест-контроля.

Задания по теме:

1.Бактериологический метод-посев исследуемого материала (гноя) на элективные среды

2.Бактериоскопический метод-приготовление мазка,окрашивание по Граму и микроскопирования

Раздаточный материал:

1.Чистая культура стафилококков на кровяном желточно-солевом агаре (демонстрация).

2.Посев гноя на кровяной агар- для выявления гемолитических свойств.

3.Готовые мазки менингококков и гонококков (демонстрация).

Литература:

1.Под ред.Воробьева А.А. Медицинская микробиология, вирусология и иммунология. Москва, МИА , 2006, 328 с.

2.Дикий И.Л., Холупяк И.Ю, Шевелева Н.Е., Стегний М.Ю. Микробиология. Киев 2004, 330 с.

3.Дикий И.Л., Сидорчук И.И.и др. Микробиология.Руководство к лабораторным занятиям.Учебное пособие. Киев, 2004, 348 с.

Контроль (вопросы, тесты, задачи и др.):

1.Лабораторная диагностика стафилококковых инфекции и стрептококковых.

2.Факторы вирулентности их.

3.Стрептококки и стафилококки таксономическое положение морфологические и культуральные особенности.

4.Менингококки и гонококк, их биологические особенности

5.Лабораторная диагностика патогенных нейссерий.

Тесты в блоке контрольно-измерительные средства