- •Завідуюча навчально-методичним
- •Передмова
- •2. Структура навчальної дисципліни «Мікроекономіка»
- •Структура навчальної дисципліни «Мікроекономіка»
- •Структура навчальної дисципліни «Мікроекономіка»
- •6.030503 «Міжнародна економіка»
- •6.030504 «Економіка підприємства»
- •3. Зміст семінарських занять за змістовними модулями Модуль 1. Змістовий модуль № 1
- •Запитання
- •Завдання
- •Основна література
- •План семінарського заняття № 2: Теорія граничної корисності і поведінка споживача Запитання
- •Завдання
- •Основна література
- •Змістовий модуль № 2
- •Додаткова література
- •Запитання
- •Завдання
- •Основна література
- •Додаткова література
- •Перелік питань, що виносяться на контрольну роботу по першому модулю
- •Модуль 2. Змістовий модуль № 3
- •Запитання
- •Завдання
- •Основна література
- •Додаткова література
- •Змістовий модуль № 4 План семінарського заняття № 6: Мікроекономічна модель підприємства Запитання
- •Завдання
- •Основна література
- •Додаткова література
- •План семінарського заняття № 7: Витрати і результати виробництва Запитання
- •Завдання
- •Основна література
- •Перелік питань, що виносяться на контрольну роботу по другому модулю
- •Модуль 3. Змістовий модуль № 5 План семінарського заняття № 8: Ринок досконалої конкуренції Запитання
- •Завдання
- •Основна література
- •План семінарського заняття № 9: Монопольний ринок Запитання
- •Завдання
- •Основна література
- •Додаткова література
- •План семінарського заняття № 10: Олігополія та монополістична конкуренція Запитання
- •Завдання
- •Основна література
- •Додаткова література
- •Змістовий модуль № 6 План семінарського заняття № 11: Загальна характеристика ринків факторів виробництва. Ринок праці Запитання
- •Завдання
- •Основна література
- •Додаткова література
- •Додаткова література
- •Перелік питань, що виносяться на контрольну роботу по третьому модулю
- •4. Методи оцінювання та розподіл балів за рейтинговою системою Форми та засоби поточного, модульного і підсумкового контролю
- •Оцінювання результатів поточного, модульного і підсумкового контролю
- •Розподіл балів за рейтинговою системою оцінювання з курсу „Мікроекономіка”
- •5. Рекомендована література Основна
- •Додаткова
- •Закони і законодавчі акти України
Оцінювання результатів поточного, модульного і підсумкового контролю
Оцінювання результатів навчальної діяльності студентів здійснюється такими засобами: усне опитування, опитування за допомогою тестів, розв'язування задач, перевірка модульних контрольних та екзаменаційних робіт.
На семінарських заняттях оцінювання навчальної діяльності студентів спирається на такі критерії:
- три бали виставляється студенту, який безпомилково викладає навчальний матеріал, показує глибоке розуміння суті поставлених питань;
- два бали виставляється студенту, який поверхово, неповно викладає суть навчального матеріалу;
- один бал виставляється студенту, який допускає помилки при відповідях на поставлені питання;
- нуль балів виставляється студенту, який не знає суті поставлених питань, при викладенні навчального матеріалу, допускає грубі помилки.
Оцінювання знань студентів при застосуванні тестів здійснюється, виходячи із співвідношення між кількістю правильних відповідей і всією кількістю тестових завдань.
При перевірці модульних контрольних робіт (які складаються з трьох завдань: задачі, тесту і теоретичного питання) застосовується 5-бальна система оцінок. Кожна задача і теоретичне питання оцінюється в два бали, тест – один бал.
Розподіл балів за рейтинговою системою оцінювання з курсу „Мікроекономіка”
Модулі |
Модуль 1 = 20 балів |
1 модуль М1 = 20 балів |
Модуль 2 = 20 балів |
2 модуль М2 = 20 балів |
||||||||||||
Змістові модулі |
ЗМ 1 |
ЗМ 2 |
Кон-трольна робота 5 |
ЗМ 3 |
ЗМ 4 |
Кон-трольна робота 5 |
||||||||||
Кількість балів за ЗМ |
8 |
7 |
5 |
10 |
||||||||||||
Кількість балів за видами роботи |
Лекції |
Семінари |
Само-ст. ро-бота |
Лекції |
Семінари |
Само-ст. ро-бота |
5 |
20 |
Лекції |
Семінари |
Само-ст. ро-бота |
Лекції |
Семі-нари |
Само-ст. ро-бота |
5 |
20 |
Активність на лекціях |
1 |
|
|
1 |
|
|
1 |
|
|
1 |
|
|
||||
Активність на семінарах |
|
6 |
|
|
5 |
|
|
3 |
|
|
8 |
|
||||
Виконання самостійної роботи |
|
|
1 |
|
|
1 |
|
|
1 |
|
|
1 |
||||
Модулі |
Модуль 3 = 20 балів |
3 модуль М3=20 балів |
Письмовий екзамен Е = 40 балів |
Формування сумарної оцінки (М1+М2+М3+Е) Сума балів = 100 |
||||||
Змістові модулі |
ЗМ 5 |
ЗМ 6 |
Кон-трольна робота 5 |
|||||||
Кількість балів за ЗМ |
8 |
7 |
||||||||
Кількість балів за видами роботи |
Лек-ції |
Семінари |
Само-ст. ро-бота |
Лек-ції |
Семі-нари |
Само-ст. ро-бота |
5 |
20 |
40 |
100 |
Активність на лекціях |
1 |
|
|
1 |
|
|
||||
Активність на семінарах |
|
6 |
|
|
5 |
|
||||
Виконання самостійної роботи |
|
|
1 |
|
|
1 |
||||
