Занятие 10: Буква о

1.Домик звука О – буква О. Послушай стихотворение о ней:

2.Обведи контур буквы О каждым пальцем правой и левой руки. На какую геометрическую фигуру похожа буква О?

3.Найди букву О в ряду гласных букв. Подчеркни ее:

эаоуэыоао

4.Раскрась те предметы, которые похожи на букву О:

5.Сложи фигуру из семи палочек. Убери одну палочку так, чтобы получилась буква О:

6.Выложи столько букв О (работаем с кассой букв), сколько хлопков ты услышишь (взрослый хлопает 2, 1, 4, 3 раза). Запомни: каждый ряд букв выкладываем слева направо. Прочитай, что у тебя получилось. Читаем каждый ряд слева направо. Звук О прочитывай кратко, не тяни.

7.Соедини с буквой О только те предметы, названия которых начинаются со звука О:

1.Одну из девочек зовут Уля, а другую Оля. Угадай, кого как зовут (обрати внимание на положение губ). Как ты догадался?

2.Назови 3 слова, начинающиеся со звука О (У):

3.Сосчитай и назови: УО (ОУ, ООУ, УУО, УОУ, ОУО) - сколько звуков? Какой первый звук? Второй? Третий?

4.Составь вместе: первый звук О (У), второй - У (О). Что получилось?

5.Произнеси названия картинок и выдели голосом первый звук. Затем проведи линию от картинки к нужному знаку:

6. Как называется домик звука У? Звука О? Соедини символы звуков У - О с соответствующей буквой:

7.«Прятки»: гласные звуки У, О спрятались в названиях картинок. Какой гласный звук слышится в каждом слове – О или У? Раскрась соответствующую букву под картинкой красным карандашом. Произнеси каждое слово так, чтобы был слышен гласный звук:

1

2.Когда мы произносим звук И, воздух легко проходит через рот, воздуху ничего не мешает. Губы даже сделали воротца для воздуха, их форма напоми­нает улыбку. Губы и язычок не мешают воздуху свободно выходить изо рта, значит, звук И – гласный. Обозначать его будем красным цветом. Закрась значок звука И красным цветом:

3.Рассмотри и назови животных. Они произносят звук И, но каждый по-своему. Каким голосом произносит звук И мышка? (тихим) Произнеси звук И, как мышка. А каким голосом произносит звук И лошадь? (громким) Произнеси звук И, как лошадка.

-Догадайся, кто поет: мышка или лошадка? (взрослый произносит звук И, меняя голос по высоте.) А теперь ты загадай мне, а я отгадаю, какое животное поет песенку (взрослый следит за тем, чтобы ребенок менял голос по высоте.)

-Ты узнаешь, что любит каждое из этих животных, когда проведешь дорожки карандашами разных цветов по пунктирным линиям. Теперь, проводя пальчиком по каждой дорожке, пропой звук И соответствующим голосом (мышки или лошадки).

4.Улыбнись, если услышишь звук И:

и, а, и, и, у, м, к, ип, ук, ир, ош, ин, улей, ириска, автобус, иней

5.Назови имена девочек и мальчиков, начинающиеся со звука И (Ира, Инна, Инга; Иван, Игорь, Илья).

6.Рассмотри картинку. Перечисли изображения, которые начинаются со звука И (индюк, индюшата, игра, ирисы, изба):