Домашнее задание № 3

1. Опишите, кто или что будет являться источником и кто или что — приемником информации в следу­ющих ситуациях:

а) Андрей собирается переходить перекресток, регулируемый светофором;

б) Петя беседует с Колей по телефону;

в) Аня слушает прогноз погоды по радио;

г) Женя учит стихотворение А. С. Пушкина «Анчар»;

д) Света едет в автобусе до остановки «Парк культуры» в незнакомом городе.

2. Опишите, какие действия с информацией (информационные процессы) будут выполнены учеником, если он:

а) учит правило;

б) решает у доски задачу;

в) слушает музыку;

г) пишет письмо;

д) переводит текст с английского языка на русский;

е) пишет диктант.

3. Какой из вариантов обработки информации (вычисления, логические рассуждения, кодирование, структурирование, поиск) будет производиться при выполнении следующих действий:

а) радист записывает на русском языке сообщение, полученное с помощью азбуки Морзе;

б) вы собрались в турпоход и прикидываете, сколько продуктов вам придется взять с собой, зная расстояние и примерную скорость вашего передвижения;

в) вы собираетесь звонить другу и выбираете его имя из телефонного справочника вашего сотового телефона;

г) вы играете в игру «Угадай число» (противник загадывает число и на все ваши вопросы может отвечать только «больше» или «меньше»);

д) вы собираете из отдельных листочков книгу, которую порвал ваш младший брат.

Домашнее задание № 4

1. Подсчитайте в килобайтах количество информации в тексте, если текст состоит из 800 символов, а мощность используемого алфавита — 128 символов.

2. Имеются два текста на разных языках. Первый текст использует 32-символьный алфавит и содер­жит 200 символов, второй — 16-символьный алфавит и содержит 250 символов. Какой из текстов содержит большее количество информации и на сколько битов?

3. Сколько символов в тексте, если мощность алфавита — 64 символа, а объем информации, содержа­щийся в нем — 1,5 килобайта?

4. Сравните величины (поставьте знак отношения):

а) 200 байтов и 0,25 килобайта;

б) 3 байта и 24 бита;

в) 1536 битов и 1,5 килобайта;

г) 1000 битов и 1 килобайт;

д) 8192 байта и 1 килобайт.

Домашнее задание № 5

1. Заполните следующую таблицу, указав, какие устройства компьютера используются для выпол­нения тех или иных действий:

Действия	Устройства компьютера
Связь компьютера с внешним миром
Обработка информации
Хранение оперативной информации
Долговременное хранение информации

2. Сколько килобайтов памяти требуется для хране­ния двоичного кода, состоящего из 6000 нулей и 2192 единиц?

3. Саша набирал текст на компьютере, но не успел за­кончить. Что он должен сделать перед выключением компьютера, чтобы завтра можно было продолжить работу с тем же текстом?

4. Коля хочет переписать у приятеля несколько ви­деофильмов, чтобы смотреть их на компьютере. Какой тип внешней памяти для их хранения ему удобнее всего использовать? Объясните, почему.