
- •Критерии оценки выполнения практических манипуляций
- •Рекомендации по ведению дневника производственной практики
- •Манипуляционный журнал Профессионального модуля «Выполнение работ по профессии Младшая медицинская сестра по уходу за больными (Решение проблем пациента посредством сестринского ухода)»
- •Структура и содержание учебной практики
- •Методические указания к уп мдк Безопасная больничная среда
- •Содержание практики
- •Содержание практики
- •Содержание практики
- •Содержание практики
- •Методические указания к уп мдк Технология оказания медицинских услуг
- •Структура и содержание учебной практики
- •Содержание практики
- •Содержание практики
- •Содержание практики
- •Содержание практики
- •Содержание практики
- •Содержание практики
- •График прохождения практики
- •Инструктаж по технике безопасности
- •Здравоохранения Общий руководитель практики (подпись)____________ манипуляционный лист
- •Содержание практики
- •Манипуляционный лист
- •Содержание практики
- •Манипуляционный лист
- •Содержание практики
- •О проделанной работе во время производственной практики по Профессиональному модулю «Выполнение работ по профессии
- •Младшая медицинская сестра по уходу за больными (Решение проблем пациента посредством сестринского ухода)»
- •Студента (ки) _________________________________________________________________
- •А. Цифровой отчет
- •Б. Текстовой отчет
- •Общий руководитель пп _________________ (расшифровка подписи)
- •Характеристика
- •Печать учреждения Общий руководитель практики (подпись)__________________
- •Технологическая карта Профессионального модуля «Выполнение работ по профессии
- •Технологическая карта Профессионального модуля «Выполнение работ по профессии
- •Мдк Технология оказания медицинской помощи
Содержание практики
Дата |
Наименование и содержание работы |
Оценка и подпись непосредственного руководи теля |
|
|
|
ЗАНЯТИЕ №5
Тема «Подготовка к лабораторным и инструментальным методам исследования»
Результатом освоения данной темы является овладение обучающимися профессиональными компетенциями:
ПК Эффективно общаться с пациентом и его окружением в процессе профессиональной деятельности.
ПК Соблюдать принципы профессиональной этики.
ПК Оформлять медицинскую документацию.
ПК Оказывать медицинские услуги в пределах своих полномочий.
ПК Осуществлять сестринский процесс.
ПК Эффективно общаться с пациентом и его окружением в процессе профессиональной деятельности |
||||
|
Мин |
День практики |
Оценка преподавателя |
Подпись преподавателя |
Организация терапевтического общения с пациентом |
Вовремя выполнения манипуляций |
|
|
|
Поддержание связи с пациентом, неспособному к вербальному общению |
Вовремя выполнения манипуляций |
|
|
|
ПК Соблюдать принципы профессиональной этики |
||||
Соблюдение морально-этических норм в профессиональной деятельности |
Вовремя выполнения манипуляций |
|
|
|
ПК Оформлять медицинскую документацию
|
||||
Оформить тетрадь учета анализов |
1
|
|
|
|
Работа с листами назначений |
1 |
|
|
|
ПК Оказывать медицинские услуги в рамках своих полномочий
|
||||
подготовить посуду и оформить направления; |
1 |
|
|
|
Сбор мочи: на общий анализ; |
1 |
|
|
|
Сбор мочи: анализ по Нечипоренко; |
1 |
|
|
|
Сбор мочи: анализ по Зимницкому; |
1 |
|
|
|
Сбор мочи: анализ по Амбурже; |
1 |
|
|
|
Сбор мочи: анализ на сахар; |
1 |
|
|
|
Сбор мочи: анализ на диастазу; |
1 |
|
|
|
Сбор мочи: для бактериологического исследования. |
1 |
|
|
|
Сбор мочи: на 17 КС; |
1 |
|
|
|
Сбор мокроты: для бактериологического исследования. |
1 |
|
|
|
Сбор мокроты: на общий анализ; |
1 |
|
|
|
Сбор мокроты: на БК; |
1 |
|
|
|
Определение водного баланса. |
1 |
|
|
|
Сбор кала: на скрытую кровь; |
1 |
|
|
|
Сбор кала: для исследования на простейшие; |
1 |
|
|
|
Сбор кала: для исследования на яйца гельминтов; |
1 |
|
|
|
Сбор кала: для бактериологического исследования; |
1 |
|
|
|
Забор крови из вены. |
1 |
|
|
|
Забор мазка из зева и носа для бактериологического исследования. |
1 |
|
|
|
Подготовить пациента к рентгенологическим методам исследования |
1 |
|
|
|
Подготовить пациента к ультразвуковым методам исследования |
1 |
|
|
|
Подготовить пациента к эндоскопическим методам исследования |
1 |
|
|
|
ПК Осуществлять сестринский процесс |
||||
Провести объективное обследование удовлетворения основных потребностей пациента |
Вовремя выполнения манипуляций |
|
|
|
Определение проблемы пациента, связанные со здоровьем |
Вовремя выполнения манипуляций |
|
|
|
Планирование сестринского ухода |
Вовремя выполнения манипуляций |
|
|
|
Оценка при контроле качества выполнения манипуляций_________________
подпись преподавателя