Примерный план проведения деловой игры

1. Руководитель обсуждения открывает заседание. Представляет всех участников, называя их должности.

Предлагается регламент обсуждения:

• доклад – до 15 минут,

• содоклад – 6-8 минут,

• выступления – 5 минут,

• повторные (дополнительные) выступления и реплики – до 2 минут.

2. Регламент принимается простым большинством голосов.

3. После этого начинаются выступления, согласно принятому регламенту.

4. Разбор деловой игры. Подведение итогов. Ведущий предоставляет слово эксперту для оценки результатов игры. Эксперт в течение отведенного ему времени, оценивает подготовленность к деловой игре как учебной группы в целом, так и каждого участника в отдельности, активность и профессиональную компетентность участников игры, конструктивность вносимых ими предложений. Сделав краткий анализ работы каждого участника, он подчеркивает как положительные, так и отрицательные стороны работы, оценивает их участие.

При оценке учитывается:

• активность участников,

• знание "Положения…",

• новаторство,

• аргументированность выдвинутых предложений.

После этого ведущий, по возможности не повторяя сказанного экспертами, в пределах 5 минут подводит итог проведенному занятию, кратко анализирует заключения эксперта. При этом обращает внимание участников на полноту достижения поставленных перед игрой целей, на недостатки и положительные стороны, которые имели место.

Необходимо выслушать мнение всех участников: что им понравилось, что следовало бы улучшить.

Примечания. 1. Материалы проводимой игры целесообразно фиксировать возможными способами (аудио- или видеозапись, стенограмма, конспектирование и т.д.). Эти материалы пригодятся в дальнейшем при доработке "Положения … " или даже Устава школы, если после проведенной игры ее участники принимают решение пересмотреть ситуацию с ученическим самоуправлением или всей системой управления данным образовательным учреждением.

2. С материалами (итогами) проведенной игры целесообразно ознакомить педагогический и ученический коллектив, используя для этих целей имеющиеся в данном образовательном учреждении возможности (школьное радио, газета, стенгазета, объявления, собрания в классах и т.д.).

Приложение № 15

Регламент деятельности законодательного органа ученического самоуправления Общие положения

Законодательный орган ученического самоуправления (далее "Парламент") состоит из ____ депутатов (указывается нечетное число). Парламент самостоятельно решает вопросы, относящиеся к его ведению в соответствии с Уставом образовательного учреждения, "Положением об ученическом самоуправлении" и другими локальными актами данного учебного заведения;

Деятельность Парламента основывается на принципах многообразия мнений, свободного обсуждения и коллективного решения вопросов;

Парламент может иметь свои печатные органы.

Глава 1. Председатель Парламента

1.1 Председатель Парламента избирается из числа депутатов Парламента тайным голосованием с использованием бюллетеней. Парламент может принять решение о проведении открытого голосования. Кандидаты на должность Председателя Парламента выдвигаются группой депутатов. Возможно самовыдвижение. В ходе обсуждения, которое проводится по всем кандидатам, давшим согласие баллотироваться на должность Председателя Парламента, кандидаты выступают на заседании Парламента и отвечают на вопросы депутатов.

1.2. В список для голосования вносятся все кандидаты, выдвинутые на должность Председателя Парламента, за исключением лиц, взявших самоотвод. Самоотвод принимается без голосования. Депутат считается избранным Председателем Парламента, если за него проголосовало большинство депутатов. Решение об избрании Председателя Парламента оформляется постановлением Парламента.

1.3. Председатель Парламента:

а) ведет заседания Парламента;

б) организует работу Парламента;

в) представляет Парламент во взаимоотношениях с администрацией учебного заведения, органами управления системой образования, Советом учебного заведения, Попечительским советом и т.д.;

г) подписывает постановления Парламента;

д) направляет директору школы обсуждаемые законопроекты;

Парламент вправе отменить любое распоряжение Председателя Парламента.

1.4. Председатель Парламента, при согласовании с депутатами, назначает Первого заместителя Председателя Парламента, который:

- замещает Председателя Парламента во время его отсутствия;

- по поручению Председателя Парламента ведет заседания Парламента;

- координирует деятельность комитетов и комиссий Парламента.