1. Блок целеполагания модели "Ньюландия"
Цель игрового государства, гражданами которого являются все участники образовательного лагеря, в том числе взрослые: администрация, игротехники, — самоорганизация жизни сообщества на основе демократических законов, на индивидуальной и коллективной инициативе граждан через социально полезную деятельность при соблюдении основных прав человека и гражданина.
Задачи самоуправления:
принятие соответствующих законов и нормативных актов, регулирующих взаимоотношения государства и граждан;
составление и осуществление плана деятельности органов государственной власти и управления по реализации потребностей граждан;
внесение по мере необходимости корректив в план деятельности всех органов самоуправления;
оценка результатов выполненной работы всенародным голосованием (референдум) и т.д.
2. Позиционный блок модели "Ньюландия"
Примечание. Основная роль участников – граждане свободного демократического государства, включая взрослых. Все вопросы граждане решают в соответствии с действующим в игровом государстве законодательством, кроме вопросов обеспечения здоровья и жизни детей.
3. Организационный блок модели "Ньюландия"
Высший уровень. Образовательное учреждение |
Президент ————————— Парламент (однопалатный из представителей детей и взрослых) ————————————————————— Правительство – исполнительная власть и Суд – судебная власть ———————————————————————————— Министерства по направлениям деятельности
|
||
III-й уровень. Коллективный субъект образовательного процесса |
Общественные организации ("партии") ——————— Педагогическая фракция в Парламенте ——————— Фирмы, компании |
Общественные организации ("партии") ———————— Ученическая фракция в Парламенте ——————— Смешанные фирмы, компании
|
Родительская фракция в Парламенте |
II-й уровень. Первичный коллектив образовательного процесса |
Общественные организации ("партии") ————— Фирмы, компании |
Общественные организации ("партии") ——————— Фирмы, компании |
Участите в работе общественных организаций ("партий") —————— Участие в работе фирм, компаний
|
I-й уровень. Отдельный участник образовательного процесса |
По собственному желанию равноправные граждане ————— Как правило, консультанты различных государственных структур и частных компаний |
По собственному желанию равноправные граждане ——————— Как правило, самые активные участники, имеющие все гражданские права |
По собственному желанию равноправные граждане —————— Как правило, консультанты различных государственных структур и частных компаний |
|
Педагоги |
Школьники |
Родители |