- •1. Метод і завдання дисципліни, її мета у навчальному процесі
- •2. Тематичний план дисципліни.
- •2.1. Розподіл навчального часу (для студентів вечірньої форми навчання)
- •3. Тематичний план дисципліни.
- •3.2. Розподіл навчального часу (для студентів заочної форми навчання та післядипломної підготовки)
- •4. Методичні рекомендації для студентів Методичні рекомендації для студентів по організації самостійної роботи. Анотація.
- •4.1. Організація навчання за вечірньою та заочною формою
- •5. Рекомендована література ( Основна )
- •5.1 Додаткова литература
- •6. Зміст тем курсу лекцій (для студентів вечірньої форми навчання) Робота на лекційних заняттях
- •План лекції:
- •7. Плани проведення семінарських занять. ( Для студентів вечірньої форми навчання ) Методичні рекомендації щодо підготовки до семінарських занять та написання рефератів
- •1. Вибір теми
- •2. Підбір і вивчення спеціальної літератури та нормативно-правових актів.
- •3. Складання плану реферату
- •4. Викладання змісту теми
- •5. Оформлення реферату
- •6. Усний виклад реферату
- •Проблемно – пізнавальні питання :
- •Завдання
- •Реферат:
- •Проблемно – пізнавальні питання :
- •Завдання для самостійної роботи Виберіть правильний варіант відподіі.
- •Завдання
- •Методичні вказівки
- •Теми рефератів.
- •Проблемно – пізнавальні питання :
- •Самостійна робота Тест
- •Завдання
- •Методичні вказівки
- •Самостійна робота Тести
- •Тема 5. Відповідальність і санкції у міжнародному праві
- •Методичні вказівки
- •Самостійна робота
- •Реферат:
- •Методичні вказівки
- •Самостійна робота
- •Тест До видів злочинів проти людяності відносяться:
- •Тема 7. Територія та інші простори у міжнародному праві План
- •Методичні вказівки
- •Самостійно робота Завдання
- •Тема 8. Міжнародні конференції і організації План
- •Методичні вказівки
- •Самостійна робата Проблемно-пізнавальні питання
- •Завдання
- •Реферат:
- •Тема 9. Право міжнародної безпеки
- •Методичні вказівки
- •Самостійна робота Проблемно-пінавальні питання
- •Реферат:
- •Тема 10. Мирні засоби вирішення міжнародних спорів
- •Методичні вказівки
- •Самостійна робота Проблемно-пізнавальні питання
- •Тест №1 Мирні засоби вирішення міжнародних спорів
- •Тест №2
- •Тема 11. Право збройних конфліктів
- •Методичні вказівки
- •Самостійна робота
- •Завдання
- •Реферат:
- •Методичні вказівки
- •Самостійна робота
- •Завдання
- •8. Зміст тем курсу лекцій (для студентів заочної форми навчання та післядипломної підготовки)
- •Плани семінарських занять (для студентів заочної форми навчання та післядипломної підготовки).
- •Проблемно – пізнавальні питання :
- •Завдання
- •Проблемно – пізнавальні питання :
- •Завдання для самостійної роботи Виберіть правильний варіант відподіі.
- •Завдання
- •Методичні вказівки
- •Теми рефератів.
- •Проблемно – пізнавальні питання :
- •Завдання
- •10.Теми контрольних робіт для студентів заочного навчання методичні рекомендації до виконання домашньої контрольної роботи
- •11. Програмні питання для самостійної перевірки знань, умінь, навичок студентів по дисципліні « Міжнародне публічне право »
- •12. Завдання до практичних занять
- •1.Вкажіть, в якій з приведених пар, поняття і терміни не відповідають один одному:
- •2. Виберіть правильний варіант відповіді на поставлене питання:
- •13. Самостійна робота студентів
- •Основні форми самостійної роботи студентів:
- •Основні методи контролю самостійної роботи.
- •Іі. Програмні питання для самостійної перевірки знань, умінь, навичок студентів по дисципліні « Міжнародне публічне право »
- •15. Короткий словник термінів по міжнародному праву
- •Прі підготовці словника використана література
Самостійна робота
1. В чому особливості відповідальності за скоєння правопорушень у сфері міжнародного права озброєних конфліктів?
2. Які правові наслідки початку війни?
3. Назвіть способи закінчення воєнних дій.
4. Яка просторова сфера дії міжнародного права озброєних конфліктів?
5. Види озброєних конфліктів.
6. Назвіть засоби і методи ведення війни.
7. Який правовий статус комбатантів, некомбатантів, добровольців, поранених, хворих, військовополонених, цивільного населення, парламентарів?
8. Чим відрізняється шпигун (лазутчик) від розвідника?
9. Що регулює міжнародне право озброєних конфліктів?
10. Назвіть основні інститути міжнародного права озброєних конфліктів у порівнянні з Іншими галузями міжнародного права. В чому особливості міжнародного права озброєних конфліктів у порівнянні з іншими галузями міжнародного публічного права?
11. Дайте характеристику джерел міжнародного права озброєних
конфліктів.
12. Сформулюйте основні принципи права озброєних конфліктів.
13. Назвіть універсальні міжнародні договори, укладені в сфері міжнародного права озброєних конфліктів. Дайте їм загальну характеристику.
14. Чи застосовується звичай у міжнародному праві озброєних
конфліктів?
15. Назвіть міжнародно-правовий статус міжнародної неурядової організації Червоний Хрест та Міжнародного комітету Червоного Хреста.
16. Які міжнародні організації діють у сфері міжнародного права озброєних конфліктів?
17. Який механізм урегулювання спорів у сфері міжнародного права озброєних конфліктів?
Тест
Які з перерахованих ознак характеризують озброєний конфлікт неміжнародного характеру:
1) виникнення конфлікту на території однієї держави;
2) наявність внутрішнього безладдя;
3) контроль частини державної території антиурядовими угрупуваннями;
4) офіційне оголошення державою про наявність внутрішнього озброєного конфлікту;
5) національно-визвольний характер дій повстанців;
6) застосування зброї сторонами, що борються;
7) офіційне визнання державою антиурядових угрупувань як воююча сторона в конфлікті;
8) тривалий і інтенсивний характер військових дій.
Завдання
№1
Під час конфронтації між Індонезією і Малайзією в 1963-1966 рр. 12 малайських китайців, покинутих на парашутах Індонезією до Малайзії, були узято в полон. Їх судили і визнали винні в порушенні внутрішнього закону Малайзії про безпеку, незаконного зберігання зброї, що стосується. Вони були засуджені до смертної страти. Осуджені апелювали у федеральний суд Малайзії, посилаючись на ст. 4 Женевської конвенції про поводження з військовополоненими 1949 р.
Чи можна розглядати даних осіб військовополоненими, якщо врахувати, що вони є підданими Малайзії?
№2
Згідно даним ЮНІСЕФ на території Анголи, населення якої складає 10 млн. людина, встановлено близько 12 млн. протипіхотних мін. Ці міни виготовлені в різних країнах світу, у тому числі в Україні.
Який статус протипіхотних мін в сучасному міжнародному праві?
№3
В 1996 р. північнокорейські військові ввійшли на територію демілітаризованої зони між двома Кореями. Розділ Корейського півострова по 38-й паралелі був передбачений Ялтинською конференцією 1945 р. як тимчасова міра для полегшення роззброєння японських військ. Після корейської війни 1950—1953 рр. 38-а паралель стала демілітаризованою зоною між двома державами (довжина її — 249 км, ширина — 4 км).
Згідно з Угодою про перемир'я 1953 р. жодна із сторін не має права вводити в демілітаризовану зону більше 35 своїх військовослужбовців, озброєних тільки легкою стрілецькою зброєю. Північнокорейці кілька разів порушували положення договору про перемир'я: кількість солдатів Північної Кореї, що увійшли до демілітаризованої зони, доходило до 180 чіл., озброєних артилерією і мінометами.
Який статус демілітаризованої зони в міжнародному праві?
В чому відмінність угоди про перемир'я і мирного договору?
№4
В лютому 1995 р. Державна Дума РФ прийняла ухвалу про амністію осіб, що беруть участь в озброєних конфліктах на Північному Кавказі. В ухвалі давалося визначення озброєного конфлікту як протиборство між озброєними формуваннями (озброєними об'єднаннями, загонами самооборони, іншими озброєними групами), створеними і діючими порушуючи законодавства РФ (незаконними озброєними формуваннями), і органами внутрішніх справ і підрозділами внутрішніх військ МВС РФ, ВС РФ, інших військ і формувань Російської Федерації; незаконними формуваннями, створеними для досягнення певної політичної мети; особами, що не входять в незаконні озброєні формування, але що брали участь в озброєному протистоянні у зв'язку з територіальними домаганнями на етнічному або релігійному грунті.
Порівняйте визначення озброєного конфлікту, дане російським законодавством і визначенням по міжнародному праву.
