- •1. Метод і завдання дисципліни, її мета у навчальному процесі
- •2. Тематичний план дисципліни.
- •2.1. Розподіл навчального часу (для студентів вечірньої форми навчання)
- •3. Тематичний план дисципліни.
- •3.2. Розподіл навчального часу (для студентів заочної форми навчання та післядипломної підготовки)
- •4. Методичні рекомендації для студентів Методичні рекомендації для студентів по організації самостійної роботи. Анотація.
- •4.1. Організація навчання за вечірньою та заочною формою
- •5. Рекомендована література ( Основна )
- •5.1 Додаткова литература
- •6. Зміст тем курсу лекцій (для студентів вечірньої форми навчання) Робота на лекційних заняттях
- •План лекції:
- •7. Плани проведення семінарських занять. ( Для студентів вечірньої форми навчання ) Методичні рекомендації щодо підготовки до семінарських занять та написання рефератів
- •1. Вибір теми
- •2. Підбір і вивчення спеціальної літератури та нормативно-правових актів.
- •3. Складання плану реферату
- •4. Викладання змісту теми
- •5. Оформлення реферату
- •6. Усний виклад реферату
- •Проблемно – пізнавальні питання :
- •Завдання
- •Реферат:
- •Проблемно – пізнавальні питання :
- •Завдання для самостійної роботи Виберіть правильний варіант відподіі.
- •Завдання
- •Методичні вказівки
- •Теми рефератів.
- •Проблемно – пізнавальні питання :
- •Самостійна робота Тест
- •Завдання
- •Методичні вказівки
- •Самостійна робота Тести
- •Тема 5. Відповідальність і санкції у міжнародному праві
- •Методичні вказівки
- •Самостійна робота
- •Реферат:
- •Методичні вказівки
- •Самостійна робота
- •Тест До видів злочинів проти людяності відносяться:
- •Тема 7. Територія та інші простори у міжнародному праві План
- •Методичні вказівки
- •Самостійно робота Завдання
- •Тема 8. Міжнародні конференції і організації План
- •Методичні вказівки
- •Самостійна робата Проблемно-пізнавальні питання
- •Завдання
- •Реферат:
- •Тема 9. Право міжнародної безпеки
- •Методичні вказівки
- •Самостійна робота Проблемно-пінавальні питання
- •Реферат:
- •Тема 10. Мирні засоби вирішення міжнародних спорів
- •Методичні вказівки
- •Самостійна робота Проблемно-пізнавальні питання
- •Тест №1 Мирні засоби вирішення міжнародних спорів
- •Тест №2
- •Тема 11. Право збройних конфліктів
- •Методичні вказівки
- •Самостійна робота
- •Завдання
- •Реферат:
- •Методичні вказівки
- •Самостійна робота
- •Завдання
- •8. Зміст тем курсу лекцій (для студентів заочної форми навчання та післядипломної підготовки)
- •Плани семінарських занять (для студентів заочної форми навчання та післядипломної підготовки).
- •Проблемно – пізнавальні питання :
- •Завдання
- •Проблемно – пізнавальні питання :
- •Завдання для самостійної роботи Виберіть правильний варіант відподіі.
- •Завдання
- •Методичні вказівки
- •Теми рефератів.
- •Проблемно – пізнавальні питання :
- •Завдання
- •10.Теми контрольних робіт для студентів заочного навчання методичні рекомендації до виконання домашньої контрольної роботи
- •11. Програмні питання для самостійної перевірки знань, умінь, навичок студентів по дисципліні « Міжнародне публічне право »
- •12. Завдання до практичних занять
- •1.Вкажіть, в якій з приведених пар, поняття і терміни не відповідають один одному:
- •2. Виберіть правильний варіант відповіді на поставлене питання:
- •13. Самостійна робота студентів
- •Основні форми самостійної роботи студентів:
- •Основні методи контролю самостійної роботи.
- •Іі. Програмні питання для самостійної перевірки знань, умінь, навичок студентів по дисципліні « Міжнародне публічне право »
- •15. Короткий словник термінів по міжнародному праву
- •Прі підготовці словника використана література
Завдання
№1
В 1951 р. Міжнародний суд розбирав англо-норвежский суперечку про рибальство. Англія затверджувала, що правило, згідно якому ширина входу в бухту не повинна перевищувати десяти морських миль, є загальновизнаною нормою міжнародного права. Норвегія заперечувала, що дане правило не дійсно відносно Норвегії, яка завжди заперечувала проти його застосування біля своїх берегів.
Чи може явно виражена і послідовна незгода певної держави перешкодити виникненню звичайної норми міжнародного права? Чи застосовуватиметься дана норма відносно цієї держави?
№2
При обговоренні питань національно-визвольного руху в ООН, що отримав найширший розмах в 60-е рр. XX в., держави, що виступали в підтримку вимог про надання незалежності, часто посилалися на право народів і націй на самовизначення, згадуючи при цьому резолюцію ООН 15149 (XV) від 14 грудня 1960 р. «Декларація про надання незалежності колоніальним країнам і народам».
Чи мають юридичне значення норми Декларації, якщо вона прийнята у формі резолюції Генеральної Асамблеї? Яке значення для юридичної обов'язковості Декларації мало повторення в подальших актах Генеральної Асамблеї ООН прав, проголошених в даній Декларації, а також посилання на неї в офіційних актах держав? Яке значення для юридичної обов'язковості Декларації має висновок в консультативних висновках Міжнародного суду ООН про те, що її положення є важливою частиною звичайного міжнародного права?
№3
В 1957 р. у зв'язку із зростанням напруженості в районі двох анклавів — територіальних володінь Португалії усередині території Індії — Уряд Індії розпорядився припинити до них доступ Португалії. Португалія звернулася до Міжнародного суду ООН, намагаючись добитися визнання права; на прохід до володінь. Вона обгрунтовувала свої домагання тим, що право проходу через територію Індії виходить з локального звичаю, з яким мовчазно погоджувалася Великобританія, а потім і Індія в порядку правонаступництва після досягнення незалежності. Індія заперечувала, указуючи, що для виникнення локального звичаю необхідна практика більш ніж двох держав.
Чи може місцева практика, визнана сторонами в період після британського панування, означати мовчазне визнання права проходу? Чи може локальна норма міжнародного права скластися між двома державами або для цього потрібен більша кількість держав?
Чи можуть інші держави одержувати права по вказаній локальній нормі міжнародного права? Чи може держава відмовитися від виконання локальної міжнародно-правової норми?
№4
В ст. 38 Статуту Міжнародного суду ООН як джерело міжнародного права згадується міжнародний звичай «як доказ загальної практики, визнаної як правова норма».
Чи може звичай складатися з комплексу міжнародних норм? Що розуміється під доказом існування звичаю? Наведіть приклади. Як тлумачиться «загальність» міжнародного звичаю? Чи може держава посилатися на звичайні норми, якщо вони не признаються з боку інших держав?
№5
Згідно ст. 10, 11, 13 Статуту ООН Генеральна Асамблея уповноважена «робити рекомендації». Прокоментуйте дані норми.
Чи можуть акти міжнародних організацій носити обов'язковий характер і бути джерелами міжнародного права? Наведіть приклади.
РЕФЕРАТ:
1. Імплементація норм міжнародного права.
2. Основні методи застосування норм міжнародного права у внутрішньодержавному законодавстві..
3. Проблема співвідношення міжнародного і внутрішньодержавного права в Україні.
Тема № 3 : Основні принципи міжнародного права. (2 год.).
План :
1. Суть і зміст поняття основних принципів міжнародного права.
2. Нормативне значення основних принципів міжнародного права.
3. Джерела основних принципів міжнародного права.
4. Роль основних принципів міжнародного права у внутрішньому законодавстві України.
Рекомендована література: 6,12,13,28,31,39,40,50,51,53,65,76.
Додаткова ;1, 4, 5.
