
- •І. Пояснювальна записка
- •Іі. Кредитно-модульний план
- •III. Схема організації навчального процесу
- •Іv. Зміст програми теоретичного курсу
- •V. Лабораторні роботи
- •Vі. Зміст видів контролю
- •VII. Зміст самостійної роботи
- •Viiі. Література
- •Астрономічний календар і. Мета роботи
- •Іі. Об’єкт та засоби досліджень
- •Ііі. Робоче завдання
- •Іv. Контрольні питання
- •V. Програма підготовки
- •Vі. Методичні вказівки
- •Vііі. Теоретична база
- •Іх. Акцентні терміни
- •Х. Література
- •Хі. Додатки
- •IV. Контрольні питання
- •V. Програма підготовки
- •Vі. Методичні вказівки
- •Vііі. Теоретична частина
- •Іх. Акцентні терміни
- •Х. Література
- •Програма спостережень і. Мета роботи
- •Іі. Об’єкт та засоби досліджень
- •Ііі. Робоче завдання
- •IV. Контрольні питання
- •V. Програма підготовки
- •Vі. Методичні вказівки
- •Viіi. Теоретична база
- •Європа знаходиться під шаром льоду. Ганімед схожий на Місяць і має багато кратерів на поверхні. Калісто теж вкрито льодом, але видно багато кільцеподібних аномалій.
- •Іх. Акцентні терміни
- •Х. Література
- •Хі. Додатки
- •Видимі та дійсні рухи планет і. Мета роботи
- •Іі. Об’єкт та засоби дослідження
- •Ііі. Робоче завдання
- •IV. Контрольні питання
- •V. Програма підготовки
- •Vіі. Методичні вказівки
- •Vііі. Теоретична база
- •Іх. Акцентні терміни
- •Х. Література
- •Хі. Додатки
- •Визначення дат сонячних і місячних затемнень і. Мета роботи
- •Іі. Об’єкт та засоби дослідження
- •Ііі. Робоче завдання
- •IV. Контрольні питання
- •V. Програма підготовки
- •Vі. Методичні вказівки
- •Vііі. Теоретичні відомості
- •Сонячні затемнення
- •Місячні затемнення
- •IX. Акцентні терміни
- •Х. Література
- •Хі. Додатки
- •Ііі. Робоче завдання
- •IV. Контрольні питання
- •V. Підготовка до роботи
- •VI. Методичні вказівки
- •VIII. Теоретична база
- •IX. Акцентні терміни
- •X. Література
- •XI. Додатки
- •Задачі небесної механіки і. Мета роботи
- •Іі. Об’єкт та засоби дослідження
- •Viiі. Теоретична база Рух і конфігурації планет
- •Хі. Акцентні терміни
- •Х. Література
- •Довідникова частина і. Скорочені позначення і співвідношення одиниць вимірювань
- •Іі. Деякі сталі
- •Ііі. Астрономічні знаки і символи
- •IV. Основні дані про Сонце
- •V. Основні дані про Місяць
- •Vі. Формули сферичної тригонометрії
- •VII. Паралактичний трикутник
- •VIII. Шкали вимірювання часу
- •IX. Системи лічби часу
- •Х. Переведення часток доби у години, хвилини та секунди
- •Хі. Переведення годин та хвилин у частки доби
- •Хii. Елементи планетних орбіт
- •XIII. Фізичні характеристики планет
- •Сонячна система
Іх. Акцентні терміни
Схід світила.
Захід світила.
Астрономічні сутінки.
Громадянські сутінки.
Білі ночі.
Годинний кут.
Формула косинусів.
Формула синусів.
Формула п’яти елементів.
Верхня кульмінація.
Нижня кульмінація.
Висота світил в кульмінації.
Умова настання білої ночі.
Астрознаки планет Сонячної системи.
Внутрішні планети.
Зовнішні планети.
Конфігурація.
Протистояння.
Сполучення
Східна елонгація.
Західна елонгація
Східна квадратура.
Західна квадратура.
24. Умови видимості планет в різних конфігураціях.
Х. Література
Бакулин П.И. и др. Курс общей астрономии. – М.: Наука, 1983.
Дагаев М.М. и др. Астрономия. – М.: Просвещение, 1983.
Кононович Э.В., Мороз В.И. Общий курс астрономии. Едиториал УРСС, 2004.
Астрономічний енциклопедичний словник. Редактори Климишин І.А., Корсунь А.О. Львів, 2003.
Хі. Додатки
Графік1. Графічний календар
Таблиця 1
Моменти сходу і заходу Сонця та тривалість сутінків протягом року
Дата |
Моменти сходу Сонця |
Моменти заходу Сонця |
Тривалість присмерків |
21.ІІІ
22.VI
23.IX
22.XII |
|
|
|
Таблиця 2
Спостереження верхніх планет в дати рівнодень і сонцестоянь протягом року
Дата |
Спостережувані дані |
Марс |
Юпітер |
Сатурн |
21.ІІІ
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
22.VI |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
23.IX |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
22.XII
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Таблиця 3
Спостереження нижніх планет в дати основних конфігурацій
Назва конфігурації |
Дані спостережень |
Меркурій |
Назва конфігурації |
Венера |
Назва конфігурації |
21.III |
Α |
|
|
|
|
Δ |
|
|
|
|
|
Тсх |
|
|
|
|
|
Ткул |
|
|
|
|
|
Тзх |
|
|
|
|
|
22.VI |
Α |
|
|
|
|
Δ |
|
|
|
|
|
Тсх |
|
|
|
|
|
Ткул |
|
|
|
|
|
Тзх |
|
|
|
|
|
23.IX
|
Α |
|
|
|
|
Δ |
|
|
|
|
|
Тсх |
|
|
|
|
|
Ткул |
|
|
|
|
|
Тзх |
|
|
|
|
|
22.XII |
Α |
|
|
|
|
Δ |
|
|
|
|
|
Тсх |
|
|
|
|
|
Ткул |
|
|
|
|
|
Тзх |
|
|
|
|
Таблиця 4
Спостереження Місяця і його фази протягом року
Дата |
α |
δ |
Тсх |
Тзх |
Назва фази |
Величина фази |
21.ІІІ
22.VI
23.IX
22.XII |
|
|
|
|
|
|
Космогонія Сонячної системи
І. Мета роботи
Ознайомитися з поняттям «Сонячна система» як цілісного еволюціонуючого об’єкту. Засвоїти загальну будову і складові компоненти Сонячної системи. Поглибити знання про формування уявлень стосовно будови Сонячної системи.
ІІ. Об’єкт та засоби досліджень
Досліджується загальна будова і еволюція Сонячної системи. Опрацьовується література у відповідності до плану заняття з подальшим представленням доповідей та мультимедійних презентацій по кожному з пунктів плану.
ІІІ. Робоче завдання
Загальна будова Сонячної системи: розміри, компонентний склад, напрямки рухів, кути нахилу осей обертання планет.
Уявлення стародавніх народів про будову світу.
Погляди давньогрецьких вчених (Фалес, Анаксімандр, Анаксагор, Піфагор, Філолай, Платон, Гераклід Понтійський, Євдокс, Аристотель).
Роботи К. Птоломея і М. Коперніка.
Гіпотези Р. Декарта, І. Канта, П. Лапласа, Е. Фая.
Гіпотези Ж. Бюффона, Ф. Мультона, Т. Чемберліна.
Гіпотези Д. Джинса, Х. Джефріса.
Гіпотеза О. Шмідта.
Гіпотези К. Вейцзекера, Дж. Койпера, Д. Гамова.
Гіпотези Х. Альфвена, Ф. Хойла.
Гіпотези А. Камерона¸ Трурана.
Сучасні уявлення про етапи зародження і розвитку Сонячної системи.