- •І. Пояснювальна записка
- •Іі. Кредитно-модульний план
- •III. Схема організації навчального процесу
- •Іv. Зміст програми теоретичного курсу
- •V. Лабораторні роботи
- •Vі. Зміст видів контролю
- •VII. Зміст самостійної роботи
- •Viiі. Література
- •Астрономічний календар і. Мета роботи
- •Іі. Об’єкт та засоби досліджень
- •Ііі. Робоче завдання
- •Іv. Контрольні питання
- •V. Програма підготовки
- •Vі. Методичні вказівки
- •Vііі. Теоретична база
- •Іх. Акцентні терміни
- •Х. Література
- •Хі. Додатки
- •IV. Контрольні питання
- •V. Програма підготовки
- •Vі. Методичні вказівки
- •Vііі. Теоретична частина
- •Іх. Акцентні терміни
- •Х. Література
- •Програма спостережень і. Мета роботи
- •Іі. Об’єкт та засоби досліджень
- •Ііі. Робоче завдання
- •IV. Контрольні питання
- •V. Програма підготовки
- •Vі. Методичні вказівки
- •Viіi. Теоретична база
- •Європа знаходиться під шаром льоду. Ганімед схожий на Місяць і має багато кратерів на поверхні. Калісто теж вкрито льодом, але видно багато кільцеподібних аномалій.
- •Іх. Акцентні терміни
- •Х. Література
- •Хі. Додатки
- •Видимі та дійсні рухи планет і. Мета роботи
- •Іі. Об’єкт та засоби дослідження
- •Ііі. Робоче завдання
- •IV. Контрольні питання
- •V. Програма підготовки
- •Vіі. Методичні вказівки
- •Vііі. Теоретична база
- •Іх. Акцентні терміни
- •Х. Література
- •Хі. Додатки
- •Визначення дат сонячних і місячних затемнень і. Мета роботи
- •Іі. Об’єкт та засоби дослідження
- •Ііі. Робоче завдання
- •IV. Контрольні питання
- •V. Програма підготовки
- •Vі. Методичні вказівки
- •Vііі. Теоретичні відомості
- •Сонячні затемнення
- •Місячні затемнення
- •IX. Акцентні терміни
- •Х. Література
- •Хі. Додатки
- •Ііі. Робоче завдання
- •IV. Контрольні питання
- •V. Підготовка до роботи
- •VI. Методичні вказівки
- •VIII. Теоретична база
- •IX. Акцентні терміни
- •X. Література
- •XI. Додатки
- •Задачі небесної механіки і. Мета роботи
- •Іі. Об’єкт та засоби дослідження
- •Viiі. Теоретична база Рух і конфігурації планет
- •Хі. Акцентні терміни
- •Х. Література
- •Довідникова частина і. Скорочені позначення і співвідношення одиниць вимірювань
- •Іі. Деякі сталі
- •Ііі. Астрономічні знаки і символи
- •IV. Основні дані про Сонце
- •V. Основні дані про Місяць
- •Vі. Формули сферичної тригонометрії
- •VII. Паралактичний трикутник
- •VIII. Шкали вимірювання часу
- •IX. Системи лічби часу
- •Х. Переведення часток доби у години, хвилини та секунди
- •Хі. Переведення годин та хвилин у частки доби
- •Хii. Елементи планетних орбіт
- •XIII. Фізичні характеристики планет
- •Сонячна система
IV. Контрольні питання
Друга екваторіальна і горизонтальна системи координат.
Будова і принцип роботи рухомої карти зоряного неба.
Кульмінації і значення висоти світил в них (в роботі №1).
Поняття астрономічної ночі і астрономічних сутінків, їх визначення.
Умови видимості Місяця в різних фазах і в різні пори року.
Умови видимості світил з різними значеннями схилень.
V. Програма підготовки
Повторити методику роботи з рухомою картою зоряного неба.
Підготувати відповіді на контрольні питання.
Уважно ознайомитися з методичними вказівками.
Підготувати одне прозоре покриття для роботи з рухомою картою, і друге, більше, для роботи з картами зоряного атласу.
Vі. Методичні вказівки
Моменти сходу і заходу Сонця на задану дату, знайдені за рухомою картою, скоректувати на величину астрономічних сутінків, взявши їх наближену величину.
Завдання 2 виконується за допомогою астрономічного календаря і рухомої карти зоряного неба. Результати занести до таблиці 1 (див. додатки).
Для ознайомлення з характерними утвореннями поверхні Місяця потрібно скористатися глобусом, або картами Місяця, або програмою virtual moon atlas (http://ap-i.net/avl/en/start). Вивчення утворень на поверхні Місяця співвідносити з величиною фази Місяця на дату досліджень тобто з лінією термінатора. Результати занести до таблиці 2 (див. додатки). Взяти до уваги приблизно 10-20 утворень на самостійний вибір.
При виконанні завдання 4 врахувати, що роздільна здатність ока приблизно
,
а відстань до Місяця 384000 км., використати
функцію arctg.Виписати з астрономічного щорічника координати Юпітера і Сатурна на дану дату. Визначити за рухомою картою моменти сходу, верхньої кульмінації і заходу. Дані записати до таблиці 3 (див. додатки). Для широти φ = 500 і одержаного з щорічника значення δ на задану дату обрахувати висоту
планет в верхній кульмінації. З деталями
поверхні Юпітера і Сатурна доцільно
ознайомитися на інтернет-сторінках:
http://astronomus.ru/solar/jupiter/photo_jupiter.html
http://saturn.jpl.nasa.gov/index.cfm
Записати значення найбільшого схилення
Молочного шляху в північній і південній
півкулях у відповідних ним сузір’ях
у другу і третю колонки таблиці 4 (див.
додатки). Огляд Молочного шляху на
інтернет-сторінці:
http://spacereal.ru/sputnikovye-fotografii-kosmosa/.Скориставшись даними таблиці 5 (див. додатки) і зоряним атласом з’ясувати сузір’я і місце розташування скупчення в ньому. Занести дані до правої частини таблиці 5. За візуальними даними звернутися до інтернет-сторінки: http://heritage.stsci.edu/. За рухомою картою визначити можливість спостереження того чи іншого зоряного скупчення на задану дату. Занести в таблиці 8 (див. додатки).
Скориставшись даними таблиці 6 (див. додатки) і зоряним атласом з’ясувати сузір’я і місце розташування галактики в ньому. Занести дані до правої частини таблиці 6. За візуальними даними звернутися до інтернет-сторінки: http://heritage.stsci.edu/. Вивчивши назви галактик вміти за виглядом ідентифікувати їх. Визначити за допомогою рухомої карти можливість спостереження тієї чи іншої галактики на задану дату. Дані записати до таблиці 8 (див. додатки).
За даними таблиці 7 (див. додатки) і рухомою картою зоряного неба визначити місце розташування радіанта того чи іншого метеорного потоку в сузір’ях. Встановити можливість спостереження потоку на задану дату і результат занести до таблиці 8.
До таблиці 8 занести Місяць, Юпітер, Сатурн, скупчення, галактики, метеорні потоки, які можна спостерігати на задану дату.
VII. Зміст звіту
Протокол лабораторної роботи.
Теоретичні знання згідно контрольних питань.
Володіння методикою роботи з рухомою картою зоряного неба.
Таблиці з результатами роботи.
Висновки.
