- •Рабочая программа дисциплины Проектирование сварных конструкций
- •Обеспечивающая кафедра: «Оборудование и технология сварочного производства»
- •1. Цели освоения дисциплины
- •2. Место дисциплины в структуре ооп
- •3. Результаты освоения дисциплины
- •Структура и содержание дисциплины
- •Структура дисциплины по разделам, формам организации и контроля обучения
- •Содержание разделов дисциплины
- •Раздел 1. Введение. Цель и задачи курса. Краткая историческая справка. Технико-экономические преимущества сварных конструкций.
- •Раздел 2. Сведения из строительной механики
- •Раздел 3. Материалы применяемые в сварных конструкциях и свойства сварных соединений
- •Раздел 4. Расчет сварных соединений при статических нагрузках
- •Раздел 5. Сварные балки
- •Раздел 6. Сварные стойки и колонны
- •Раздел 7. Напряжения и деформации в сварных соединениях
- •Раздел 8. Сварные фермы
- •Раздел 9. Листовые конструкции
- •Распределение компетенций по разделам дисциплины
- •Образовательные технологии
- •6. Организация и учебно-методическое обеспечение самостоятельной работы студентов (cрc)
- •7. Средства текущей и итоговой оценки качества освоения дисциплины (фонд оценочных средств)
- •7.1. Требования к содержанию экзаменационных вопросов
- •7.2. Примеры экзаменационных вопросов
- •8. Учебно-методическое и информационное обеспечение модуля (дисциплины)
- •9. Материально-техническое обеспечение модуля (дисциплины)
7. Средства текущей и итоговой оценки качества освоения дисциплины (фонд оценочных средств)
Оценка успеваемости студентов осуществляется по результатам:
- самостоятельного (под контролем преподавателя) выполнения лабораторной работы,
-самостоятельного (под контролем преподавателя) выполнения заданий на практических занятиях,
-самостоятельного выполнения индивидуальных домашних заданий,
- самостоятельного (под руководством преподавателя) выполнения курсового проекта
- устного опроса во время сдачи экзамена в шестом семестре и дифференцированного зачета в седьмом семестре.
7.1. Требования к содержанию экзаменационных вопросов
Экзаменационные билеты включают два типа заданий:
Проблемный вопрос или расчетная задача.
Теоретический вопрос.
7.2. Примеры экзаменационных вопросов
Основные понятия и определения кинематического анализа сооружений
Определить величину наибольших касательных напряжений в нахлесточном сварном соединении, выполненного ручной дуговой сваркой, при действии на него изгибающего момента равного 100 кНм, если длина фланговых швов соединения по 250 мм, лобового шва 150 мм. Катет швов 10 мм.
8. Учебно-методическое и информационное обеспечение модуля (дисциплины)
Основная литература
1. Николаев Г.А., Винокуров В.А. Сварные конструкции. Расчет и проектирование. Учеб.для вузов / Под ред. Г.А.Николаева. –М: Выс.шк., 1990. – 446 с.
2. Николаев Г.А., Куркин С.А., Винокуров В.А. Сварные конструкции. Прочность сварных соединений и деформации конструкций. Учебное пособие. – М: Высш.шк., 1982. – 272 с.
3. Николаев Г.А., Куркин С.А., Винокуров В.А. Сварные конструкции.
Советченко Б.Ф. Проектирование стального перекрытия промышленного здания: Учебное пособие – Томск Изд.ТПУ, 2002 – 52 с.
Вспомогательная литература
. Блинов А.Н., Лялин К.В. Сварные конструкции. Учеб. Для техникумов – М: Стройиздат, 1990. – 353 с.
5. Металлические конструкции. Под ред Е.И.Беленя. – М: Стройиздат, 1981. – 472 с.
6. Васильев А.А. Металлические конструкции. – М: Стройиздат, 1979. – 472 с.
9. Материально-техническое обеспечение модуля (дисциплины)
При освоении дисциплины используются технические средства и лабораторное оборудование кафедры ОТСП ИНК НИ ТПУ, в том числе:
- машина для механических испытаний,
- маятниковый копер
-тензостанция с микроамперметром
-стенд сварной фермы
-различные средства измерения
* приложение – Рейтинг-план освоения модуля (дисциплины) в течение семестра.
Программа составлена на основе Стандарта ООП ТПУ в соответствии с требованиями ФГОС-2011 по направлению и профилю подготовки «Машиностроение», профиль «Технологические машины и оборудование».
Авторы: Дегтерев А.С.
Программа одобрена на заседании кафедры ОТСП ИНК
(протокол № ____ от «___» _______ 2010 г.).
