
- •Введение
- •Contents
- •Introduction to legal english Before you start
- •Concept
- •Part 1.Terminology basics
- •Fundamentals
- •I. Origin of some basic words
- •1. Law and Legal
- •3. The word jury has a different origin
- •2. Impersonal sentences
- •3. Passive constructions
- •Development Exercise 1
- •Exercise 2
- •Exercise 3
- •Part 2.The concept of law and areas of law fundamentals
- •Exercise 3
- •Exercise 4
- •Areas of law
- •Exercise 5
- •Exercise 6
- •Exercise 7 Business Law
- •Part 3. How to look up words in a dictionary
- •Unit II state structure: legislative branch of power Before you start
- •Part 1. Legislation process in the united kingdom fundamentals The uk Parliament
- •Exercise 1
- •Exercise 4
- •How laws are made in the uk Parliament
- •Exercise 5
- •Exercise 6
- •Exercise 7
- •Exercise 8
- •Video script
- •Uk Executive Branch of Power
- •How Bill Becomes Law in the usa
- •Exercise 10
- •Exercise 14
- •Internet Search. Visiting the site of the Congress.
- •The Executive Branch of Power in the usa
- •The russian federation chapter
- •Part 3. How to make presentations
- •Presentation
- •Introduction
- •Unit III state structure: judicial branch of power Before you start
- •Part 1. The uk justice system
- •Exercise 1
- •Exercise 2
- •Exercise 4
- •Exercise 5
- •Exercise 6
- •Exercise 7
- •Development Exercise 8
- •Part 2. The us justice system
- •Fundamentals
- •Exercise 9
- •Exercise 10
- •Development State court system
- •Exercise 11
- •Exercise 12
- •Exercise 13
- •Internet research
- •Exercise 14
- •The russian federation chapter
- •Part 3. How to conduct discussions and hold meetings
- •1. Chairperson conducts a meeting or discussion
- •2. Audience’s interaction with the speaker
- •3. The speaker’s reaction to the questions and comments.
- •Sequencing and connecting ideas
- •Unit IV legal systems Before you start
- •Exercise 2
- •Henry II of England
- •The third criterion
- •Exercise 6
- •Exercise 7
- •Exercise 8
- •Exercise 9
- •Sources of Civil Law Exercise 10
- •Part 2. Precedent
- •Fundamentals
- •Exercise 11
- •Development Exercise 12
- •Exercise 13
- •Exercise 14
- •Miranda V. Arizona (1966)
- •Gideon V Wainwright (1963)
- •Brown V. Board of Education, 347 u.S. 483 (1954)
- •The russian federation chapter
- •Information that law students search in Internet
- •Unit V. Wrongs and offences. Before you start
- •Part 1. Torts as civil wrongs fundamentals Exercise 1
- •Exercise 2
- •Intentional torts
- •Exercise 3
- •Exercise 4
- •Exercise 7
- •Exercise 8
- •Exercise 9
- •Internet research
- •Exercise 12
- •Exercise 13
- •Exercise 14
- •Exercise 15
- •Development Exercise 16
- •Exercise 17
- •4. Note hate crime – преступление на почве ненависти; преступление на почве этнической ненависти
- •Exercise 18
- •Internet research
- •The russian federation chapter
- •Part 3. How to provide arguments in a dispute
- •Unit VI legal education Before you start
- •Part 1. Becoming an attorney (us) fundamentals
- •How to become a lawyer in the usa
- •Interview with an American attorney
- •Exercise 1
- •Exercise 2
- •Exercise 3
- •Exercise 4
- •Development Exercise 5
- •Internet Research
- •Exercise 6
- •Exercise 7.
- •Part 2. Becoming a solicitor or barrister (uk) fundamentals
- •Exercise 8
- •Exercise 9
- •Exercise 10
- •Internet research.
- •Exercise 11
- •The russian federation chapter
- •Part 3. How law students keep up legal correspondence
- •Internship advertisement
- •Unit VII legal professionals Before you start
- •Concept
- •Part 1. Law and law-related professions
- •Exercise 1
- •Fundamentals
- •Exercise 2
- •Exercise 3
- •Development Exercise 4
- •Exercise 5
- •Exercise 6
- •Exercise 7
- •Interview with a Finance Lawyer
- •Exercise 8
- •Part 2. Law firms and legal departments Exercise 9
- •Exercise 10
- •Exercise 11
- •Exercise 12
- •Exercise 13
- •Exercise 14
- •1. Providing legal advice and guidance
- •2. Prosecution of cases in courts and litigation management
- •3. Documentation preparation and drafting
- •The russian federation chapter
- •Part 3. How law professionals keep up legal correspondence
- •Correspondence phrase bank basics
- •The russian federation chapter
- •Bibliography
- •Заключение
Финансовый университет при правительстве Российской Федерации
Кафедра «Иностранные языки – 3»
Ю.А. Илиади
С.Я. Бровченкова
LEGAL ENGLISH FOR LAW STUDENTS
(Part 1)
Английский юридический язык для студентов
1 курса юридического факультета
(Часть 1)
Москва 2013
Финансовый университет при правительстве Российской Федерации
Кафедра «Иностранные языки – 3»
Ю.А. Илиади
С.Я. Бровченкова
LEGAL ENGLISH FOR LAW STUDENTS
(Part 1)
Английский юридический язык для студентов
1 курса юридического факультета
(Часть 1)
Москва 2013
УДК
ББК
И
– М.: Финансовый университет, кафедра «Иностранные языки», 2012. - с.
Учебник предназначается для студентов 1 курса юридических факультетов или вузов и представляет материал для изучения юридического английского языка. Первичное ознакомление со специальной терминологией и практическое освоение тематики, согласованной с учебными планами и программами правовых предметов, являются задачами, которые ставятся перед студентом в процессе обучения. В работе над уроками учебника развиваются лексические, социокультурные, коммуникативные и познавательные компетенции.
Учебное издание
Компьютерный набор, верстка
Формат 60х90/16. Гарнитура Times New Roman
Усл. п.л.___. Изд. № ___ 2013. Тираж экз.
Отпечатано в Финансовом университете
Ó Коллектив авторов, 2013
Ó Финансовый университет, 2013
Введение
Книга «Legal English for Law Students / Английский юридический язык для студентов 1 курса юридического факультета. Часть 1» открывает серию учебников, предназначенных для изучения юридического английского языка, или языка специальности, будущими юристами.
Само название «юридический английский язык» предполагает, что этот иностранный язык отличается специфической терминологией, особыми структурами и профессиональной тематикой.
Данный учебник, являясь первой частью, знакомит студента с темами, которые соответствуют программным дисциплинам 1-го курса. Представлен материал о правовых системах, законодательстве, судах. Будет полезно ознакомиться с видами правонарушений. Особый интерес представит тема юридического образования за рубежом, в частности, в США и Великобритании, а также тема, касающаяся юридических профессий.
Но важно понимать, что учебник, хотя и отвечает познавательным требованиям, нацелен именно на работу с английским языком – изучение специальной лексики, практическое освоение структур, как чисто грамматических, так функционально-речевых, на развитие коммуникативных навыков.
Для реализации этих задач в учебнике имеются:
тексты, обозначающие тематику;
упражнения на понимание и на углубленную работу с текстом;
упражнения на решение задачи или проблемы;
задания на создание краткого резюме полученной информации;
задания на расширение информации по краткому тексту;
творческие задания (эссе, презентация, рассказ).
В учебнике в каждом разделе имеются задания на поиск информации в Интернете, которые обучают поиску в англоязычной сети нужного материала.
Здесь необходимо заметить, что в том случае, если по данной в учебнике ссылке текст или материал отсутствует (на сайтах могут изменить со временем контент), то студентам следует согласовать поиск с преподавателем.
Учебник состоит из 7 разделов, в каждом из которых есть три части. Первые две – это основные тематические части, третья часть обслуживает специально функционально-коммуникативные темы. Работая в данной части, студент практикуется составлять и делать презентации, проводить собрание, участвовать в обсуждении и аргументировать точку зрения, составлять письма.
После двух частей в каждом разделе есть специальная «глава», в которой предлагается трактовать на английском языке тематический материал раздела, данный на русском языке и касающийся российского правового вопроса. При этом важно использовать лексику раздела.
Материал, подобранный в учебнике, составлен на основе оригинальной информации, использовались также аутентичные тексты, ссылки на которые есть и в самом учебнике и в разделе «Библиография».
Авторы надеются, что и студентам, преподавателям будет интересно работать с данным учебником.
Ю.А. Илиади
С.Я. Бровченкова
Contents
I |
Introduction to Legal English |
|
|
1. Terminology basics |
|
|
2. The concept of law and areas of law |
|
|
3. How to look up words in a dictionary |
|
|
|
|
II |
State Structure: Legislative Branch of Power |
|
|
1. Legislation process in the UK |
|
|
2. Legislation process in the USA |
|
|
3. How to make presentations |
|
|
|
|
III |
State Structure: Judicial Branch of Power |
|
|
1. The UK justice system |
|
|
2. The US justice system |
|
|
3. How to conduct discussions and hold a meeting |
|
|
|
|
IV. |
Legal Systems |
|
|
1. Civil Law vs. Common Law |
|
|
2. Precedent |
|
|
3. How and where to search legal information |
|
|
|
|
V. |
Wrongs and Offences |
|
|
1. Torts as civil wrongs |
|
|
2. Criminal offences |
|
|
3. How to provide arguments in a dispute |
|
|
|
|
VI. |
Legal Education |
|
|
1. Becoming an attorney (US) |
|
|
2. Becoming a solicitor or barrister (UK) |
|
|
3. How law students keep up legal correspondence |
|
|
|
|
VII. |
Law Professionals |
|
|
1. Law and law – related professions |
|
|
2. Law firms and legal departments |
|
|
3. How law professionals keep up legal correspondence |
|
|
|
|
UNIT I