Тема 4: Социальный педагог как организатор культурного досуга детей и подростков (2 часа).

Вопросы для обсуждения на занятии:

1. Понятие «досуг», «досуговая деятельность» детей и подростков. Классификация видов досуговой деятельности.

2. Досуг в системе социализации детей и подростков.

3. Формы и средства организации досуга детей и подростков (конкурсы, праздники, викторины, соревнования, коллективно-творческие дела и др.).

4. Методы досуговой педагогики.

5. Технологии организации досуга детей и подростков

6. Содержание работы социального педагога как организатора досуга детей и подростков.

7. Педагогические условия эффективности организации досуга детей и подростков.

8. Внеурочная воспитательная работа в системе социально-педагогической деятельности.

9. Учреждения и организации культурно-досуговой деятельности для детей и подростков

10. Особенности организации досуга детей и подростков в клубах по месту жительства.

Задание: подготовьте два мероприятия организации досуга для детей младшего школьного и подросткового возраста.

Список рекомендуемой литературы:

1. Андреев, В. И. Педагогика творческого саморазвития. Инновационный курс. Книга 2. / В. И. Андреев. – Казань : Издательство Казанского Университета, 1998. – 236 с.

2. Большая книга детского досуга / Сост. Т. Б. Анисимова. – Ростов н/Д. : Феникс, 2004. – 160 с.

3. Большая книга досуга / Авт.-сост. М. В. Дружинина. – М. : Дрофа, 2013. – 80 с.

4. Исаева, И. Ю. Досуговая педагогика : учеб. пособие / И. Ю. Исаева. – М. : Флинта, 2010. – 200 с.

5. Каникулы. Организация детского досуга : О педагогическом руководстве деятельностью школьников / Под ред. О. С. Газмана. – М. : Просвещение, 1988. – 289 с.

6. Константинова, Л. Б. Развитие творчества детей в досуговой деятельности / Л. Б. Константинова // Педагогика. – 2000. - № 7. – С. 26-28.

7. Кукушин, В. С. Теория и методика воспитания : учеб. пособие / В. С. Кукушин. – Ростов н/Д. : Феникс, 2006. – 508 с.

8. Непомнящая, Н. В. Игра и творчество как формы жизни личности / Н. В. Непомнящая // Развитие личности. – 2001. - № 2. – С. 25.

9. Обухова, Л. Ф. Детская психология : учебник / Л. Ф. Обухова. – М. : Российское агентство, 1996. – 334 с.

10. Разноцветный мир детства : Детские общественные организации : учеб. пособие / И. И. Фришман, Л. В. Байбородова, А. В. Волохов, М. И. Рожков и др. – М. : Издательский центр «Академия», 1999. – 224 с. (С. 22-33).

11. Шептенко, П. А. Методика и технология социального педагога : учеб. пособие / П. А. Шептенко, Г. А. Воронина / Под ред. В. А. Сластенина. – М. : Издательский центр «Академия», 2001. – 208 с.

12. Шубина, И. Б. Организация досуга и шоу программ / И. Б. Шубина. – Ростов н/Д. : Феникс, 2004. – 352 с.

Тема 5: Формы и методы социально-педагогической деятельности территориального комплекса служб социальной помощи детям и подросткам (2 часа).

Вопросы для обсуждения на занятии:

1. Задачи деятельности служб социальной помощи.

2. Принципы построения и структура службы помощи детям и подросткам.

3. Объекты деятельности служб социальной помощи.

4. Функции комплекса территориальных служб.

5. Условия организации деятельности служб социальной помощи.

6. Региональная реабилитационная служба системы образования. Модель и механизм функционирования реабилитационной службы.

7. Формы социально-педагогической деятельности территориального комплекса служб социальной помощи детям и подросткам (инфоцентр; «телефон доверия»; биржа труда; центр семейного досуга; клуб общения; Детский орден милосердия (ДОМ); экологическая программа SOS.

Список рекомендуемой литературы:

1. Вайзман, Н. П. Реабилитационная педагогика : учеб. пособие / Н. П. Вайзман. – М. : Аграф, 1996. – 160 с.

2. Галаганов, В. П. Организация работы органов социального обеспечения : учебник / В. П. Галаганов. – 2-е изд., испр. и доп. – М. : Издательский центр «Академия», 2007. – 176 с.

3. Овчарова, Р. В. Справочная книга социального педагога / Р. В. Овчарова. – М. : ТЦ Сфера, 2005. – 480 с.

4. Олиференко, Л. Я. Социально-педагогическая поддержка детей группы риска : учеб. пособие / Л. Я. Олиференко, Т. А. Шульга, И. Ф. Дементьева. – М. : Издательский центр «Академия», 2002. – 256 с.

5. Савинов, А. Н. Организация работы органов социальной защиты : учеб. пособие / А. Н. Савинов, Т. Ф. Зарембо. – 2-е изд., стереотип. – М. : Издательский центр «Академия», 2004. – 192 с.

6. Специальная педагогика : учеб. пособие / Л. А. Аксенова, Б. А. Архипов, Л. И. Белякова и др.; Под ред. Н. М. Назаровой. – 4-е изд., стер. – М. : Издательский центр «Академия», 2005. – 220 с.

7. Социально-педагогическая служба в школе : Методические рекомендации из опыта работы экспериментальных школ / Научный редактор и составитель Л. Е. Никитина. – М. : Российская Академия образования, 1996. – 103 с.

8. Социальные службы для молодежи : материалы и документы. Серия : Государственная молодежная политика в России: документы, опыт, практика / Сост. В. К. Криворученко. Выпуск 7. – М. : Сфера, 1995. – 217 с.

9. Шакурова, М. В. Методика и технология работы социального педагога : учеб. пособие / М. В. Шакурова. – 3-е изд., стер. – М. : Издательский центр «Академия», 2006. – 272 с.

10. Шишковец, Т. А. Справочник социального педагога : 5-11 классы / Т. А. Шишковец. – 2-е изд., перераб. и доп. – М. : ВАКО, 2009. – 336 с.