6

Темы и планы лабораторных занятий по дисциплине «Методика и технология работы социального педагога»

3 Курс, 5 семестр

Тема 1: Задачи и содержание профессиональной деятельности социального педагога. Планирование социально-педагогической деятельности (4 часа, т.Е. 2 занятия).

Часть 1. Вопросы для самостоятельного изучения:

1. Понятие «профессия», «специальность», «квалификация». Классификация профессий.

2. Специфика и структура профессиональной деятельности социального педагога.

3. Государственные требования к уровню подготовки социального педагога.

4. Общая и профессионально-педагогическая культура социального педагога.

Часть 2. Вопросы для обсуждения на занятии:

1. Назначение специалиста. Специализация в работе социального педагога.

2. Функциональные и должностные права и обязанности социального педагога.

3. Функции и социальные роли социального педагога.

4. Профессиональные и духовно-нравственные качества социального педагога.

5. Этические нормы и ценности социального педагога.

6. Педагогическая рефлексия и совершенствование профессиональной деятельности социального педагога.

7. Понятие и критерии эффективности профессиональной деятельности социального педагога.

8. Профессиональная деформация личности: понятие, сущность, уровни.

9. Типичные проявления профессиональной деформации личности социального педагога и пути ее преодоления.

10. Сущность планирования социально-педагогической деятельности: цель, принципы, эффективность планирования.

11. Характеристика видов планирования социально-педагогической деятельности (перспективный план, годовой план, календарное планирование, план-график, циклограмма, план-сетка и др.).

12. Контроль социально-педагогической деятельности и отчетность.

Список рекомендуемой литературы:

1. Мардахаев, Л. В. Социальная педагогика : учебник / Л. В. Мардахаев. – М. : Гардарики, 2006. – 269 с.

2. Методика работы социального педагога / Под ред. Л. В. Кузнецовой; сост. Г. С. Семенов. – М. : Школьная Пресса, 2004. – 96 с.

3. Овчарова, Р. В. Справочная книга социального педагога / Р. В. Овчарова. – М. : ТЦ Сфера, 2005. – 480 с.

4. Сенько, Ю. В. Гуманитарные основы педагогического образования : учеб. пособие / Ю. В. Сенько. – М. : Издательский центр «Академия», 2003. – 240 с.

5. Социальный педагог : Введение в профессию : учеб. пособие / Н. Ф. Басов, В. М. Басова, А. Н. Кравченко. – М. : Издательский центр «Академия», 2006. – 256 с.

6. Социальная педагогика : Курс лекций : учеб. пособие / Под общ. ред. М. А. Галагузовой. – М. : ВЛАДОС, 2003. – 416 с.

7. Социальная педагогика : учеб. пособие / Под ред. В. А. Никитина. – М. : ВЛАДОС, 2002. – 272 с.

8. Филонов, Г. Н. Актуальные проблемы социальной работы в России / Г. Н. Филонов, Т. Ф. Яркина // Педагогика. – 1993. - №4. – С. 29-34.

9. Шептенко, П. А. Методика и технология социального педагога : учеб. пособие / П. А. Шептенко, Г. А. Воронина / Под ред. В. А. Сластенина.–М. : Издательский центр «Академия», 2001. – 208 с.

10. Ярская-Смирнова, Е. Профессиональная этика социальной работы : учебник / Е. Ярская-Смирнова. – М. : Ключ-С, 1998. – 96 с.