
- •Пояснювальна записка
- •Самостійна робота № 1
- •Матеріали до аудиторної самостійної роботи
- •Зміст теми
- •Матеріали для самоконтролю
- •Питання для самоконтролю
- •Самостійна робота №2
- •Матеріали доаудиторної самостійної роботи
- •Зміст теми
- •Матеріали для самоконтролю
- •Питання для самоперевірки
- •Самостійна робота № 3
- •Матеріали доаудиторної самостійної роботи
- •Зміст теми
- •1. Поняття етики ділового спілкування.
- •2. Спілкування як основа життєдіяльності людей та їхньої взаємодії.
- •3. Ділове спілкування та його особливості.
- •4. Культура ділового спілкування.
- •5. Професійна культура та мораль.
- •6. Невербальні засоби та етикет ділового спілкування.
- •Матеріали для самоконтролю
- •Питання для самоконтролю
- •Самостійна робота № 4
- •Матеріали доаудиторної самостійної роботи
- •Зміст теми
- •Класифікація термінологічних словників
- •Матеріали для самоконтролю
- •Питання для самоконтролю
- •Самостійна робота № 5
- •Матеріали доаудиторної самостійної роботи
- •Зміст теми
- •Матеріали для самоконтролю
- •Самостійна робота № 6
- •Матеріали доаудиторної самостійної роботи
- •Зміст теми Числівники у професійному мовленні
- •Вживання прийменників у професійному мовленні
- •Вживання дієслівних форм у професійному мовленні
- •Матеріали для самоконтролю
- •Питання для самоконтролю
- •Самостійна робота № 7
- •Матеріали доаудиторної самостійної роботи
- •Зміст теми
- •Порядок слів у реченні
- •Особливості координації присудка з підметом
- •Матеріали для самоконтролю
- •Питання для самоконтролю
- •Самостійна робота № 8
- •Матеріали доаудиторної самостійної роботи
- •Зміст теми
- •Протокол
- •Витяг із протоколу
- •Матеріали для самоконтролю
- •Самостійна робота № 9
- •Матеріали доаудиторної самостійної роботи
- •Зміст теми
- •Зразки медичної документації Вимога № _______ до аптеки № __________
- •Журнал запису викликів лікарів додому за _______________ 201 ___ р.
- •Журнал реєстрації амбулаторних хворих
- •Журнал реєстрації аналізів та їх результатів
- •Лист призначення наркотиків
- •Направлення
- •Рапорт чергової медсестри ________________________________ відділення
- •Термінове повідомлення про інфекційне захворювання, харчове, гостре, отруєння, незвичайну реакцію на щеплення
- •Медична картка амбулаторного хворого
- •Матеріали для самоконтролю
- •Питання для самоконтролю
Матеріали для самоконтролю
Вправа 1.
1. Утворіть ініціальні абревіатури:
синдром набутого імунного дефіциту, вірус імунного дефіциту людини, Українська медична стоматологічна академія, Міністерство охорони здоров’я України, Всесвітня організація охорони здоров’я.
2. Утворіть абревіатури зі словосполучень:
військовий комісаріат, завідувач відділення, Кабінет Міністрів, спеціальний кореспондент.
3. Утворіть абревіатури змішаного типу:
медична сестра, туристичне бюро, дипломатичний кур’єр.
Вправа 2.
Провідміняйте абревіатури:
медсестра, ВНЗ, СНІД, ВІЛ.
Вправа 3.
Наведіть приклад графічних та текстових скорочень.
Питання для самоконтролю:
Що таке абревіація? І чим зумовлена активізація процесу творення абревіатур?
Класифікація абревіатур залежно від їх структури та вимови.
Поділ абревіатур за змістом.
Вимоги до творення складноскорочених слів.
Відмінювання абревіатур.
Використання абревіатур.
Правила скорочування слів.
Рекомендована література:
основна:Мацюк З., Станкевич Н. Українська мова професійного спілкування: [навч. посібник] / З. Мацюк, Н. Станкевич. — К.: Каравела, 2008. — С. 157—164.
додаткова:Зубков М. Сучасне українське ділове мовлення / М. Зубков. — Х.: Торсінг, 2001. — С. 336—346.
Медвідь А. Практикум з ділової української мови: [навч. посібник] / А. Медвідь. — К.: Здоров’я, 2002. — С. 98.
Самостійна робота № 6
Тема: Морфологічні норми сучасної української літературної мови. Числівники, прийменники та дієслівні форми у професійному мовленні.
Актуальність: правильне застосування числівників, прийменників та дієслівних форм у професійному мовленні.
Навчальні цілі:
знати: поєднання числівників, прийменників та дієслівних форм з різними частинами мови у професійному мовленні;
вміти: правильно та доречно користуватися числівниками, прийменниками та дієслівними формами у професійному мовленні.
Матеріали доаудиторної самостійної роботи
Базові знання, вміння, навички, необхідні для засвоєння теми
Предмет |
Знати |
Вміти |
«Українська мова» |
Розділ «Морфологія» |
Застосовувати набуті знання з розділу «Мор-фологія» (числівники, прийменники та дієслівні форми) у професійній діяльності |
Зміст теми Числівники у професійному мовленні
Величезна кількість числових назв зустрічається в ділових паперах, і вони вимагають спеціального оформлення:
1. простий кількісний числівник, який називає однозначне число, що не має посилань на одиницю виміру, в документах записується словом (Академія планує набрати на фармацевтичний факультет близько п’яти груп).
Якщо однозначне число супроводжується найменуванням одиниці виміру, воно пишеться цифрами (Для проведення дослідів лабораторія замовила 30 літрів спирту).
Числівники, якими позначають часові межі, теж записуються словами.
2. Складні і складені числівники записуються цифрами, якщо тільки ними не розпочинається речення.
3. Порядкові числівники вводяться в документи з відповідним відмінковим закінченням (Студентів ІІ курсу було відправлено на першу виробничу практику).
4. Складні слова, у яких перша частина вказує на цифрове позначення, можуть записуватись комбіновано (20-відсотковий і 20 %).
Великого значення слід надати вибору форм однини чи множини числівників.
Форма однини рекомендується:
1. якщо вживаються числівники на позначення великої кількості (На змагання прибуло 100 учасників);
2. якщо у складі речення є слова типу мало, багато, група, решта, частина, більшість).
Форма множини рекомендується:
1. якщо вживаються числівники до десяти (Два студенти запізнилися на заняття);
2. при однорідних членах речення (Багато викладачів і студентів відвідали конференцію).
Зв'язок числівника з іменниками:
1. числівники один і порядкові числівники узгоджуються у роді, числі, відмінку з іменником;
2. числівники половина, третина, чверть вживаються разом з іменником у родовому відмінку множини та однини;
3. числівники неозначено-кількісні, збірні, власне кількісні від 5 — з іменником у Р. в. множини;
4. числівники два, три, чотири, обидва — з іменником у Н. в. множини;
5. півтора, півтори, дробові числівники — з іменником у Р. в. однини;
6. числівники тисяча, мільйон, мільярд, сотня, десяток, дюжина, пара, сила, маса, юрба, табун — з іменником у Р. в. множини (як у прямому відмінку, так і в непрямих).